HS khỏ giỏi sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu vẽ màu phự hợp. - Học sinh yêu thích các hoạt động trong mùa hè.
II/ Chuẩn bị
GV: - Su tầm tranh, ảnh về hoạt động vui chơi của thiếu nhi trong mùa hè. - Bài vẽ của học sinh các lớp trớc.
HS: - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp .
III/ Hoạt động dạy - học
- GV kieồm tra dúng cú cuỷa HS.
- GV giụựi thieọu baứi:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5-7 phỳt
5-7 phỳt
HĐ 1.Tìm, chọn nội dung đề tài
- GV yêu cầu HS quan sát tranh đã chuẩn
bị nờu:
+ Những hoạt động đang diễn ra trong tranh?
+ Tranh vẽ về hoạt động nào?
+ Hoạt động đĩ đang diễn ra ở đâu?
+ Những hoạt động vui chơi nào thờng diễn ra vào mùa hè?
- GV nhận xét và tĩm tắt chung. HĐ 2.Cách vẽ tranh:
- GV hướng dẫn cỏch vẽ:
+ Vẽ các hình ảnh chính làm rõ nội dung
+ HS quan sát tranh và trả lời:…
20 phỳt
5-7 phỳt
+ Vẽ các hình ảnh phụ cho tranh sinh động hơn
+ Màu tơi sáng cho đúng với cảnh sắc mùa hè
- GV cho HS xem một số bài vẽ tranh đề tài vui chơi trong mùa hè ở lớp trớc để HS học tập.
HĐ 3.Thực hành:
- GV yêu cầu HS chọn nội dung, tìm hình ảnh.
- GV gợi ý về bố cục cách chọn và vẽ các hình ảnh, vẽ màu rõ nội dung và thể hiện đợc khơng khí vui nhộn, tơi sáng của mùa hè.
HĐ 4.Nhận xét,đánh giá.
- GV cùng HS một số bài vẽ và gợi ý các em nhận xét, xếp loại theo tiêu chí sau: + Đề tài (rõ nội dung) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Bố cục (cĩ hình ảnh chính, hình ảnh phụ)
+ H.ảnh (phong phú, sinh động)
+ Màu sắc (tơi sáng, đúng với cảnh sắc mùa hè)
- GV nhận xột tuyờn dương
Dặn dị: Chuẩn bị tranh, ảnh về các đề tài (tự chọn) cho bài sau
+ HS thực hành.
HS khỏ giỏi sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu vẽ màu phự hợp. + HS nhận xột bài.. Bổ sung: ... ... ...
Bài 34: Vẽ tranhđề tài tự do đề tài tự do
I/ Mục tiêu
- Học sinh hiểu cách tìm và chọn đề tài tự do. Học sinh biết cách vẽ theo đề tài tự do.
- Học sinh vẽ được tranh đề tài tự do theo ý thớch.
HS khỏ giỏi sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu, vẽ màu phự hợp. - Học sinh quan tâm đến cuộc sống xung quanh.
II/ Chuẩn bị
GV: - Su tầm hình ảnh về các đề tài khác nhau để so sánh. - Bài vẽ của học sinh các lớp trớc
HS : - Tranh, ảnh về đề tài lễ hội- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp .
III/ Hoạt động dạy - học
- GV kieồm tra dúng cú cuỷa HS.
- GV giụựi thieọu baứi:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5-7 phỳt
5-7 phỳt
HĐ 1.Tìm, chọn nội dung đề tài
- Giáo viên giới thiệu hình ảnh, gợi ý học sinh nhận xét để các em nhận ra:
+ Tranh vẽ về đề tài gì? + Em thích vẽ về đề tài nào?
- Giáo viên yêu cầu một vài học sinh chọn nội dung và nêu lên các hình ảnh chính, phụ sẽ vẽ ở tranh. HĐ 2.Cách vẽ tranh: - GV gợi ý cỏch vẽ: + Vẽ phác hình ảnh chính, + Vẽ phác hình ảnh phụ. + Vẽ chi tiết, + Vẽ màu tự chọn. + HS quan sát tranh và trả lời:..
+ Tìm chọn nội dung đề tài định vẽ.
20 phỳt
5-7 phỳt
- Cĩ thể vẽ một hoặc nhiều hoạt động của đề tài.
- GV cho HS xem một vài tranh về các đề tài của họa sĩ, HS các lớp trớc để các em h/tập cách vẽ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HĐ 3.Thực hành:
- Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hành: + Tìm nội dung và cách thể hiện khác nhau...
HĐ 4.Nhận xét,đánh giá.
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét và xếp loại theo cảm nhận riêng.
- Giáo viên khen ngợi, động viên những học sinh học tập tốt.
Dặn dị: Tự chọn các bài vẽ đẹp trong năm chuẩn bị cho trng bày kết quả học tập cuối năm.
+HS thực hành vẽ một bức tranh theo ý thích.
HS khỏ giỏi sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu, vẽ màu phự hợp.
Bổ sung:
...... ... ...
Bài 35 : TRệNG BAỉY KẾT QUẢ HOẽC TẬP
I. Mục tiờu:
- GV vaứ HS thaỏy ủửụùc keỏt quaỷ dáy – hóc mú thuaọt trong naờm - Nhaứ trửụứng thaỏy ủửụùc cõng taực quaỷn lớ dáy vaứ hóc mú thuaọt. - HS yẽu thớch mõn mú thuaọt
II. Hỡnh thửực toồ chửực
- GV vaứ HS chón baứi veừ.
- Trỡnh baứy baứi veừ theo tửứng theồ loái. - Trửng baứy baứi veừ nhửừng nụi thuaọn tieọn III. ẹaựnh giaự
- Toồ chửực cho HS xem vaứ gụùi yự caực em nhaọn xeựt, ủaựnh giaự. - GV hửụựng daĩn caực em xem vaứ nhaọn ra ủửụùc veừ cuỷa tửứng tranh.
- Khén ngụùi nhửừng baứi veừ ủép vaứ tuyẽn dửụng nhửừng HS coự ủửụùc nhửừng baứi veừ tiẽu bieồu./.