Hốt đoơng 1:
- Tiêt trước hĩc bài gì? (Nhaơn xét các vaơt xung quanh)
- Cơ theơ chúng ta có những giác quan nào? (maĩt, mũi, tai, lưỡi, da) - Hãy neđu nhieơm vú cụa từng giác quan?
- GV nhaơn xét.
Thời
gian
Noơi dung Phương pháp dáy hĩc
Khởiđoơng:Hát Hốt đoơng 1: Múc tieđu : HS nhaơn ra vieơc gì neđn làm và vieơc gì khođng neđn làm đeơ bạo veơ maĩt Hốt đoơng 2: Múc tieđu: HS nhaơn ra vieơc gì neđn làm vàkhođng neđn làm đeơ bạo veơ tai
Bước 1:Hướng dăn HS quan sát từng hình ở trang 10 SGK và đaịt cađu hỏi:
- Khi có ánh sáng chói chiêu vào maĩt, bán trong hình vẽ đã lây tay che maĩt, vieơc làm đó đúng hay sai?
- Bán gái đĩc sách gaăn cửa soơ, nơi có đụ ánh sáng, caăm sách đúng, chúng ta có neđn hĩc taơp bán đó khođng?
- Bán gái đang làm gì? Bán ngoăi như thê nào?
- Bán ngoăi như thê có đúng khođng?
- Mé dăn bé đi đađu? bác sĩ đang làm gì? Vieơc làm này neđn hay khođng neđn
Bước 2:
- GV kêt luaơn: Đeơ bạo veơ maĩt, ta phại đĩc sách nơi có đụ ánh sáng . Khođng đeơ sáchnơi gaăn quá hoaịc xa quá. Khi Rửa maịt phại rửa maĩt trước. Khi đau maĩt phại đi khám.
Bước 1:
- GV hướng dăn HS quan sát từng hình ở trang 11 SGK và taơp đaịt cađu hỏi :
- Hình 1:Hai bán đang làm gì? - Theo em vieơc làm đó đúng hay sai?
- Hình2: Bán gái trong hình đang làm gì? - Làm như vaơy có tác dúng gì? - Hình 3: Bác sĩ khám gì cho bán gái? - Hính 4: Các bán trong tranh đang làm gì?
- Vieơc làm này đúng hay sai? - Nêu em ngoăi hĩc gaăn đây em
- Cạ lớp hát bài: Rửa maịt như mèo - Hĩp nhóm - HS tự trạ lời. - ...neđn hĩc taơp - ...xem hốt hình, bán ngoăi sát ti vi - ...khođng đúng caơn thị - ...khám maĩt, bác sĩ khám maĩt cho bé- neđn làm
- Hai bán dùng que ngoáy tai cho nhau-
- Sai, lụng màng như, điêc tai
- Taĩm ở beơ bơi, taĩm xong bán nghieđng đaău cho nước trong tai chạy ra ngoài
- ..nước khođng vào tai- gađy ù tai, vieđm tai.
- ...khám tai
- ... xem ti vi và mở rât to - …sai
Hốt đoơng 3:
đóng vai Múc tieđu: taơp ứng xử đeơ bạo veơ maĩt và tai.
Hốt đoơng 4
sẽ nói gì với những người nghe nhác quá to?
- Vaơy trong hình 4 chúng ta neđn làm theo hình nào?
Bước 2:
- Kêt luaơn: Đeơ bạo veơ tai, chúng ta khođng được dùng vaơt nhĩn, baơn đeơ ngoáy vào tai, khođng nghe ađm thanh quá lớn, khi taĩm khođng cho nước vào tai...
- GV giao nhieơm vú cho các nhóm
- Đi hĩc veă em thây 2 bán đang chơi trò baĩn cao su vào nhau em làm gì?
- Mai đang ngoăi hĩc bài thì bán cụa anh Mai đem baíng nhác đên và mở rât to. Nêu là Mai, em sẽ làm gì?
- Nhaơn xét tiêt hĩc
- Daịn dò: thực hành những đieău đã hĩc.
- ..hình 2, 3
- Nhóm thạo luaơn taơp ứng xử các tình huông đeơ bạo veơ tai maĩt
- Phađn cođng saĩm vai
Thứ naím ngày 29 tháng 9 naím 2005 Ngày sốn: 28-9-2005
Ngày dáy:29-9-2005
HĨC VAĂNAĐm u - ư AĐm u - ư I) Múc đích, yeđu caău:
- HS đĩc, viêt được: u, ư, nú, thư.
- Đĩc được cađu ứng dúng: thứ tư, bé hà thi vẽ - Phát trieơn lời nói tự nhieđn theo chụ đeă :thụ đođ.
II) Đoă dùng dáy hĩc:
- Tranh minh hĩa các từ khóa: nú, thư
- Tranh minh hĩa cađu ứng dúng:thứ tư, bé hà thi vẽ.
- Tranh minh hĩa phaăn luyeơn nói: thụ đođ
III) Các hốt đoơng dáy – hĩc:
Hốt đoơng cụa giáo vieđn Hốt đoơng cụa hĩc sinh
Hốt đoơng 1:
- Cho HS đĩc và viêt: toơ cò, lá má, da thỏ, thợ neă
- Đĩc SGK. - Nhaơn xét.
Hốt đoơng 2:
1. Giới thieơu: GV caăm tređn tay nú hoa và lá thư hỏi:
- Giại nghĩa
- AĐm đã hĩc-AĐm mới-ghi đeă. 2. Dáy chữ ghi ađm
u
Nhaơn dieơn chữ:
- Chữ u: goăm 1 nét xieđn phại, 2 nét móc ngược.
- So sánh u và i:
Phát ađm đánh vaăn tiêng.
- Phát ađm: GV phát ađm u (mieơng mở hép như i nhưng tròn mođi).
- GV sửa sai cho HS - Đánh vaăn:
- Phađn tích nú.
- Đánh vaăn: nờ- u- nu –naịng- nú 3. Hướng dăn viêt: GV viêt mău
- Hướng dăn viêt nú ( lưu ý nét nôi giữa n và u)
ư ( quy trình tương tự )
- Lưu ý chũ ư viêt như chữ u nhưng theđm moơt dâu phú tređn nét soơ thứ hai.
- So sánh u với ư
- Phát ađm: mieơng mở hép như phát ađm i, u, nhưng thađn lưỡi hơi nađng leđn.
- Viêt: GV viêt mău.
- Đĩc từ ngữ ứng dúng:
cá thu thứ tự đu đụ cử tá
- Giại nghĩa hoaịïc cho HS xem tranh.
Hốt đoơng 3:
- Cho HS dùng boơ thực hành ghép từ.
Hốt đoơng 4:
- Nhaơn xét tiêt hĩc.
- u, ư.
- Giông nhau: cùng moơt nét xieđn phại và nét móc móc ngược.
- Khác nhau u có tới 2 nét móc ngược, i có dâu châm ở tređn
- Cá nhađn, nhóm, lớp.
- n đứng trước, u đứng sau, dâu naịng dưới u.
- HS đánh vaăn cá nhađn nhóm, lớp. - HS viêt bạng con.
- GV nhaơn xét sửa chữa.
- Giông nhau: chữ u.
- Khác nhau ư có theđm dâu phú.
- HS viêt bạng con - HS đĩc từ ứng dúng: cá nhađn, nhóm, lớp. - HS ghép từ cá thu, cử tá Tiêt 2 Hốt đoơng 1:
- Cho HS đĩc lái toàn bài ở tiêt 1.
- Cho HS xem tranh và hỏi: tranh vẽ gì? Đó là noơi dung cađu ứng dúng: thứ tư, bé hà
- Cá nhađn, nhóm, lớp
- Các bán nhỏ đang tham gia moơt cuoơc thi vẽ.
thi vẽ
- Tiêng nào mang ađm vừa hĩc?
Hốt đoơng 2: Luyeơn viêt
Hốt đoơng 3: Luyeơn nói
- Yeđu caău HS đĩc teđn bài luyeơn nói: - Treo tranh gợi ý:
- Cođ giáo đưa HS đi thaím cạnh gì? - Chùa Moơt Coơt ở đađu?
- Hà Noơi được gĩi là gì? - Moêi nước có mây Thụ đođ?đ
- Em biêt gì veă Thụ đođ Hà Noơi( qua tranh ạnh, phim..)
- Trõ chơi: tìm tiêng chứa chữ mới hĩc
Hốt đoơng 4:
- Đĩc SGK
- Daịn hĩc bài, tìm các từ chứa chữ vừa hĩc- xem trước bài18- Nhaơn xét
- HS đĩc cá nhađn, nhóm, lớp - ...thứ, tư
- HS viêt vào vở Taơp viêt - ...thụ đođ
- .. chùa Moơt Coơt - ...Hà Noơi - ...Thụ đođ - ...moơt - Hĩp nhóm thi đua TOÁN Sô 6 I)Múc tieđu: Giúp HS
- Có khái nieơm ban đaău veă sô 6.
- Biêt đĩc, viêt sô 6; đêm và so sánh các sô trong phám vi 6; nhaơn biêt sô lượng trong phám vi 6; vị trí cụa sođ 6 trong dãy sô từ 1 đên 6.
II) Đoă dùng dáy hĩc:
- Các nhóm có 6 mău vaơt cùng lối.
- Sáu miêng bìa nhỏ, viêt các sô từ 1 đên 6 tređn từng miêng bìa.