III) Các hĩat đoơng dáy hĩc chụ yêu:
4. Nhaơn biêt vị trí cụa sô 10 trong dãy sô từ đên 10:
đên 10:
- Cho HS đĩc thứ tự từ 0 đên 10 và từ 10 veă 0. - Sô 10 đứng lieăn sau sô nào?
- Sô nào đứng lieăn trước sô 10?
Hốt đoơng3: Thực hành
- Bài 1: Viêt sô 10
- Bài 2: HS viêt sô thích hợp vào ođ trông:
- Có mây cái nâm ở nhóm 1? Có mây cái nâm ở nhóm 2? Nhóm 3? nhóm 4?
- 0…1 4…6 2…8- 3…5 0…0 0…9 - 3…5 0…0 0…9 - 9…0 7…0 7…6 - HS dưới lớp viêt bạng con.
- 9 que tính. - 10 que tính.
- HS nhaĩc lái đoăng thanh, nhóm, cá nhađn.
- 10 châm tròn.
- HS nhaĩc lái: 9 châm tròn theđm 1 châm tròn là 10 châm tròn.
- 9 bán - 1 bán
- HS nhaĩc lái đoăng thanh
- HS đĩc cá nhađn, nhóm, lớp.
- Sô 9. - Sô 9
- HS viêt 1 hàng sô 10. - HS đieăn các sô 6, 8, 9, 10
- Bài 3: Đieăn sô thích hợp vào dưới các châm tròn(Dựa vào kêt quạ HS neđu được câu táo cụa sô 10)
- Bài 4:Viêt sô thích hợp vào ođ trông: - Bài 5: Khoanh vào sô lớn nhât: Trò chơi:Xêp đúng thứ tự.
- GV xêp các tờ bìa có ghi các sô khođng theo thứ tự; Yeđu caău HS xêp các sô theo thứ tự từ bé đên lớn.
Hốt đoơng 4: Nhaơn xét – daịn dò:
- 10 goăm 9 và 1; 10 goăm 8 và 2; - 10 goăm 7 và 3; 10 goăm 6 và 4; - 10 goăm 5 và 5;10 goăm 10 và 0; - 4 , 2, 7 - 8, 10, 9 - 6, 3, 5 - HS chia làm 2 nhóm cử đái dieơn. Nhóm nào xêp đúng và nhanh, nhóm đó thaĩng.
ĐÁO ĐỨC
Giữ gìn sách vở đoă dùng hĩc taơp (Tiêt 2) I) Múc tieđu:
- Thi giữ gìn sách vở, đoă dùng hĩc taơp.
- Biêt yeđu quý và giữ gìn sách vở khođng bị dađy baơn.
- HS có thái đoơ yeđu quý sách vở, đoă dùng hĩc taơp và tự giác giữ gìn chúng. - HS biêt bạo quạn, giữ gìn sách vở, đoă dùng hĩc taơp haỉng ngày.
II) Chuaơn bị:
- Sách vở và đoă dùng hĩc taơp
III) Các hốt đoơng dáy và hĩc:Hốt đoơng 1: Hốt đoơng 1:
- Em đã giữ gìn sách vở như thê nào? - Khi hĩc xong em caăn làm gì? - Nhaơn xét – đánh giá.
Hốt đoơng 2:
Bài taơp 3:
- GV yeđu caău HS thạo luaơn những bán nào trong tranh biêt giữ gìn sách vở đoă dùng hĩc taơp.
- GV kêt luaơn: Các bán ở các tranh 1, 2, 6 biêt giữ gìn đoă dùng hĩc taơp, lau caịp sách sẽ, thước đeơ vào hoơp, treo caịp đúng nơi quy định
Hốt đoơng 3: Thi “sách vở, đò dùng ai đép nhât”.
GV yeđu caău HS xêp sách vở đoă dùng hĩc taơp cụa mình leđn bàn sao cho gĩn gàng, đép maĩt.
Tieđu chuaơn châm:
- Veă sô luợng: Có đụ sách vở đoă dùng
- Khođng dađy baơn, viêt baơy ra sách vơ, khođng gaơp giây, khođng xé…
- Cât dĩn đoă dùng hĩc taơp đúng nơi quy định.
- Thạo luaơn theo nhóm 2 người. - HS neđu kêt quạ trước lớp
theo quy định.
- Veă chât lượng: Sách vở sách sẽ, phẳng phiu, khođng bị quaíng, gâp mép; đoăng dùng hĩc taơp sách đép, nguyeđn vén, ở tình tráng tôt.
- Ban giám khạo: GV, lớp trưởng (phó), toơ trưởng.
- Ban giám khạo cođng bô kêt quạ khen thưởng các toơ và cá nhađn đốt giại
- GV nhaơn xét chung và trao phaăn thưởng.
Hốt đoơng 4:
- Cạ lớp hát bài “sách bút thađn yeđu ơi”. - Caăn phại giữ gìn sách vở đoă dùng hĩc taơp. Giữ gìn sách vở đoă dùng hĩc taơp giúp các em thực hieơn tôt quyeăn được hĩc cụa chính mình.
- Nhaơn xét tiêt hĩc.
- Moơt vài HS có sách vở đoă dùng hĩc taơp tôt keơ cho cạ lớp nghe mình đã gữ gìn chúng như thê nào.
Thứ ba ngày 11 tháng 10 naím 2005 Ngày sốn:10-10-2005 Ngày dáy:11-10-2005 HĨC VAĂN: AĐm ng - ngh I) Múc đích, yeđu caău:
- HS đĩc và viêt được ng, ngh, cá ngừ, cụ ngheơ
- Đĩc được cađu ứng dúng: nghư hè, chị kha ra nhà bé nga - Phát trieơn lời nói tự nhieđn theo chụ đeă: beđ, nghé, bé.
II) Đoă dùng dáy hĩc:
- Tranh minh hĩa từ khóa: : cá ngừ, cụ ngheơ.
- Tranh minh hĩa cađu ứng dúng: nghư he,ø chị kha ra nhà bé nga. - Tranh minh hĩa phaăn luyeơn nói:beđ, nghé, bé
III) Các hốt đoơng dáy và hĩc:
Tiêt 1
Hốt đoơng cụa giáo vieđn Hốt đoơng cụa hĩc sinh
Hốt đoơng 1:
- Cho HS đĩc và viêt : quạ thị, qua đò, giỏ cá, giã giò.
- Đĩc cađu: chú tư ghé qua nhà cho bé giỏ cá
- Đĩc SGK
- Nhaơn xét- Đánh giá
Hốt đoơng 2:
1. Giới thieơu bài: Xem tranh
- 2 HS đĩc - 1 HS đĩc
- 3 HS
- Tranh vẽ gì?
- Giại nghĩa –AĐm đã hĩc? AĐm mới - Ghi đeă: ng, ngh
2. Dáy chữ ghi ađm: a. Nhaơn dieơn chữ:
ng: chữ ng dược ghép từ 2 chữ cái n và g
- So sánh ng và g
b. Phát ađm và đánh vaăn tiêng:
- GV phát ađm mău gh: gôc lưỡi nhích veă phía dưới vòm mieơng, hơi thoát ra cạ 2 đường mũi và mieơng.
- Đánh vaăn tiêng khoá: * Phađn tích ngừ
* Đánh vaăn: ngờ –ư – ngư- huyeăn- ngừ * Đĩc trơn: ngừ
c. Hướng dăn viêt chữ:
- GV viêt mău – Hướng dăn quy trình viêt
- GV nhaơn xét và sửa chữa cho HS
ngh (quy trình tương tự)
- GV viêt bạng chữ ngh.
- ngh: Chữ ngh là chữ ghép từ ba chữ
cái n, g, h
- So sánh ng và ngh.
- Đánh vaăn tiêng khóa: ngờ-eđ –ngheđ – naịng-ngheơ.
- Đĩc trơn: ngheơ
- Hướng dăn viêt. GV viêt mău.
d. Đĩc từ ngữ ứng dúng:
ngã tư ngheơ sĩ ngõ nhỏ nghé ĩ
- Giại nghĩa hoaịc cho xem tranh các từ tređn. Hốt đoơng 3: - Dùng boơ thực hành ghép từ Hốt đoơng 4: - Nhaơn xét tiêt hĩc. - Tranh vẽ cá ngừ – cụ ngheơ - HS đĩc đoăng thanh theo GV
- Giông nhau: đeău có chữ g. - Khác nhau: chữ ng có theđm n
- HS phát ađm cá nhađn, nhóm, lớp
- ng đứng trước, ư đứng sau , thanh huyeăn tređn ư
- HS đánh vaăn cá nhađn, nhóm, lớp - HS đoăng thanh.
- HS viêt vào bạng con: ng, ngừ
- Giông nhau: đeău có ng - Khác nhau: ngh có theđm h - HS đánh vaăn cá nhađn, nhóm, lớp - HS đoăng thanh.
- HS viêt bạng con: ngh, ngheơ
- HS đĩc các từ ứng dúng: cá nhađn, nhóm, lớp
Tiêt 2 Hốt đoơng 1:
- Đĩc cađu ứng dúng, cho HS xem tranh hỏi:
- Tranh vẽ gì? Có những ai?
- Noơi dung cađu ứng dúng: nghư hè, chị
kha ra nhà bé nga.
- Tiêng nào mang ađm mới hĩc?
Hốt đoơng 2:
- Luyeơn viêt
Nhaĩc HS lưu ý nét nôi giữa các chữ
Hốt đoơng 3:
- Luyeơn nói: - Tranh vẽ gì? -
- Con beđ là con gì? - Thê còn con nghé?
- Con beđ và con nghé thường aín gì? - Em có biêt bài hát nào nó veă beđ, nghé khođng? hát cho cạ lớp nghe
Trò chơi:Ai giỏi hơn ai?
Hốt đoơng 4:
- HS đĩc toàn bài tređn bạng. - Đĩc SGK
- Nhaơn xét tiêt hĩc.
- GV daịn hĩc bài, làm bài, xem trước bài 26.
- Vẽ chị và bé
- HS đĩc cá nhađn – Cạ lớp đĩc đoăng thanh.
- nghư, nga
- HS viêt vào vở Taơp viêt: ng, ngh, cá ngừ, cụ ngheơ
- HS đĩc teđn bài. Luyeơn nói: beđ, nghé,
bé
- Tranh vẽ moơt chú béđang chaín moơt chú beđ và moơt chú nghé.
- Con beđ là con cụa con bò. - Con nghé là con cụa con trađu. - AÍn cỏ.
- HS thi đua tìm tiêng hoaịc từ có ng và ngh
TOÁNLuyeơn taơp Luyeơn taơp I) Múc tieđu:
Giúp HS cụng cô:
- Nhaợn biêt sô lượng trong phám vi 10.
- Đĩc viêt so sánh các sô trong phám vi 10 – Câu táo cụa sô 10.