II) Đoă dùng day hĩc:
y tê cá tređ
chú ý trí nhớ
- GV nhaơn xét, chưnh sửa phát ađm cho HS
Hốt đoơng 3:
- Cho HS dùng boơ thực hành ghép từ tre ngà, y tê.
- GV nhaơn xét sửa sai cho HS
Hốt đoơng 4:
- Nhaơn xét tiêt hĩc.
- HS đĩc theo GV
- Giông nhau: phaăn tređn dòng kẹ
- Khác nhau: y có theđm nét khuyêt dưới .
- HS phát ađm cá nhađn, nhóm, cạ lớp. - HS đĩc trơn theo cá nhađn, nhóm, lớp.
- HS viêt bạng con: y, y tá
- Giông nhau: Đeău có chữ t - Khác nhau: tr có theđm r - tr đứng trước, e đứng sau
- HS đánh vaăn cá nhađn, nhóm, cạ lớp - HS viêt bạng con tr, tre ngà
- HS đĩc tiêng ứng dúng: cá nhađn, nhóm, cạ lớp.
- HS ghép từ.
Hốt đoơng 1:
- GV cho HS luyeơn đĩc lái toàn boơ bài ở tiêt 1
- Đĩc cađu ứng dúng: - Treo tranh và hỏi: - Tranh vẽ gì?
- Cađu ứng dúng cụa chúng ta hođm nay là: bé bị ho, mé đưa bé ra y tê xã.
Trong cađu tređn tiêng nào mang ađm mới hĩc? - GV chưnh sửa phát ađm cho HS và đĩc mău.
Hốt đoơng 2:
Luyeơn viêt
- GV hướng dăn HS viêt vào vở
Hốt đoơng 3:
Luyeơn nói.
GV: trình bày tranh chụ đeă luyeơn nói: - Tranh vẽ gì?
- Các em bé đang làm gì?
- Hoăi còn nhỏ em có đi nhà trẹ khođng?
- Người lớn trong tranh đó là ai? - Trong nhà trẹ có những đoă chơi gì? - Nhà trẹ khác với lớp Moơt em đang hĩc choê nào?
- Bán nào biêt bài hát nào hĩc ở mău giáo hoaịc ở Nhà trẹ?
- Trò chơi: Thi đua tìm tiêng, từ có ađm và chữ mới hĩc.
Hốt đoơng 4:
- HS đĩc SGK
- Tìm chữ vừa hĩc trong moơt tờ báo - Daịn HS hĩc bài – Xem trước bài 27
- HS đĩc cá nhađn, nhóm, lớp
- HS thạo luaơn nhóm veă tranh minh hố - Tranh vẽ trám y tê và moơt người mé đang bê con.
- y
- HS đĩc cađu ứng dúng: cá nhađn, nhóm, cạ lớp
- HS viêt vào vở Taơp viêt chữ y, tr, y tá, tre ngà.
- HS đĩc teđn đeă bài: nhà trẹ - HS quan sát tranh và trạ lời: - Các em bé ở nhà trẹ.
- …vui chơi - …có á
- Cođ nuođi dáy trẹ. - Búp beđ, gâu, xe…
- Nhà trẹ vui chơi chưa hĩc chữ như lớp Moơt.
- treê, trí nhớ, cá tra, y sĩ, y cođng, ý nghĩ, ý kiên…
TOÁNLuyeơn taơp chung Luyeơn taơp chung I) Múc tieđu:
- Giúp HS cụng côveă:
- Nhaơn biêt sô lượng trong phám vi 10.
- Đĩc, viêt, so sánh các sô trong phám vi 10 ;Thứ tự cụa moêi sô trong dãy sô từ 0 đên 10
II) Đoă dùng dáy hĩc:
- GV: Moơt sô hình tròn, bạng phú. - HS:Boơ thực hành toán,bút thước
III) Các hốt đoơng dáy và hĩc:
Hốt đoơng cụa giáo vieđn Hốt đoơng cụa hĩc sinh
Hốt đoơng 1: Luyeơn taơp
- Đieăn dâu: 2...10 7…7 9…8 10.. 10 5…6 10…9 - Đieăn sô: < 10 - Nhaơn xét – Đánh giá Hốt đoơng 2:
1. Giới thieơu bài: Luyeơn taơp
2. Hướng dăn HS làm bài taơp trong SGK Bài 1:
- Cho HS neđu cách làm bài Bài 2.
- Viêt 1 dòng các sô từ 0 đên 10 trong SGK
- GV kieơm tra kêt quạ cụa từng em trong lớp
Bài 3
- Cho HS neđu yeđu caău bài toán. - GV chữa bài- HS neđu kêt quạ Bài 4:
- Cho HS neđu yeđu caău bài toán
- Gĩi 1, 2 HS neđu kêt quạ cụa bài toán - GV nhaơn xét.
Bài 5
- Gĩi HS neđu yeđu caău cụa bài toán.
Hốt đoơng 3:
- Trò chơi xeẫp hình - Toơng kêt trò chơi.
Hốt đoơng 4:
- Nhaơn xét daịn dò: Làm bài taơp.
- Gĩi 3 HS leđn bạng làm bài.
- Cạ lớp làm bạng con.
- Quan sát và đêm sô lượng con vaơt có trong từng bức tranh roăi nôi với các sô thích hợp
- HS viêt 1 dòng sô 10
- Đieăn các sô thích hợp vào toa tàu - 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1
- Viêt các sô 6, 1, 3, 7, 10 theo thứ tự - Từ bé đên lớn: 1,3, 6, 7, 10
- Từ lớn đên bé: 10, 7, 6, 3, 1
- Xêp hình theo mău.
THEƠ DÚC
Đoơi hình đoơi ngũ – Trò chơi I) Múc tieđu:
- OĐn taơp hợp hàng dĩc, dóng hàng, đứng nghieđm, đứng nghư. Yeđu caău thực hieơn đúng, nhanh traơt tự và kư luaơt hơn trước.
1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0
- Hĩc sinh dàn hàng, doăn hàng. Yeđu caău thực hieơn đưođc ở mức cơ bạn đúng. - OĐn trò chơi: “Qua đường loơi”. Tham gia trò chơi ở mức tương đôi chụ đoơng.
II) Địa đieơm – Phương tieơn:
Sađn trường, còi.
III) Noơi dung và phương pháp leđn lớp:
Phaăn Noơi dung Thời
lượng Phương pháp toơ chức Mở đaău Phaăn cơ bạn Kêt thúc:
- Taơp hợp hàng dĩc phoơ biên noơi dung yeđu caău bài hĩc:
- Đứng tái choê – voê tay hát.
- Cháy nhé nhàng theo 1 hàng dĩc tređn địa hình tự nhieđn ở sađn trường 30 40m
- Đi theo vòng tròn và hít thở sađu. Quay maịt vào trong
- Trò chơi: dieơt các con vaơt có hái. - OĐn taơp hợp hàng dĩc, dóng hàng, đứng nghieđm, đứng nghư, quay phại, quay trái
- Sau moêi laăn GV nhaơn xét cho HS giại tán và taơp hợp lái.
OĐn toơng hợp: Taơp hợp hàng dĩc, dóng hàng, đứng nghieđm, đứng nghư, quay phại, quay trái.
Trò chơi: Đi qua đường loơi
- Đứng voê tay và hát. - GV cùng HS heơ thông bài
- Cho vài HS leđn thực hieơn đoơng tác roăi cùng cạ lớp nhaơn xét và đánh giá.
- GV nhaơn xét –Giao bài taơp veă nhà 2 ph 2ph 2 ph 2 ph 15ph 2 – 3 laăn 3- 4 laăn 8ph 1ph 2ph 2 laăn 1 ph - 4 hàng dĩc Lớp trưởng đieău khieơn
- GV đieău khieơn. - Đoơi hình vòng tròn - Laăn 3 cán sự lớp đieău khieơn. - GV đieău khieơn - GV đieău khieơn TỰ NHIEĐN - XÃ HOƠI Chaím sóc và bạo veơ raíng I) Múc tieđu:
- Giúp HS biêt:
- Cách giữ veơ sinh raíng mieơng đeơ phòng sađu raíng và có hàm raíng khoẹ đép. - Chaím sóc raíng đúng cách.
- Tự giác súc mieơng sau khi aín và đánh raíng haỉng ngày.
II) Chuaơn bị:
HS:
GV:
- 10 chiêc que sách nhỏ, dài baỉng cađy viêt. - Hai vòng tròn nhỏ baỉng tre đường kính 10cm - Sưu taăm moơt sô tranh ạnh veă raíng mieơng. - Bàn chại người lớn và trẹ em.
- Kem đánh raíng, muôi aín, mođ hình raíng
III) Các hốt đoơng dáy và hĩc:Hĩat đoơng 1: 5 ph