III/ TIẾN TRÌNHTIẾT DẠY:
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3) Bài mới:
* Giới thiệu bài: trên trái đất của chúng ta duy nhất ở mợt đới các mùa được thể hiện rất rõ
trong năm đó là đới gì? Đặc điểm khí hậu và sự phân hoá mợi trường trong đới này ra sao? Để giải đáp các vần đề này ta cùng tìm hiểu nợi dung bài học hơm nay
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
Gv: Yêu cầu Hs quan sát hình 13.1, xác định vị trí đới ơn hồ ? So sánh
diện tích của đới ở 2 bán cầu?
Hs: Quan sát hình 13.1 và xác định vị trí đới ơn hồ…
Gv: Yêu cầu Hs phân tích bảng số liệu trang 42 để thấy tính chất trung
gian của khí hậu đới ơn hồ ?
Hs: - Về vị trí: 510B nằm giữa đới nĩng (270B) và đới lạnh (630B). - Về nhiệt độ và lượng mưa.
Giáo viên kết luận: Tính chất trung gian thể hiện:
- Khơng nĩng và mưa nhiều như đới nĩng. - Khơng quá lạnh và ít mưa như đới lạnh.
? Quan sát hình 13.1, cho biết các kí hiệu mũi tên biểu hiện các yếu tố gì
trong lược đồ ?
Hs: Dịng biển nĩng, giĩ Tây, khối khí nĩng, khối khí lạnh.
? Các yếu tố trên cĩ ảnh hưởng tới thời tiết của đới ơn hồ như thế nào ? ? Nguyên nhân gây ra thời tiết thất thường ?
Hs: Suy nghĩ trả lời
Giáo viên phân tích:
- Do vị trí trung gian nên đới ơn hồ chịu sự tác động của khối khí nĩng từ vĩ độ thấp tràn lên và khối khí lạnh từ vĩ độ cao tràn xuống từng đợt đột ngột.
+ Đợt khí lạnh: nhiệt độ xuống thấp đột ngột dưới 00C, giĩ mạnh, tuyết dày …
+ Đợt khí nĩng: nhiệt độ tăng rất cao, rất khơ, dễ gây cháy.
- Do vị trí trung gian giữa hải dương và lục địa, giĩ Tây ơn đới mang khơng khí ấm, ẩm của dịng biển nĩng chảy qua vào khu vực ven bờ làm thời tiết biến động, khí hậu phân hố giữa hải dương và lục địa.
Gv: Hướng dẫn học sinh quan sát các bức ảnh về bốn mùa: mùa đơng
(hình 13.3) ; xuân, hè, thu (trang 59 và 60 sách giáo khoa).
? Cho nhận xét sự biến đổi cảnh sắc thiên nhiên qua bốn mùa trong năm? Hs: Quan sát các bức ảnh cho nhận xét
? Sự biến đổi đĩ khác với thời tiết ở Việt Nam như thế nào? Hs: Việt Nam cĩ thời tiết thay đổi theo 2 mùa giĩ.