III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG.
a.Nguồ nơ nhiễm:
- Do sự phát triển cơng nghiệp, động cơ giao thơng, hoạt động sinh hoạt của con người thải khĩi, bụi vào khơng khí.
- Chủ yếu các khí độc: CO2, SO4, NO2 …
? Ngồi ra cịn cĩ những nguồn ơ nhiễm nào?
Hs: Nguồn ơ nhiễm do các hoạt động tự nhiên: Bão cát, lốc
bụi, núi lửa, cháy rừng và quá trình phân huỷ xác động thực vật …
? Khơng khí bị ơ nhiễm gây nên những hậu quả gì Hs: Mưa
axít, hiệu ứng nhà kính, thủng tầng ơzơn
⇒ Giáo viên giải thích mưa axít là gì ?
? Tác hại nghiêm trọng của mưa axít ?
Hs: Hình 17.2. Mưa axít cĩ tính chất quốc tế, vì nguồn gây
mưa nhiều khi xuất phát từ ngồi biên giới của nước chịu ảnh hưởng
? Tác hại của khí thải cĩ tính tồn cầu ? Hs: Hiệu ứng nhà kính, thủng tầng ơzơn
- Hiệu ứng nhà kính là gì? Thủng tầng ơzơn? Nguy cơ tác hại ?
Gv:- Ơ nhiễm bầu khơng khí cĩ tính chất tồn cầu.
- Số liệu ở bài tập 2 cho thấy Hoa Kì là nước cĩ lượng khí thải độc hại bình quân đầu người lớn nhất thế giới, chiếm ¼ lượng khí thải tồn cầu (20 tấn / năm / người) nhưng khơng chịu kí Nghị định thư Ki-ơ-tơ cắt giảm lượng khí thải.
Gv: Yêu cầu Hs quan sát ảnh hình 17.3 ; 17.4 và kết hợp với
sự hiểu biết thực tế, nêu một số nguyên nhân dẫn đến ơ nhiễm nước ở đới ơn hồ?
Hs: Quan sát ảnh hình 17.3 ; 17.4 trả lời Gv: Bổ sung và chuẩn xác theo bảng sau:
b. Hậu quả:
- Mưa axít gây thiệt hại lớn cho sản xuất nơng, lâm nghiệp và mơi trường sống. - Khí thải làm tăng hiệu ứng nhà kính, trái đất nĩng dần lên, khí hậu tồn cầu biến đổi gây nguy hiểm cho sức khoẻ con người.