- Xử lý kết quả TN
- GV có thể cho HS quan sát một số dụng cụ hay thiết bị điện cụ thể hoặc hình 13.1, bóng đèn dây tóc, bàn là, mỏ hàn, máy khoan, máy bơm nớc ... - Trong số các dụng cụ hay thiết bị điện năng dụng cụ hay thiết bị nào biến đổi điện năng đồng thời thành nhiệt năng và năng lợng ánh sáng, đồng thời thành cơ năng và nhiệt năng. Điện năng biến đổi hoàn toàn thành nhiệt năng
- Các dụng cụ -> nhiệt năng có bộ phận chính là đoạn dây dẫn bằng hợp kim nikêlin hoặc constan. Hãy so sánh điện trở suất của các dây dẫn hợp kim này với các dây dẫn bằng đồng.
+ Dây ρ nikêlin >> ρ đồng
Hoạt động 3: Xây dựng hệ thức biểu thị định luật Jun - Len xơ
- GV: Hớng dẫn thảo luận xây dựng hệ thức của định luật Jun - Len xơ
+ Khi ĐN đợc biến đổi hoàn toàn thành nhiệt năng thì nhiệt lợng toả ra ở dd điện trở R khi có dòng điện cờng độ I chạy qua trong thời gian đợc tính bằng công thức nào?
- Vì điện năng biến đổi hoàn toàn
thành nhiệt năng → áp dụng định luật
bảo toàn và chuyển hoá năng lợng → nhiệt lợng toả ra ở dd Q = ?
? Đọc và cho biết yêu cầu hình 16.1 ? Xác định điện năng sử dụng và nhiệt lợng toả ra
? yêu cầu HS thảo luận nhóm, trả lời C1, C2, C3.
- Hớng dẫn thảo luận chung + GV thông báo
Nếu tính cả phần nhỏ Q truyền ra môi trờng xung quanh thì A = Q. Nh vậy hệ thức định luật Jun - Len xơ mà ta suy
luận từ phần 1: Q = I2R.t đợc khẳng
định qua TN kiểm tra.