9. Mỗi nguyên tử ôxi có 8 electron xung quanh hạt nhân. Biết -e là điện tích của một electrôn. Hỏi:
a) Hạt nhân nguyên tử ôxi có điện tích là bao nhiêu?
b) Nếu nguyên tử mất bớt đi 1 electron thì điện tích của hạt nhân có thay đổi không? Lúc đó nguyên tử ôxi mang điện tích gì?
10. Cho mạch điện có sơ đồ nh vẽ. Vôn kế V1 chỉ 5V, vôn kế V2 chỉ 13V, số chỉ của ampe kế là 1A. Hãy cho biết:
a) Dấu (+) và dấu (-) cho hai chốt của các ampe kế và vôn kế? (ghi trên sơ đồ)
b) Dòng điện qua mỗi bóng đèn có cờng độ là bao nhiêu? Hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện khi đó là bao nhiêu?
c) Khi công tắc K mở, số chỉ của các ampe kế và vôn kế là bao nhiêu?
đề kiểm tra học kì ii Môn: Vật lý 7 ( Đề số 2)
I- Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng tr ớc câu trả lời mà em cho là đúng
(4 điểm)
1. Nếu A đẩy B, B hút C thì:
A. A và C có điện tích cùng dấu B. A và C có điện tích trái dấu C. A, B và C có điện tích cùng dấu D. B và C trung hoà về điện D. Một trong hai mảnh bị nhiễm điện dơng, mảnh kia không bị nhiễm điện 2. Dòng điện có tác dụng nào dới đây?
A. Hút các mảnh nilon B. Làm quay kim nam châm C. Làm dây dẫn phát sáng D. Hút các vụn giấy
3.Cờng độ dòng điện cho ta biết:
A. Độ mạnh, yếu của dòng điện B. Dòng điện do nguồn điện nào gây ra
C. Tác dụng nhiệt của dòng điện D. Dòng điện do các hạt mang điện tích tạo nên 4. Hãy chọn ampe kế có GHĐ phù hợp nhất để đo dòng đèn qua bóng đèn điốt phát quang có cờng độ 12mA?
A. 10mA B. 50mA C. 200mA D. 3A 5. Trờng hợp nào dới đây có hiệu điện thế (khác không)?
I3I2 I2 I1 + - - - - + + + X X A3 A2 A1 - + K X X V A A2 A1
A. Giữa hai đầu của đinamô không quay B. ở một cực của pin còn mới trong mạch hở C. Giữa hai đầu của bóng đèn đang sáng
D. Giữa hai điểm bất kì trên dây dẫn không có dòng điện đi qua
6. Hãy cho biết vônkế nào sau đây có GHĐ phù hợp để đo hiệu điện thế của các dụng cụ dùng điện trong gia đình?
A. 500mV B. 150mV C. 10V D. 300V
7. Trong mạch điện có sơ đồ nh hình vẽ, các ampe kế có số chỉ tơng ứng là I1, I2, I3. Giữa các số chỉ này có quan hệ nào dới đây?
A. I1= I2 = I3
B. I1< I2 < I3
C. I1> I2 > I3
D. I1= I2 > I3
8. Có một nguồn điện 9V và các bóng đèn ở trên có ghi 3V. Mắc nh thế nào thì đèn sáng bình thờng?
A. Hai bóng đèn nối tiếp B. Ba bóng đèn nối tiếp C. Bốn bóng đèn nối tiếp D. Năm bóng đèn nối tiếp (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II- Hãy viết câu trả lời đúng cho các câu hỏi sau (6 điểm)
9. Hạt nhân nguyên tử vàng có điện tích +79e (-e là điện tích của một electrôn). Hỏi: a) Xung quanh hạt nhân nguyên tử vàng có bao nhiêu electron?
b) Nếu nguyên tử vàng nhận thêm 2 electron thì điện tích của hạt nhân có thay đổi không? Lúc đó nguyên tử vàng mang điện tích gì?
10. Cho mạch điện có sơ đồ nh vẽ. Ampe kế A1 chỉ 1A, ampe kế A2 chỉ 3A, số chỉ của vôn kế là 24V. Hãy cho biết:
a) Dấu (+) và dấu (-) cho hai chốt của các ampe kế và vôn kế?(ghi trên sơ đồ)
b) Số chỉ của ampe kế A là bao nhiêu? Hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện khi đó là bao nhiêu?
c) Khi công tắc K mở, số chỉ của các ampe kế và vôn kế là bao nhiêu?
Ngày soạn: ……./ ……./ 08
Tiết 35: Tổng kết chơng 3: Điện họcA. Mục tiêu A. Mục tiêu
- Tự kiểm tra để củng cố và nắm chắc kiến thức cơ bản của chơng điện học.
- Vận dụng một cách tổng hợp các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề có liên quan.
B. Chuẩn bị
- HS: trả lời các câu hỏi trong phần tự kiểm tra và chuẩn bị phần vận dụng.
- Cả lớp: Kẻ sẵn H16.1 vào bảng phụ), phóng to bài tập vận dụng 2, 4, 5 (SGK/86).
C. Tổ chức hoạt động dạy học
I. Tổ chức
Ngày dạy: ...…. ...….. ...….. Lớp: 7A 7B 7C
II. Kiểm tra
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
III. Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Kiểm tra và củng cố kiến thức cơ bản (10ph)
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong phần tự kiểm tra.
- Hớng dẫn HS cả lớp thảo luận và thống nhất câu trả lời.
- GV chốt lại những kiến thức đúng và yêu cầu HS chữa nếu sai.
HĐ2: Vận dụng tổng hợp kiến thức làm bài tập vận dụng (15ph)
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân, trả lời từ câu 1 đến câu 7 trong phần vận dụng. - Hớng dẫn HS thảo luận.
- Gọi một HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi. GV ghi tóm tắt lên bảng: Có thể nhiễm điện cho vật bằng cách cọ xát. - Gọi 4 HS lên bảng điền dấu cho câu 2. Yêu cầu HS giải thích tại sao lại điền dấu đó.
GV ghi tóm tắt: Có hai loại điện tích: điện tích dơng và điện tích âm. Các vật nhiễm điện cùng loại thì đẩy nhau, khác loại thì hút nhau.
- Gọi một HS lên bảng chữa câu 3 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV ghi tóm tắt: Vật nhiễm điện âm nếu nhận thêm êlectrôn, vật nhiễm điện dơng nếu mất bớt êlectrôn.
I- Tự kiểm tra
- HS trả lời lần lợt các câu hỏi trong phần ôn tập.
- Thảo luận để thống nhất câu trả lời đúng.
II- Vận dụng
- HS trả lời phần chuẩn bị của mình. Thảo luận và ghi vở câu trả lời đã thống nhất.
1. D. Cọ xát mạnh thớc nhựa bằng miếng vải khô.
2. a) (-) b) (-) c) (+) d) (+)
3. Mảnh nilon bị nhiễm điện âm, nhận thêm electron. Miếng len bị mất bớt êlectron (êlectrôn dịch chuyển từ miếng len sang mảnh nilon) nên thiếu êlectrôn,
- GV treo bảng phụ có nội dung bài 4, gọi một HS lên bảng.
GV ghi tóm tắt: Chiều dòng điện đi từ cực dơng qua dây dẫn và các thiết bị điện tới cực âm của nguồn điện.
- Cho HS quan sát H30.3 để nhận biết thí nghiệm nào tơng ứng với mạch điện kín và bóng đèn sáng.
- Với câu 7, yêu cầu HS xây dựng đợc các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn. Giải thích đợc tại sao lại sử dụng biện pháp đó, biện pháp đó có thực hiện đợc không?
HĐ3: Tổ chức trò chơi ô chữ (7ph)
- GV giải thích trò chơi và hớng dẫn HS chơi.
- Yêu cầu một HS lên dẫn chơng trình (Có thể chuẩn bị một ô chữ khác với SGK)
nhiễm điện dơng.
- HS dựa vào quy ớc về chiều dòng điện để chọn phơng án trả lời đúng cho câu 4 4. Sơ đồ c có mũi tên chỉ đúng chiều quy ớc của dòng điện.
- HS dựa vào tính chất của vật dẫn điện và vật cách điện để chọn phơng án trả lời đúng.
5. Thí nghiệm c tơng ứng với mạch điện kín và bóng đèn sáng.
6. A.Âm phát ra đến tai cùng một lúc với âm phản xạ.
7. Các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn: Treo biển báo cấm bóp còi, xây tờng xung quanh, đóng cửa, tròng nhiều cây xanh, treo rèm,...
III- Trò chơi ô chữ
- HS tham gia trò chơi ô chữ. Mỗi nhóm HS cử một bạn tham gia, trả lời đúng đợc 2 điểm. Tìm đợc từ hàng dọc đợc 5 điểm 1. Chân không 2. Siêu âm 3. Tần số 4. Âm phản xạ 5. Dao động 6. Tiếng vang 7. Hạ âm
Từ hàng dọc: Âm thanh
IV. Củng cố
Hệ thống hoá kiến thức chơng I và chơng II 1. Đặc điểm chung của nguồn âm
2. Độ cao của âm (âm bổng, âm trầm) phụ thuộc vào yếu tố nào? 3. Độ to của âm phụ thuộc vào yếu tố nào? Đơn vị độ to của âm? 4. Âm truyền qua những môi trờng nào? Môi trờng nào truyền âm tốt? 5. Thế nào là âm phản xạ? Khi nào ta nghe đợc tiếng vang của âm? Vật nào phản xạ âm tốt? Vật nào phản xạ âm kém?
6. Nêu các phơng án chống ô nhiễm tiếng ồn?
7. Điều kiện để nhìn thấy ánh sáng, điều kiện để nhìn thấy một vật? 8. Định luật truyền thẳng của ánh sáng, định luật phản xạ ánh sáng? 9. Đặc điểm của ảnh tạo bởi gơng phẳng, gơng cầu lồi, gơng cầu lõm? 10. Cách vẽ ảnh tạo bởi gơng phẳng? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
V. H ớng dẫn về nhà