II. Nhà hồ và cải cách của hồ quý ly 1 Nhà Hồ thành lập:
4. Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch
VÀ PHONG TRÀO KHỞI NGHĨA CHỐNG QUÂN MINH ĐẦU THẾKỈ XV I Mục tiêu :
I . Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Âm mưu bành trướng của nhà Minh đối với Đại Việt.
- Diễn biến, kết quả, ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa quý tộc Trần. 2 . Kĩ năng:
- Rèn luyện cho hs kĩ năng lược thuật sự kiện lịch sử. - Đánh giá công lao nhân vật lịch sử.
3. Thái độ:
- Giáo dục truyền thống yêu nước ý chí bất khuất của dân tộc, vai trò của quần chúng trong các cuộc khởi nghĩa.
1. Giáo viên
- SGK, SGV Sử 7.
- Lược đồ các cuộc khởi nghĩa đầu thế kỉ XV. - Tài liệu liên quan.
2. Học sinh.
- Chuẩn bị các câu hỏi trong sgk (Soạn các câu hỏi trong bài học). - Sưu tầm tư liệu lịch sử.
III. Tiến trình lên lớp. 1. Ổn định tổ chức. 1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
Không kiểm tra bài cũ.
3. Dạy bài mới.
- Giới thiệu bài: Đầu thế kỉ XV, nhà Hồ lên nắm chính quyền, HQL đã đưa ra hàng loạt chính sách nhằm thay đổi tình hình, tuy nhiên một số chính sách không hợp với lòng dân, không được dân ủng hộ. Vì vậy, việc cai trị găp khó khăn, giữa lúc đó nhà Minh xâm lược...
Hoạt động của Thầy và Trò
Kiến thức cần nắm Gv gọi hs đọc sgk
Gv: Vì sao nhà Minh kéo quân sang xâm lược nước ta?
Hs: Mượn cớ khôi phục nhà Trần để đô hộ nước ta.
Gv: Quá trình xâm lược diễn ra ntn? Hs: ->
Gv tường thuật diến biến trên lược đồ. Gọi 1 hs lên trình bày lại.
Gv: Vì sao cuộc kháng chiến của nhà Hồ nhanh chống thất bại?
Hs: không thu hút được toàn dân tham gia. - Không phát huy được sức mạnh của toàn dân.
Gv: Tại sao nhà Trần lại đánh thắng quân xâm lược Mông - Nguyên mà nhà Hồ lại bị thất bại trước sự xâm lược của quân Minh? Hs: Nhà Trần được toàn dân ủng hộ, còn nhà Hồ thì không.
b. hoạt động 2:
Gv: Nhà Minh tiến hành cai trị nước ta trên những lĩnh vực nào?
1. Cuộc xâm lược của quân Minh và sự thất bại của nhà Hồ:
- 11/1406, quân Minh tiến vào nước ta. - 6/1407, cha con HQL bị bắt -> k/c thất bại.
2. chính sách cai trị của nhà Minh: * Chính trị:
Xoá bỏ quốc hiệu, đổi thành quận Giao Chỉ, sát nhập vào TQ.
Hs: Kinh tế, chính trị , văn hoá
Gv: cho hs thảo luận (6 nhóm) mỗi nhóm thảo luận một lĩnh vực.
Gv: Phân tích từng chính sách một. Gv: Chính sách đồng hoá thể hiện ntn?
Hs: Bắt nhân dân ta học chử Hãn, mặc trang phục người Hán, ăn món ăn Hán, bắt người Hán sống cạnh người Việt...
Gv: Em có nhận xét gì về chính sách cai trị của nhà Minh?
Hs; Vô cùng thâm độc và tàn bạo.
Gv: Các chính sách mà nhà Minh đưa ra nhằm mục đích gì?
Hs: Muốn dân ta phải phụ thuộc vào chúng, đồng hoá và nô dịch.
Gv gọi hs đọc sgk phần in nghiêng.
Gv: Kể tên các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu? Hs: ->
Gv; tường thuật trên lược đồ Gọi hs lên bảng trình bày lại
Gv: Vì sao các cuộc khởi nghĩa đều bị thất bại?
Hs: - Thiếu sự liên kết.
- Chưa tạo thành một phong trào rộng lớn. - Nội bộ mâu thuẫn.
Gv: ý nghĩa?
Hs: Cuộc khởi nghĩa được xem là ngọn lửa nuôi dường tinh thần yêu nước của nhân dân ta
* Kinh tế:
- Thuế khoá nặng nề, hà khắc.
- Bắt phụ nữ và trẻ em về TQ làm nô tì * Văn hoá:
- Thi hành chính sách đồng hoá, ngu dân. - Bắt nhân dân từ bỏ phong tục tập quán 3. Cuộc khởi nghĩa của quý tộc Trần: * Khởi nghĩa Trần ngỗi:
- 1407, Trần Ngối làm minh chủ.
- 1408, nghĩa quân giành thắng lợi ở Bô Cô.
- 1409 bị thất bại.
* Khởi nghĩa Trần Quý Khoáng: - 1409, ông xưng Trùng quang đế. - 1414, k/n bị thất bại.
IV. Củng cố bài học.
? Trình bày các chính sách cai trị của nhà Minh/
? Trình bàydiễn biến cuộc khởi nghĩa của quý tộc Trần trên lược đồ. V. Nhận xét, dặn dò.
1. Bài cũ:
- Về nhà học bài theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa.
- Làm các bài tập ở sách bài tập, và các bt mà gv đã ra trong từng tiết dạy để tiết sau chữa bài tập.
2. Bài mới:
- Xem lại các bài tập ở trong sách bài tập tiết sau chữa bài tập lịch sử. - Giáo viên nhận xét giờ học của lớp.
Tuần : 17 Ngày soạn : 29/10/2010
Tiết : 34 Ngày dạy : 02/11/2010 Tên bài soạn :
LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Những kiến thức cơ bản có tính khái quát trọng tâm của phần lịhc sư VN từ thế kỉ XIII - XIV.
- Vận dụng lí thuyết vào thực hành. 2. Kỹ năng:
- Rèn luyện cho hs kĩ năng tụ học, tự rèn, phát huy tính tự chủ, độc lập trong khi học môn lịch sử.
3. Tư tưởng:
- Giúp cho hs nhận thức được quá trình phát triển của lịch sử từ thế kỉ XIII - XIV, tự hào về truyền thống dân tộc qua các thời kì lịch sử.
II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên 1. Giáo viên
- SGK, SGV Sử 7. - Một số câu chuyện. - Câu hỏi vấn đề.
- Sách bt, sgk, sách bt nâng cao. - Tài liệu liên quan.
2. Học sinh.
- Làm các bài tập trong sgk.
III. Tiến trình lên lớp. 1. Ổn định tổ chức. 1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ. Kết hợp trong bài giảng3. Dạy bài mới. 3. Dạy bài mới.
- Giới thiệu bài: Để giúp các em củng cố toàn bộ hệ thống kiến thức của lịch sử trung đại tiết hôm nay chúng ta sé làm bài tập lịch sử.
1. Hoạt động 1:
GV hướng dẫn hs hoàn thành các bài tập phần lịch sử VN từ thế kỉ XIII-XIV. 2. Hoạt động 2:
Gv gọi một số hs lên bảng làm bt: 5 (tr 36); 1 (tr37); 3 (tr 38); 4 (38); 6 (tr 39); 8 ( tr 40); 7 (tr 43)....
3. Hoạt động 3:
Học sinh thảo luận (6 nhóm), ghi lại các bt chưa hiểu, gv lấy ý kiến cảu hs -> từng nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung -> gv kết luận, hs ghi vào vở.
4. Hoạt động 4:
- Gv ra một số bt nâng cao ở sbt lịch sử NXB ĐHSP.
- Gọi hs lên làm. hs dưới lớp tự làm. -> gv cho hs nhận xét -> gv chữa bt đó tại lớp.
IV. Củng cố bài học.
- GV khái quát lại nội dung chính của bài. V. Nhận xét, dặn dò.
- Hoàn thành tất cả các bt gv hướng dẫn làm. - Tìm hiểu trước bài 19 và soạn vào vở soan.
- Sưu tầm tư liệu tranh ảnh nói về Lê Lợi, Nguyễn Trãi... - Giáo viên nhận xét giờ học của lớp.
Tuần : 18 Ngày soạn : 29/10/2010 Tiết : 35 Ngày dạy : 02/11/2010 Tên bài soạn :