II. Nhà hồ và cải cách của hồ quý ly 1 Nhà Hồ thành lập:
2. Những biện pháp cải cách của Hồ Qúy Ly:
Qúy Ly:
* Chính trị:
Gv: Em hiểu gì về chính sách hạn điền? Hs: Hạn chế rđ tập trung trong tay quan lại, quý tộc địa chủ còn lại xung công.
Gv: Em hiểu gì về chính sách hạn nô?
Hs; Hạn chế số nô tì nhà quan lại quý tộc đươc có còn lại xung công.
Gv: Giảm bớt sư tăng nhằm mục đích gì? Hs: Tăng thêm người lao động trong xã hội. Gv: Đề cao chử nôm nói lên điều gì?
Hs: đề cao tinh thần dan tộc.
Gv: Việc xây thành ở một số nơi nhằm mục đích gì?
Hs: Phòng thủ.
Gv: Treo tranh di tích thành nhà Hồ
Gv: em hãy rút ra những điểm tích cực và hạn chế của cải cách Hồ Qúy Ly:
GV: Chưa triệt để ở điểm nào?
Hs: Số lượng gia nô, nô tì chưa được giải phóng từ tư Nhân-> nhà nước.
Gv: Chưa phù hợp ở điểm nào:
Hs: Việc dùng tiền giấy hoàn toàn mới me -> người dân bở ngỡ khi sử dung -> hạn chế sự phát triển Kiểm tra bài củ:.
- Cử quan lại về thăm hỏi nông dân. * Kinh tế - tài chính:
- Phát hành tiền giấy thay tiền đồng. - Ban hành chính sách hạn điền *Xã hội
- Ban hành chính sách hạn nô. - Tổ chức chữa bệnh cho nông dân. * VH-GD:
- Giảm bớt sư tăng - Đề cao chữ Nôm. * Quân sự:
- Làm sổ hộ tịch.
- Xây dựng một số thành kiên cố.
3. Ý nghĩa tác dụng của cải cách HQL:
a. Tích cực:
- Hạn chế việc tập trung ruộng đất. - Làm suy yéu thế lực họ Trần. Tăng nguồn thu nhập cho nhà nước.
b. Hạn chế:
- Các chính sách chưa triệt để, chưa phù hợp vời thực tế, lòng dân.
IV. Củng cố bài học.
Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi sau: ? Nhà Hồ thành lập trong hoàn cảnh nào?
? Trình bày những chính sách cải cách của HQL
? Nêu những tác dụng và hạn chế của những cính scáh cải cách đó. V. Nhận xét, dặn dò.
1. Bài cũ:
- Về nhà học bài theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa. - Làm các bài tập ở sách bài tập.
2. Bài mới:
- Soạn trước bài mới vào vở soạn. Xem lại kiến thức từ bài 12 đến bài 16 tiết sau ôn tập. - Giáo viên nhận xét giờ học của lớp.
Tuần : 16 Ngày soạn : 26/11/2010 Tiết : 32 Ngày dạy : 30/11/2010 Tên bài soạn :
BÀI 17
ÔN TẬP CHƯƠNG II VÀ CHƯƠNG IIII . Mục tiêu : I . Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Những kiến thức cơ bản về lịch sử Việt Nam qua cỏc triều đại Lý, Trần, Hồ. - Những thành tựu chủ yếu trên các lĩnh vực kinh tế, Vh, gd.
2 . Kĩ năng:
- Rèn luyện cho hs kĩ năng sử dụng lược đồ, phân tích lập bảng thống kê.
3. Thái độ:
- Giáo dục cho hs lòng yêu nước niềm tự hào dân tộc, biết ơn tổ tiên.
II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên 1. Giáo viên
- SGK, SGV Sử 7.
- Lược đồ nước đại Việt thời Lý, Trần, Hồ.
- Lược đồ kháng chiến chống Tống, Mông - Nguyên. - Tranh ảnh về các thành tựu văn hóa.
- Tài liệu liên quan.
2. Học sinh.
- Chuẩn bị các câu hỏi trong sgk (Soạn các câu hỏi trong bài học). - Sưu tầm tư liệu lịch sử.
III. Tiến trình lên lớp. 1. Ổn định tổ chức. 1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
? Hãy trình bày tóm tắt tình hình kinh té – xã hội nước ta nửa sau thế kỉ XIV?
3. Dạy bài mới.
- Giới thiệu bài: Từ thế kỉ X đến thế kỉ XV ba triều đại Lý, Trần, Hồ thay nhau nắm chính quyền. Đây là giai đoạn lịch sử hào hùng của dân tộc ta...hôm nay thầy và trò chúng ta cùng ôn lại những nội dung đã học.
Hoạt động của Thầy và Trò
Kiến thức cần nắm
Gv: Thời Lý Trần nhân dân ta phải đương đầu với những cuộc chiến tranh xâm lược nào?
Gv gọi lần lượt một số hs lên trình bày lại diền biến các cuộc khởi nghĩa trên lược đồ Gv: Trong cuộc kháng chiến chống Tống nhà Lý đã sử dụng đường lối kháng chiến ntn/ Hs: Thảo luận
->
Gv: Đường lối chống giặc trong cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông - nguyên? Hs: Thảo luận:
->Gv: Nêu những tấm gương tiêu biểu thời Lý Trần
Hs: ->