IV. NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA BA LẦN KHÁNG CHIẾNCHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔN G NGUYÊN I Mục tiêu :
I . Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Hiểu được vì sao ở TK XIII trong 3 lần kháng chiếnchống quân xâm lược Mông - Nguyên quân Đại Việt đều giành được thắng lợi.
- Ý nghĩa lịch sử của 3 lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên. 2 . Kĩ năng:
- Rèn luyện hơn nữa kĩ năng phân tích, so sánh các sự kiện lịch sử, nhân vật lịch sử của 3 cuộc kháng chiến để rút ra nhận xét chung.
- Giáo dục, bồi dưỡng cho học sinh lòng tự hào về truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta.
- Bài học kinh nghiệm lịch sử và tinh thần đoàn kết dân tộc.
II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên 1. Giáo viên
- SGK, SGV Sử 7.
- Bài Hịch Tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn. - Tư liệu lịch sử.
- Một số tranh ảnh để minh hoạ.
2. Học sinh.
- Chuẩn bị các câu hỏi trong sgk (Soạn các câu hỏi trong bài học). - Sưu tầm tư liệu lịch sử.
III. Tiến trình lên lớp. 1. Ổn định tổ chức. 1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
Nêu diễn biến kết quả, ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông Cổ lần thứ 3 ?
3. Dạy bài mới.
- Giới thiệu bài: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên của quân dân nhà Trần diến ra trong điều kiện vô cùng khó khăn gian khổ, nhưng đã giành được thắng lợi vẻ vang, Vì sao lại giành được thắng lợi đó, ý nghĩa lịch sử để lại là gì ?
Giờ học hôm nay Thầy - Trò ta cùng đi tìm hiểu cụ thể.
Hoạt động của Thầy và Trò
Kiến thức cần nắm Gv gọi hs đọc sgk mục 1.
GV Nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Mông – Nguyên ? Dẫn chứng về tinh thần đoàn kết của nhân dân ta ?
HS – Cất dấu của cải, lương thảo theo lệnh của triều đình thực hiện kế hoạch “ Vườn không nhà trống” tự vũ trang để đánh giặc.
- Các bô lão ở Hội nghị Diên Hồng “quyết đánh”
- Quân sĩ thích vaò cánh tay mình chữ “Sát thát”
I. Cuộc kháng chiến lần thứ nhất chốngquân xâm lược Mông Cổ (1258). quân xâm lược Mông Cổ (1258).
II. Cuộc kháng chiến lần thứ hai chốngquân xâm lược Nguyên (1285). quân xâm lược Nguyên (1285).
III. Cuộc kháng chiến lần thứ ba chốngquân xâm lược Nguyên (1287 1288). quân xâm lược Nguyên (1287 1288). IV. Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên.
GV Những biểu hiện nói lên sự chuẩn bị chu đáo trong cuộc kháng chiến của nhà Trần ? HS Vua Trần về các địa phương tìm hiểu đời sống của nhân dân, tạo sự đoàn kết giữa nhân dân và triều dình.
GVMâu thuẩn giẵ Trần Quốc Tuấn và Trần Quang Khải như thế nào ?
Nói thêm về Trần Quốc Tuấn ở tư liệu sử 7. Đây không chỉ là tướng tài về văn –võ mà còn là 1 nhà thơ, quân sự lỗi lạc: Hich tướng sĩ
GV Trong 3 lần kháng chiến, cách đánh nào được xem là sáng tạo nhất ?
HS – Thực hiện k/h “ Vườn không nhà trống” - Tráng chổ mạnh, đánh vàochỏ yếu của kẻ
thù
- Biết phát huy lợi thế của tự nhiên nước ta. - Buộc giặc từ chổ mạnh…yếu, từ chủ động..bị động, chuyển giặc từ tấn công..bị động tấn công và phòng thủ Đó là cách đánh “ Thiên thời, địa lợi, nhân
hoà”
Thảo luận nhóm
GV Yêu cầu học sinh đọc mục 2 sgk
Thắng lợi của quân dânh nhà Trần chống quân xâm lược Mông – Nguyên có ý nghĩa như thế nào ?
(Đ/ với trong nước và ngoài nước)
HS - Đập tan ý đồ bành trướng lảnh thổ của giặc Nguyên.
- Bảo vệ chủ quyền của dân tộc Đại Việt - K/ nghiệm và truyền thống đánh giặc của
nhà Trần được tiếp thu từ 2 cuộc kháng chiến 938 Ngô Quyền và Lê Hoàn trên sông Bạch Đằng
GV ý nghĩa lịch sử đối với nước ngoài ? GV Bài học kinh nghiệm lịch sử để lại là gì ? HS Dùng mưu trí đánh giặc, đoàn kết nhân dân, mưu lược, lấy dân làm gốc và phát huy sức mạnh chủ lực, trên dưới đồng lòng, chớp lấy thời cơ tốt nhất