Hoạt động 2 ( phút). Giải bài tập 1.
- Hs đọc và tóm tắt bài toán. ? Đọc đề, tóm tắt bài toán. Hs giải bài tập theo gợi ý:
a) Điện trở của bóng đèn: R = Ω = = 645 341 , 0 220 I U .
- Công suất của bóng đèn: P = U.I = 0.075W.
b) Điện năng tiêu thụ trong 30 ngày : A= P.t = 32400000J.
Gv- gợi ý:
? Viết công thức tính R theo U và I. ? Viết công thức tính P của bóng đèn. ? Viết công thức tính điện năng tiêu thụ A của bóng đèn theo P và t.
? Tính A theo J thì các đơn vị trong công thức tính như thế nào.
- Số đếm của công tơ là : 32400000: 360000 = 9 số.
? Tính số đếm của mỗi công tơ.
Hoạt động 3 ( phút). Giải bài tập 2.
- 1 Hs lên bảng chữa câu a:
a) Đèn sáng bình thường nên UĐ = 6V, PĐ
= 4,5W. Cường độ dòng điện qua đèn IĐ =
.75 75 , 0 6 5 , 4 A U P =
= Vậy số chỉ của ampe kế là 0,75A.
b) – Hiệu điện thế ở 2 đầu biến trở: UB = U – UĐ = 9 – 6 = 3V.
- Điện trở của phần biến trở tham gia vào mạch điện: RB = = =4Ω 75 , 0 3 I UB .
- Công suất tiêu thụ của biến trở : PB = UB.I = 3.0,75 = 2.25W.
c) Công của dòng điện sản ra ở biến trở: AB = PB.t = 2,25.10.60 = 1350J.
- Công của dòng điện sản ra trên toàn mạch: A = U.I.t = 9.0,75.1..60 = 4050J.
Gv- Nêu đề bài, gọi Hs lên bảng làm câu a,b, c với những gợi ý dưới đây:
? Đèn sáng bình thường số chỉ của ampe kế chỉ bao nhiêu.
? Khi đó dóng điện qua biến trở là bao nhiêu. Hiệu điện thế 2 đầu của biến trở là bao nhiêu.
? Tính RBT như thế nào.
? Sử dụng công thức nào tính công suất của biến trở, công của dòng điện sản ra ở biến trở và toàn mạch.
- Hs nêu các cách giải khác. ? Nêu cách giải khác cho câu b và c, so sánh và nhận xét.
Gv nhấn mạnh các công thức đã sử dụng.
Hoạt động 4( phút). Giải bài tập 3
- 1 Hs đọc đề bài và giải thích ý nghĩa các con số ghi trên bàn là, bóng đèn.
- 1 Hs lên bảng vẽ sơ đồ. a) - Điện trở của đèn, bàn là : R1 = =484Ω 2 D D P U . R2 = =48,4Ω BL BL P U . - Điện trở của đoạn mạch: R =
Ω= = + 44 . 2 1 2 1 R R R R
b) Công suất tiêu thụ điện của đoạn mạch : P = P1 + P2 = 1,1kW.
- Điện năng tiêu thụ của đoạn mạch: A= P.t = 11000.3600 = 3960000J = 1,1kW.h.
- Gv yêu cầu Hs tìm hiểu đề bài. Giải thích ý nghiã các con số ghi trên bóng đèn, bàn là.
? Đèn và bàn là phải mắc như thế nào để chúng hoạt động bình thường. Từ đó vẽ sơ đồ minh hoạ?
- Gv gọi học sinh lên bảng thực hiện lần lượt. - Gv gợi ý có nhiều cách tính A: + Sử dụng công thức: A= t R U2 .
+ Tính điện năng tiêu thụ của bàn là và bóng đèn và cộng lại.
III. Hướng dẫn học bài và làm bài tập về nhà. (2 phút)
- Vận dụng làm bài tập 14 (sbt).
- Làm mẫu báo cáo thực hành (trang 43 – sgk), tự trả lời các câu hỏi trong mẫu báo cáo.
Ngày soạn : Ngày dạy: TIẾT 15 – BÀI 15.
THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH CÔNG SUẤT CỦA CÁC DỤNG CỤ ĐIỆNA. PHẦN CHUẨN BỊ. A. PHẦN CHUẨN BỊ.
I. M ụ c tiêu : 1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Xác định được công suất của các dụng cụ điện bằng vôn kế và ampe kế .
2. Kỹ năng:
-Mắc mạch điện sử dụng các dụng cụ đo.
- Kỹ năng làm bài thực hành và viết báo cacó thực hành.
3. Thái độ :
- Cẩn thận, trung thực, hợp tác trong hoạt động nhóm.
II. Chu ẩ n bị của giáo viên và học sinh:
- Dụng cụ thí nghiệm thực hành: 1 nguồn điện, 1 công tắc, 1 ampe kế, 1 vôn kế, dây nối, 1 bóng đèn pin, 1 biến trở , 1 quạt điện nhỏ, 1 bóng đèn 2,5V- 1W.
- Hs chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành
B. CÁC BƯỚC LÊN LỚP.1.Ổn định lớp: 1.Ổn định lớp:
2.Bài mới:
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
- Cán bộ lớp kiểm tra báo cáo công việc chuẩn bị của các Hs trong lớp.
- 1 Hs trả lời các câu hỏi chuẩn bị ở nhà. - 1 Hs vẽ sơ đồ mạch điện thí nghiệm xác định công suất của bóng đèn.
- Gv tiến hành kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh ở nhà.
II. Dạy học bài mới. (38 phút)
Hoạt động 2 ( phút). Thực hành xác định công suất của bóng đèn.
- Từng nhóm Hs thảo luận, từ đó nêu ra cách tiến hành thí nghiệm xác định công suất của một bóng đèn – cử đại diện nhóm trình bày.
- Gv đề nghị một vài nhóm nêu cách tiến hành thí nghiệm.
- Từng nhóm Hs thực hiện các bước tiến hành thí nghiệm như hướng dẫn mục 1 - sgk, thư ký mỗi nhóm ghi kết quả vào mẫu báo cáo.
- Gv yêu cầu đại diện nhóm nhận dụng cụ, phân công người thực hiện thí nghiệm, thư ký ghi chép kết quả . Gv kiểm tra hướng dẫn các nhóm.
- Cá nhân Hs hoàn thành bảng 1 – sgk , thảo luận thống nhất phần a, b (sgk).
Hoạt động 3 ( phút). Xác định công suất của quạt điện.
- Từng nhóm học sinh thực hiện các bước như hướng dẫn trong mục 2 (sgk).
- Cá nhân Hs hoàn thiện bảng 2 . - Thảo luận nhóm thống nhất câu a,b.
- Tương tự thí nghiệm 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm xác định công suất của quạt điện.
Hoạt động 4 ( phút). Tổng kết, đánh giá III. Hướng dẫn học bài và ;àm bài tập về nhà. (2 phút).
- Gv thu báo cáo thực hành
- Gv nhận xét, rút kinh nghiệm tiết thực hành: + Thái độ
+ ý thức kỷ luật + Thao tác thí nghiệm + Kết quả thí nghiệm.
Ngày soạn : Ngày dạy:
TIẾT 16 – BÀI 16.
ĐỊNH LUẬT JUN – LEN – XƠ.A. PHẦN CHUẨN BỊ. A. PHẦN CHUẨN BỊ.
I. M ụ c tiêu : 1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Nêu được tác dụng nhiệt của dòng điện khi có dòng điện chạy qua vật dẫn thông thường thì một phần hay toàn bộ điện năng biến đổi thành nhiệt năng.
- Phát biểu được định luật Jun- Len – xơ và vận dụng được định luật này để giải các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phân tích, tổng hợp kiến thức để sử lí kết quả đã cho.
3. Thái độ :
- Cẩn thận, trung thực.
II. Chu ẩ n b ị của giáo viên và học sinh :
- Hs: Tìm hiểu các thiết bị biến đổi điện năng thành nhiệt năng - Gv: Hình vẽ 16.1 – sgk.
B. CÁC BƯỚC LÊN LỚP.1.Ổn định lớp: 1.Ổn định lớp:
2.Bài mới:
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra bài cũ. (0 thực hiện)