1. Vấn đề 1: Cỏch mỗ giun
đất.
2.Vấn đề 2: Quan sỏt cấu tạo trong.
IV. Cũng cố(5’)
? Trỡnh bày cỏch quan sỏt cấu tạo ngoài.
? Trỡnh bày thao tỏc mổ và quan sỏt cấu tạo trong của giun đất. - GV nhận xột và dọn vệ sinh.
- GV cho điểm 1 - 2 nhúm làm tốt và kết quả đỳng đẹp. V. Hướng dẫn về nhà(2’)
- Viết thu hoạch theo nhúm. Kẻ bảng 1,2 T60 SGK vào vở BT.
Tiết 17
Bài : MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA GIUN ĐỐT Ngày soạn: 18.10.2010 Ngày dạy: 7B: 19.10.2010
7A: 19.10.2010 A. Mục tiờu: Sau khi học xong bài này học sinh cần phải:
- chỉ ra được 1 số đặc điểm của cỏc đại diện giun đốt phự hợp với lối sống, từ đú thấy được sự đa dạng của chỳng và nờu được đặc điểm chung của ngành giun đốt và vai trũ của giun đốt trong việc cải tạo đất.
- Rốn luyện cho hs kĩ năng quan sỏt so sỏnh, tổng hợp lại kiến thức. - Giỏo dục cho hs ý thức bảo vệ động vật.
B. Phương phỏp
Nờu vấn đề + Hoạt động nhúm C. Chuẩn bị:
GV: Tranh giun đất: Rươi, giun đỏ, rúm biển… HS: Kẻ bảng 1 & 2 sgk T60 vào vở BT.
C. Tiến trỡnh lờn lớp:
I. Ổn định(1’). lớp 7A: vắng:...lớp 7B: vắng:... II. Kiểm tra bài củ(5’) Trả bài thực hành
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: (1’) Giun đốt cú khoảng trờn 9000 loài, sống ở nước mặn, nước ngọt, trong bựn đất. Một số giun đốt sống ở can và kớ sinh.
2. Triển khai bài:
Hoạt động thầy trũ Nội dung kiến thức 7’ Hoạt động 1: Tỡm hiểu một số giun đốt
thường dựng
- GV cho hs qs hỡnh: Giun đỏ, đĩa, rươi, rúm biển và đọc phần I sgk ( T59)
TĐN Hoàn thành bảng 1.
- GV kẻ sẳn bảng 1 để hs lờn chữa bài ( gọi nhiều nhúm)
- GV ghi ý kiến bổ sung của từng nội dung để hs tiện theo dừi.
- GV thụng bỏo cỏc nội dung đỳng và cho hs theo dừi bảng 1 kiến thức chuẩn.
- Qua bảng 1 y/c hs tự rỳt ra kết luận về sự đa dạng của giun đốt về số loài, lối sống, mụi trường sống.