1. Cấu tạo ngoài.
Vấn đề 1: Quan sỏt cấu tạo ngoài.
Vấn đề 2: Đặc điểm cấu tạo thớch nghi đời sống.
Đặc điểm cấu tạo ngoài của cỏ thớch nghi đs bơi lội ( bảng 1 hoàn chỉnh)
2. Chức năng của võy cỏ. - Vai trũ của từng loại võy cỏ.
+ Võy ngực, võy bụng: Gĩư thăng bằng, rẽ phải, rẽ trỏi, lờn xuống.
+ Võy lưng, võy hậu mụn: Gĩư thăng bằng theo chiều dọc.
+ Khỳc đuụi mang võy đuụi: Gĩư chức năng chớnh trong sự di chuyển của cỏ. 3. Kết luận chung, túm tắt: (1’) Gọi hs đọc kết luận sgk
IV. Kiểm tra, đỏnh giỏ: Trỡnh bày trờn tranh: Đặc điểm cấu tạo ngoài của cỏ chộp thớch nghi đời sống ở nước.
- GV cho hs làm btập sau: Hóy chọn những mục tương ứng cột A ứng cột B trong bảng sau:
Cột A Cột B Trả lời.
1. Võy ngực, võy bụng a. Giỳp cỏ di chuyển về phớa trước 1b 2. Võy lưng, võy hậu mụn b. Gĩư thăng bằng, rẽ trỏi, rẽ phải,lờn xuống. 2c 2. Võy lưng, võy hậu mụn b. Gĩư thăng bằng, rẽ trỏi, rẽ phải,lờn xuống. 2c 3. Khỳc đuụi mang võy đuụi. c. Gĩư thăng bằng theo chiều dọc. 3a
V. Dặn dò: (1’) - Học bài theo câu hỏi sgk, làm bt sgk ( bảng 2 T105)
- Chuẩn bị thực hành: Theo nhóm 4 - 6 hs : + 1 con cá chép( cá giếc), khăn lau, xà phòng..
Tiết 32
Bài: THỰC HÀNH MỔ CÁ.
A. Mục tiờu: Sau khi học xong bài này hs đạt được cỏc mục tiờu sau:
- Giỳp hs đạt được vị trớ và nờu rừ vai trũ của 1 số cơ quan của cỏ trờn mẫu mổ. - Rốn luỵện cho hs kĩ năng mổ trờn ĐVCXS và trỡnh bày mẫu mổ.
- Giỏo dục cho hs thỏi độ nghiờm tỳc, cẩn thận, chớnh xỏc. B. Phương phỏp: Quan sỏt, thực hành…
C. Phương tiện, chuẩn bị:
1. GV: Mẫu cỏ chộp, bộ đồ mổ, khay mổ, đinh ghim ( đủ cho cỏc nhúm) Tranh hỡnh: 32.1, 32.2 SGK và Mụ hỡnh nóo ( mẫu nóo mổ sẵn)
2: HS: Mỗi nhúm 4 - 6 em: ( 1 con cỏ chộp hoặc cỏ giếc và khăn lau, xà phũng) D. Tiến trỡnh lờn lớp:
I. Ổn định tổ chức: 7A: 7B:
II. Kiểm tra bài cũ: ( 3’) GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs. III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: (1’) Chỳng ta đó nghiờn cứu đời sống và cấu tạo ngoài của cỏ. Vậy cấu tạo trong của nú ra sao? Hụm nay chỳng ta cựng thực nghiệm điều này.
2. Phỏt triển bài:
Hoạt động 1: ( 5’) Tổ chức thực hành.
- GV phõn chia nhúm thực hành. - Nờu y/c của tiết thực hành ( như sgk)
Hoạt động 2: ( 28’) Tiến trỡnh thực hành.( Gồm 3 bước)
Bước 1: GV hướng dẫn quan sỏt và thực hiện viết tường trỡnh 1. Cỏch mổ:
- GV trỡnh bày kĩ thuật giải phẩu ( như SGK T 106) chỳ ý vị trớ đường cắt để nhỡn rừ nội quan của cỏ.
- Biểu diễn thao tỏc mổ ( Dựa vào hỡnh 32.1 SGK)
- Sau khi mổ cho hs quan sỏt rừ vị trớ tự nhiờn của cỏc nội quan chưa gỡ. 2. Quan sỏt cấu tạo trong trờn mẫu mổ.
- Hướng dẫn hs xỏc định vị trớ của cỏc nội quan. - Gỡ nội quan để quan sỏt rừ cỏc cơ quan ( như SGK)
- Quan sỏt mẫu bộ nóo cỏ nhận xột màu sắc và cỏc đặc điểm khỏc. 3. Hướng dẫn viết tường trỡnh.
- Hướng dẫn hs cỏch điền vào bảng cỏc nội quan của cỏ. + Trao đổi nhúm: Nhận xột vị trớ vai trũ của cỏc cơ quan. + Điền ngay vào bảng kết quả quan sỏt của mỗi cơ quan. + Kết quả bảng 1 ( bài tường trỡnh của bài thực hành) Bước 2: Thực hành của học sinh.
- HS thực hành theo nhúm 4 - 6 HS.
- Mỗi nhúm cử ra : + Nhúm trưởng : điều hành
+ Thư kớ: Ghi chộp kết quả quan sỏt. -Cỏc nhúm thực hiện theo hướng dẫn của GV:
+ Mổ cỏ: Lưu ý nõng mũi kộo để trỏnh cắt cỏc cơ quan bờn trong. + Quan sỏt cấu tạo trong: Quan sỏt đến đõu ghi chộp đến đú.
- Sau khi quan sỏt cỏc nhúm trao đổi nờu nhận xột vị trớ và vai trũ của từng cơ quan
điền bảng sgk ( T107)
Bước 3: Kiểm tra kết quả quan sỏt của học sinh.
- GV quan sỏt việc thực hiện viết tường trỡnh ở từng nhúm.
- GV vhấn chỉnh những sai sút của hs khi xỏc định tờn và vai trũ của từng cơ quan. - GV thụng bỏo đỏp ỏn chuẩn cỏc nhúm đối chiếu, sữa chữa sai sút.
Tờn cơ quan Nhận xột vị trớ và vai trũ.
- Mang( hệ hụ hấp) - Nằm dưới xương nắp mang trong phần đầu, gồm cỏc lỏ mang gần cỏc xương cung mang , cú vai trũ trao đổi khớ.
Tim(hệ tuần hoàn) - Nằm phớa trước khoang thõn ứng với võy ngực, co búp để đẩy mỏu vào ĐM giỳp cho sự tuần hoàn mỏu.
Hệ tiờu hoỏ (tq,dd,r,gan)
- Phõn hoỏ rừ rệt thành TQ, DD, R, cú gan tiết mật giỳp cho sự tiờu hoỏ thức ăn.
Thận( hệ bài tiết) - Hai dải, sỏt cột sống, lọc từ mỏu cỏc chất khụng cần thiết đổ ra ngoài.
Tuyến SD( hệ SD) - Trong khoang thõn, ở cỏ đực là 2 dải tinh hoàn, cỏ cỏi cú 2 buồng trứng phỏt triển trong mựa sinh sản.
Nóo( hệ thần kinh) - Nằm trong hộp sọ, ngoài ra cú tuỷ sống nằm trong cỏc cung đốt sống điều khiển, điều hoà hoạt động của cỏ.
Bước 4: GV nhận xột từng mẫu mổ: mổ đỳng, nội quan khụng bị nỏt, trỡnh bày đẹp. - GV nờu sai sút của từng nhúm cụ thể.
IV. Kiểm tra, đỏnh giỏ: (5’)
- Nhận xột tinh thần, thỏi độ học tập của cỏc nhúm - GV cho hs trỡnh bày cỏc nội dung đó quan sỏt được. - Cho cỏc nhúm thu dọn vệ sinh.
- Kết quả bảng phải điền( kết quả tường trỡnh) GV cho điểm V. Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Chuẩn bị bài: Cõỳ tạo trong của cỏ chộp
Ngày soạn:2010 Ngày dạy: 2010 19/ 12 / 2006
Tiết 33
A. Mục tiờu: Sau khi học xong bài này hs đạt được cỏc mục tiờu sau:
- Giỳp hs nắm được vị trớ, cấu tạo cỏc hệ cơ quan cỏ chộp, giải thớch được những đặc điểm cấu tạo trong thớch nghi đời sống ở nước.
- Rốn luyện cho hs kĩ năng quan sỏt tranh, hoạt động nhúm. - Giỏo dục cho hs ý thớch yờu thớch bộ mụn.
B. Phương phỏp: Quan sỏt, phõn tớch, hoạt động nhúm … C. Phương tiện, chuẩn bị:
1. GV: Tranh cấu tạo trong của cỏ chộp. Mụ hỡnh nóo cỏ chộp, sơ đồ hệ thần kinh của cỏ chộp.
2: HS: Kiến thức cấu tạo trong của cỏ chộp. D. Tiến trỡnh lờn lớp:
I. Ổn định tổ chức: (1’) 7A: 7B: II. Kiểm tra bài cũ:
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: (1’) Em hóy kể tờn cỏc hệ cơ quan cỏ chộp mà em đó quan sỏt được trong bài thực hành.
2. Phỏt triển bài:
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung kiến thức
HĐ 1: (20’)
- GV y/c cỏc nhúm quan sỏt tranh, kết hợp quan sỏt trờn mẫu mổ ở bài thực hành hoàn thành bài tập.
Cỏc bộ phận tiờu hoỏ Chức năng
1…………. …………
……….. ………….
- GV cung cấp thờm thụng tin về tuyến tiờu hoỏ.
? Hoạt động tiờu hoỏ thức ăn diễn ra như thế nào.(hs: t/ăn nghiền nỏt nhờ răng hàm, dưới tỏc dụng của enzim tiờu hoỏ. T/ăn chất dinh dưỡng ngấm qua thành ruột vào mỏu.
+ Cỏc chất cặn bó thải ra ngoài qua lỗ hậu mụn.)