- Trả lời các câu hỏi cuối bài - Ôn tập các bài 6 và 7 Tiết 17- Ôn tập Ngày soạn: 10/12/2008 I- Mục tiêu bài học Sau bài học, HS cần: 1. Về kiến thức
- Nắm đợc hệ thống những kiến thức cơ bản trong bài Hoa Kì (tự nhiên, dân c- xã hội, kinh tế).
- Nắm đợc hệ thống những kiến thức về Liên minh châu Âu (EU) 2. Về kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng phân tích, nhận xét bảng số liệu, vẽ và nhận xét biểu đồ - Rèn luyện kĩ năng trả lời các câu hỏi trắc nghiệm
II- Hoạt động dạy học 1- ổn định lớp
2- Ôn tập
* Mở bài: Giáo viên nêu mục đích và nội dung cần ôn tập, cách thức tiến hành ôn tập: Để củng cố, hệ thống hoá những kiến thức trong các bài Hoa Kì và EU, các em sẽ cùng trả lời các câu hỏi nhỏ chủ yếu là để nẵm vững những kiến thức cơ bản.
* Phát triển bài
Hoạt động 1: Giáo viên nêu các câu hỏi và HS trả lời (Giáo viên chuản kiến thức)
Câu 1. Kể tên các sông ở Hoa Kì ? Cho biết sông nào nối vùng ngũ hồ với Đại Tây Dơng?
(Misuri Mixixipi, Xanh Lô Răng; Sông Xanh Lô Răng nối Ngũ Hồ với Đại Tây Dơng)
Câu 2. Dân số Hoa Kì đang già đi là do đâu? Dân c tập trung đông ỏ vùng nào?
( Dân số Hoa Kì đang già đi là do tỉ lệ gia tăng dân số tháp, đang có xu hớng giảm; dân c tập trung đông đúc nhất là ở vùng Đông bắc)
Câu 3. Ngành kinh tế nào là ngành sản xuất hàng xuất khẩu chủ yếu của Hoa Kì ?
(Ngành công nghiệp )
Câu 4. Kể tên các ngành công nghiệp hiện đại của Hoa Kì . (Hoá chất, điện tử, cơ khí..)
Câu 5. Hệ thống núi Coocđie, núi Apalat nằm ở vùng nào của Hoa Kì? (Phía Tây)
Câu 6. Ngành nào đóng vai trò quan trọng nhất trong nền kinh tế Hoa Kì ? vì sao?
(Ngành Dịch vụ; vì ngành này chiếm tỉ trọng cao trong GDP và thu hút lực lợng lao động lớn)
Câu 7. Trình bày những nguyên nhân làm cho nền kinh tế của Hoa Kì có GDP lớn nhất thế giới. (Hoa Kì có vị trí đại lí thuận lợi, có nguồn tài nguyên phong phú, dân c đông và có chất lợng cao…)
Câu 8. Nêu tên các loại tài nguyên , ngành kinh tế và các trung tâm chính ở vùng phía nam của Hoa Kì . (vùng phía Nam Hoa Kì có các tài nguyên chính là: đầu mỏ, khí đốt, đất phù sa; các trung tâm công nghiệp chính - Huixtơn, Đalat, Niu ooclin, Atlanta, Memphit
ác ngành công nghiệp chính: Đóng tàu, thực phẩm, dệt, Chế tạo máy bay, chế tạo tên lửa vũ trụ, hóa dầu, điện tử, viễn thông, sản xuất ô tô)
Câu 9. EU đợc thgành lập vào năm nào? hiện nay có bao nhiêu thành viên? cho biết 2 thành viên đợc kết nạp vào EU năm 2007? Trụ sở của EU thành phố nào, ở nớc nào?
Năm 1957, 27 nớc thành viên, trụ sở Brúc xen thủ đô của nớc Bỉ
Câu 10. Cho biết liên kết vùng Ma-xơ-rai-nơ hình thành tại biên giới của 3 nớc nào? (Đức, Bỉ, Hà Lan)
Câu 12. Tổ hợp công nghiệp hàng không E-Bớt có trụ sở ở đâu? (Tu lu-dơ của Pháp)– Câu 13. Vì sao EU trở thành trung tâm kinh tế lớn nhất thế giới?
(Tạo ra đợc thị trờng chung, sử dụng đồng tiền chung)
Câu 14. Nêu bốn mặt tự do lu thông trong EU. (tự do di chuyển, tự do lu thông dịch vụ, tự do lu thông hàng hoá, tự do lu thông tiền vốn)
Câu 7. Cho biết u thế của việc sử dụng đồng tiền chung ơrô? (Nâng cao sức cạn tranh của thị trờnnội địa, Thủ tiêu rủi ro khi chuyển đổi tiền tệ, tạo thuận lợi cho việc chuyển giao vốn trong EU, đơn giản hoá công tác kế toán của các doamh nghiệp đa quốc gia)
Câu 15. LB Nga có diện tích rộng bao nhiêu km2? Đứng thứ mấy trên thế giới? (LB Nga có diệntích rộng gần 17, 1 triệu km2, rộng nhất thế giới)
Hoạt động 2
Giáo viên yêu cầu HS nêu các dạng bài tập đã học
HS Nêu đợc các dạng bài và cách làm các dạng bài nh sau:
1. phân tích bảng số liệu, rút ra nhận xét.
- Phân tích tổng quát (theo chiều dọc, ngang) để nêu các nhận xét chung
- Phân tích các yếu tố riêng biệt, tìm ra đợc những số liệu nhỏ nhất, lớn nhất, xu hớng thay đổi
Giải thích
- Dựa vào bài học để giải thích nguyên nhân
2. Vẽ biểu đồ và nhận xét - Các dạng biểu đồ đã học - Các bớc tiến hành vẽ biểu đồ
IV- Hớng dẫn học
- Tiếp tục ôn tập các nội dung trong bài 6 và 7
Bài 8. Liên bang nga
Tổng số tiết: 3 tiết (tiết 16 , 19, 20)
Tiết 16- (Tiết 1). Tự nhiên, dân c và xã hội
Ngày soạn: 12/12/2008
I. Mục tiêu bài học
Sau bài học, HS cần:
- Biết vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ của LB Nga
- Trình bày đợc đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên và phân tích đợc thuận lợi, khó khăn của chúng đối với sự phát triển kinh tế – xã hội.
- Biết đặc điểm về dân số và phân bố dân c của LB Nga.
- Biết đợc trình độ học vấn và chất lợng lao động của ngời Nga cao, điều đó sẽ mang lại nhiều thuận lợi trong phát triển kinh tế.
- Sử dụng lợc đồ, bản đồ số liệu để nhận biết một số đặc điểm về vị trí địa lí, lãnh thổ và về tự nhiên, tài nguyên khoáng sản của LB Nga.
- Phân tích lợc đồ dân c, số liệu tháp dân số LB Nga để nhận xét đợc LB Nga là một quốc gia đông dân c, số liệu tháp dân số đang giảm dần, dân c phân bố không đều.
- Khâm phục tinh thần hi sinh của dân tộc Nga đã cứu lo i ngà ời thoát khỏi ách phát xít Đức trong Đại chiến thế giới II và tinh thần sáng tạo của nhân dân Nga, sự đóng góp lớn lao của ngời Nga cho kho tàng văn hóa chung của thế giới.
II. Thiết bị dạy học
- Bản đồ địa lí tự nhiên LB Nga - Lợc đồ phân bố dân c LB Nga
- Bảng số liệu về tài nguyên khoáng sản và dân số Nga - Tranh ảnh về thiên nhiên, dân c và xã hội LB Nga
III. Hoạt động dạy và học
1. Mở bài
Trong cuộc kháng chiến chống Mĩ, nhân dân Việt Nam đã nhận đợc sự giúp đỡ vô cùng to lớn của Liên Xô cũ, trong đó có LB Nga về cả vật chất và tinh thần, góp phần đa cuộc kháng chiến nhanh chóng giành thắng lợi. Ngày nay, quan hệ hai nớc Nga – Việt đang
mở rộng và có nhiều triển vọng tốt đẹp. Đất nớc Nga từ nền kinh tế bị khủng hoảng trong thập niên 90 của thế kỷ XX đang phục hồi và vơn lên mạnh mẽ.
2. Bài mới
I. Tự nhiên
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
HĐ 1: Cá nhân/Cặp
Bớc 1: HS dựa vào hình 8.1 SGK, vốn hiểu biết trả lời các câu hỏi :
- LB NGa có vị trí ở đâu? Xác định vị trí của LB Nga trên bản đồ thế giới?
- Nêu đặc điểm của diện tích lãnh thổ LB Nga - Đọc tên 14 nớc láng giềng với LB Nga.
- Kể tên một số biển và đại dơng bao quanh LB Nga. - Cho biết ý nghĩa của vị trí địa lí, diện tích lãnh thổ đối với việc phát triển kinh tế LB Nga.
Bớc 2: HS phát biểu, bổ sung, chỉ vị trí địa lí của LB Nga trên bản đồ treo tờng, GV giúp HS chuẩn kiến thức.
I. Tự nhiên
1. Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ
- Diện tích 17 triệu km2, lớn nhất thế giới.
- Lãnh thổ trải dài ở phần Đông Âu và Bắc á.
- Giao lu thuận tiện với nhiều nớc, thiên nhiên đa dạng, giàu tài nguyên.
HĐ 2: Cặp/nhóm
Ph
ơng án 1:
Bớc 1: HS dựa vào hình 8.1 và nội dung SGK, trả lời các câu hỏi.
- Xác định trên bản đồ sông Ê - nit – xây, vị trí của phần phía Đông và phần phía Tây của LB Nga. - Tìm sự khác nhau cơ bản về địa hình của 2 phần Đông, Tây.
- Nêu đặc điểm tiêu biểu về khoáng sản, rừng, sông hồ, khí hậu của LB Nga và giá trị kinh tế của nó. - Trình bày đặc điểm khoáng sản của LB Nga. Đặc điểm về tài nguyên khoáng sản tạo thuận lợi để phát triển những ngành công nghiệp nào?
- Trình bày những thuận lợi khó khăn của điều kiện tự nhiên với việc phát triển kinh tế.
2. Đặc điểm tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên
* Địa hình
Bớc 2: HS trình bày kết quả, chỉ bản đồ, GV chốt lại những nội dung chính.
- Dòng sông Ê - nit – xây chia LB Nga thành hai phần :
- Phía Tây:
+ Chủ yếu là đồng bằng, gồm đồng bằng Đông Âu cao, màu mỡ. Đồng bằng Tây Xi – bia nhiều đầm lầy, nhiều dầu mỏ, khí đốt.
+ Dãy U – ran giàu khoáng sản: Than, dầu mỏ, quặng sắt, kim loại màu..., thuận lợi cho phát triển công nghiệp.
- Phần phía Đông:
- Chủ yếu là núi và cao nguyên, giàu tài nguyên khoáng sản, lâm sản. * Khoáng sản: Giàu khoáng sản (than
đá, dầu mỏ, vàng, kim cơng, sắt, kẽm, thiếc, vônfram... trữ lợng lớn nhất nhì thế giới.
* Rừng: Có diện tích đứng đầu thế giới
* GV yêu cầu HS đọc tên các sông lớn và giá trị kinh tế các sông đó.
* GV cung cấp thêm một số thông tin:
- Than 6.000 tỷ tấn, chiếm 40% trữ lợng than toàn thế giới.
- Trữ lợng dầu mỏ chiếm 23% đứng thứ hai thế giới. - Khí đốt chiếm 33% đứng đầu thế giới.
- Kim loại đen, kim loại màu với trữ lợng lớn.
Mỏ kim cơng I – a – cut, nguồn thu ngoại tế đáng kể.
Ph
ơng án 2:
Bớc 1: HS làm việc theo phiếu học tập (phần phụ lục).
Phân việc: Các nhóm số lẻ tìm hiểu phần phía Tây, các nhóm số chẵn tìm hiểu phần phía Đông.
Bớc 2: HS trình bày, chỉ bản đồ GV giúp HS chuẩn kiến thức
GV yêu cầu cả lớp cùng xem bảng 8.1 và trả lời câu hỏi giữa bài trong SGK.
* Sông hồ: Nhiều sông lớn có giá trị thủy điện, hồ Bai – can sâu nhất thế giới.
* Khí hậu ôn đới lục địa chiếm phần lớn diện tích lãnh thổ, phía Bắc khí hậu hàn đới, phần phía Nam có khí hậu cận nhiệt.
* Thuận lợi: Phát triển kinh tế đa ngành.
* Khó khăn:
- Nhiều vùng có khí hậu giá lạnh, khô hạn.
- Khoáng sản phân bố ở những nơi khó khai thác nh vận chuyển.
* Hoạt động 3: Cá nhân/cặp
Bớc 1 : HS phân tích bảng 8.2, hình 8.3 (tháp dân số).
- Dựa vào kênh chữ , vốn hiểu biết, trình bày đặc điểm thành phần dân tộc của LB Nga.
- Dựa vào hình 8.4 và kênh chữ, trả lời câu hỏi giữa bài trong SGK hoặc trả lời các câu hỏi sau:
+ Mật độ dân số trung bình của LB Nga là bao nhiêu?
+ Dân c phân bố chủ yếu ở những vùng nào? Điều đó có thuận lợi và khó khăn gì cho phát triển kinh tế?
Bớc 2: HS trình bày và chỉ bản đồ.
GV thông tin thêm để minh họa cho phần II và chốt những ý quan trọng. GV bổ sung thông tin:
+ Chính phủ có giải pháp trợ cấp sinh con (1500 rúp/tháng cho bà mẹ sinh con đầu và 3000 rúp/tháng cho sinh con thứ hai, nhận con nuôi trợ cấp 4000 rúp/tháng, khuyến khích nhập c...)
+ Dân số giảm nhịp độ 700.000 ngời/năm. Chính phủ có giả pháp giảm tỷ lệ tử vong, quan tâm tới ng- ời già, tăng lơng hu.
Dự án tăng dân số của Tổng thống V.Putin thực hiện trong 10 năm từ 2007 lên tới 1,1 tỷ USD.
III. Dân c và xã hội
1. Dân c
- Dân số đông : 143 triệu ngời (2005), đứng thứ 8 thế giới.
- Dân số ngày càng giảm do tỷ suất sinh giảm, nhiều ngời ra nớc ngoài sinh sống nên thiếu nguồn lao động. - Dân c phân bố không đều : Tập trung ở phía Tây, 70% dân số đông ở thành phố.
* Hoạt động 4 : Cả lớp
GV yêu cầu HS đọc mục II.2, kết hợp với vốn hiểu
2. Xã hội
biết, tìm ý chứng minh LB Nga có tiềm lực văn hóa và khoa học lớn.
* GV nêu thêm :
- Các tác phẩm văn học nổi tiếng : Sông Đông êm đềm, Chiến tranh và hòa bình, Thép đã tôi thế đấy...;
- Công trình kiến trúc: Cung điện Kremlin, Quảng tr- ờng Đỏ...
LB Nga là nớc đi đầu trong việc nghiên cứu vũ trụ.
phẩm văn học nghệ thuật, nhiều công trình khoa học lớn có giá trị.
- Đội ngũ khoa học, kĩ s, kĩ thuật viên lành nghề đông đảo, nhiều chuyên gia giỏi.
- Trình độ học vấn cao.
* Thuận lợi cho LB Nga tiếp thu thành tựu khoa học kỹ thuật thế giới và thu hút đầu t nớc ngoài.
IV. Đánh giá
A. Trắc nghiệm
1. ý nào thể hiện đúng nhất về vị trí lãnh thổ của LB Nga?
a. Diện tích lớn nhất thế giới, chiếm phần phía Bắc châu á.
b. Diện tích rất lớn, chiếm phần lớn đồng bằng Đông Âu thuộc châu Âu. c. Nằm cả trên phần châu lục á và Âu, có diện tích lớn nhất thế giới. d. Chiếm phần lớn đồng bằng Đông Âu và toàn bộ phần Bắc á.
2. Đờng biên giới của LB Nga dài gần bằng đờng xích đạo, đất nớc trải ra trên 11 múi giờ.
a. Đúng b. Sai
3. Địa hình của LB Nga thấp ở phía Đông, cao ở phía Tây.
a. Đúng b. Sai
4. Sắp xếp các ý ở cột A với cột B sao cho phù hợp.
A. Khu vực B. Đặc điểm chủ yếu
1. Đồng bằng Đông Âu a. Danh giới hai châu lục á và Âu, giàu khoáng sản(than đá, dầu mỏ, quặng sắt, quặng kim loại màu...) 2. Đồng bằng Tây Xibia b. Giàu có về khoáng sản và trữ năng thủy điện 3. Dãy núi U – ran c. Tơng đối cao, đất màu mỡ, thuận lợi trồng cây l-
ơng thực, thực phẩm và chăn nuôi.
d. Chủ yếu là đầm lầy, nhiều khoáng sản nhất là dầu mỏ, khí đốt.
5. Điều kiện tự nhiên của phần phía Đông của LB Nga thuận lợi cho phát triển : a. Công nghiệp khai khoáng, lâm nghiệp, thủy điện
b. Nông nghiệp, lâm nghiệp và ng nghiệp
c. Trồng cây lơng thực, thực phẩm và chăn nuôi gia súc d. Cả công nghiệp và nông nghiệp
6. LB Nga đứng đầu thế giới về trữ lợng:
a. Dầu mỡ, khí đốt, quặng sắt b. Than đá, quặng kali, rừng c. Quặng sắt, quặng kim loại màu d. Dầu mỏ, vàng, kim cơng 7. 85% lãnh thổ LB Nga có khí hậu ôn đới
a. Đúng b. Sai
8. Những nguyên nhân nào làm cho số dân của LB Nga đang suy giảm? a. Số ngời già ngày càng nhiều, số trẻ em ngày càng ít
b. Tỉ lệ gia tăng tự nhiên thấp, tỉ lệ tử cao
c. Tỉ lệ gia tăng dân số âm, nhiều ngời Nga di c ra nớc ngoài. d. Cả hai ý A và B.
9. Tỉ lệ dân thành thị của LB Nga là bao nhiêu?
a. 60% b. 65% c. 70% d. 75%
10. Dân c phân bố tập trung ở vùng nào của LB Nga?
a. Đồng bằng Đông Âu c. Phần phía Đông lãnh thổ b. Đồng bằng Tây Xi – bi – a d. Phần phía Tây lãnh thổ 11. ý nào không chính xác ?
Những thuận lợi về mặt dân c, xã hội để tiếp thu thành tựu khoa học của thế giới và thu hút đầu t nớc ngoài của LB Nga là:
a. Nhiều công trình khoa học lớn có giá trị, nhiều bác học nổi tiếng thế giới. b. Quốc gia mạnh về các ngành khoa học cơ bản.
c. Tỉ lệ ngời biết chữ chiếm 99%
d. Ngời dân Nga có trình độ học vấn cao
Đáp án
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
d a b 1-c, 2-d, 3-a a b b c c a a
B. Tự luận