- Các bản đồ: Tự nhiên, kinh tế Ô - xtrây – li – a
- Tranh ảnh về thiên nhiên, kinh tế – xã hội của Ô - xtrây – li – a - Tập bản đồ thế giới và các châu lục
III. Hoạt động dạy và học
1.ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ Thời gian 5 phút
Gọi 4 HS lên bảng kiểm tra bài thực hành 3. Dạy bài mới
Khởi động
- Giáo viên : ở cấp THCS các em đã học về châu Đại Dơng và Ô - xtrây – li –a. Ai còn nhớ Ô - xtrây – li – a có những đặc trng nào về thiên nhiên, dân c, kinh tế ?
Sau khi một vài HS trả lời, giáo viên nói : Tại sao Ô - xtrây – li – a có những đặc điểm đó, trong bài học hôm nay sẽ giúp các em trả lời câu hỏi này, đồng thời sẽ giúp các em có thêm nhiều hiểu biết về Ô - xtrây – li – a.
Mục tiêu : Học sinh nắm đợc đặc điểm về tự nhiên ,dân c và kinh tế Hoạt động :Cá nhân,cặp ,nhóm
Thời gian : 35 Phút
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
HĐ 1: Cá nhân/Cặp
Bớc 1: Học sinh dựa vào trang 22 tập bản đồ thế giới và các châu lục, trang 112 SGK, vốn hiểu biết, chuẩn bị trả lời các câu hỏi sau: - Ô-xtrây-li-a có vị trí ở đâu? Diện tích lãnh thổ rộng lớn nh thế nào?
- Trình bày đặc điểm cơ bản của tự nhiên Ô- xtrây-li-a theo gợi ý :
+ Địa hình + Khí hậu
+ Cảnh quan tự nhiên + Khoáng sản
- Đặc điểm tự nhiên có thuận lợi và khó khăn gì cho phát triển kinh tế của Ô-xtrây-li-a ?
Bớc 2: Học sinh trình bày kết quả, chỉ bản đồ về các khu vực địa hình, khu vực khí hậu hoang mạc, GV giúp HS chuẩn kiến thức. - Địa hình:
+ Tây: Cao nguyên + Giữa : Miền đất thấp
+ Đông : vùng đất cao – dãy Trờng Sơn. Ô- xtrây-li-a
- Khí hậu :
+ Thay đổi từ Bắc xuống Nam, từ Đông sang