- Đất nước là của nhõn dõn, là của mỗi người. - Thơ trữ tỡnh chớnh luận.
- Thể loại trường ca.
Bước 5: Hướng dẫn tự học và chuẩn bị bài: 1. Hướng dẫn học bài:
- Hỡnh ảnh đất nước được thể hiện như thế nào trong chớn cõu thơ đầu đoạn trớch ? - Tư tưởng “Đất nước của Nhõn dõn” được thể hiện tập trung trong những cõu thơ nào ? Trỡnh bày cảm nhận của anh (chị) về những cõu thơ đú.
- Học thuộc lũng đoạn thơ.
2. Hướng dẫn chuẩn bị bài: Đất nước (Nguyễn Đỡnh Thi)
Cõu hỏi:
- Điểm khỏc nhau trong cảm nhận mựa thu xưa và nay. - Chứng minh đất nước ta đau thương mà anh dũng.
Tiết 29: Đọc thờm:
ĐẤT NƯỚC
(Nguyễn Đỡnh Thi) A. MỤC TIấU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức
- Từ mựa thu hiện tại nhớ về mựa thu trong quỏ khứ
- Niềm vui sướng, tự hào được làm chủ đất nước và sức mạnh vựng lờn của dõn tộc. - Thơ giàu nhạc điệu, nhiều tỡm tũi, sỏng tạo trong cỏch lựa chọn từ ngữ, hỡnh ảnh.
2. Kĩ năng
- Đọc hiểu tỏc phẩm thơ trữ tỡnh theo đặc trưng thể loại
3. Thỏi độ:
- Tự nhận thức về tỡnh yờu đất nước của thế hệ cỏc nhà thơ trong thời kỡ chống Phỏp qua đú tự rỳt ra bài học cho cỏ nhõn
B.
CHUẨN BỊ BÀI HỌC
1. Giỏo viờn:
1.1 Biện phỏp : Tổ chức giờ dạy theo cỏch kết hợp cỏc phương phỏp: hợp tỏc, thuyết trỡnh, trao đổi nhúm, diễn giảng, …
1.2 Phương tiện dạy học -Chuaồn kieỏn thửực, kú naờng.
- Sỏch giỏo khoa Ngữ văn 12 – tập 1. - Sỏch giỏo viờn Ngữ văn 12 – tập 1. - Bài tập Ngữ văn 12 – tập 1.
2. Học sinh :
- Vở bài soạn cỏc cõu hỏi theo yờu cầu - Tinh thần cộng tỏc và kĩ năng phỏt biểu
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bước 1. Ổn định Bước 1. Ổn định
Bước 2. Kiểm tra bài cũ:
- Tỏc giả cảm nhận Đất Nước theo phương diện nào? - Cơ sở tỏc giả xỏc định “ Đất Nước của Nhõn Dõn”?
Bước 3. Tiến trỡnh dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tỡm hiểu phần tiểu dẫn