I. Trắc nghiệm Câu 1: D
Làm việc có năng suất,chất lợng, hiệu quả.
- ý nghĩa của việc làm có năng suất, chất lợng, hiệu quả
2. Kĩ năng:
- HS có thể tự đánh giá hành vi của bản thân và ngời khác về kết quả công việc - Học tập những tấm gơng làm việc có năng suất, chất lợng, hiệu quả
- Vận dụng vào học tập và hoạt động xã hội khác
3. Thái độ:
- HS có ý thức tự rèn luyện để có thể làm việc có năng suất, chất lợng, hiệu quả - ủng hộ, tôn trọng thành quả lao động của gia đình và mọi ngời
b. phơng pháp
- Phân tích, giảng giải, đàm thoại, nêu gơng - Phơng pháp giải quyết vấn đề
- Tổ chức thảo luận nhóm
c .tài liệu và phơng tiện
- Tranh ảnh, câu chuyện nói về những tấm gơng làm việc có năng suất, chất lợng, hiệu quả
- Tìm thêm một số câu thơ, ca dao, tục ngữ nói về phẩm chất này
d . hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi: Vì sao học sinh phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo? Để rèn luyện đức tính đó cần phải làm gì?
3. Bài mới: (GV giới thiệu bài ngắn gọn)
Hoạt động của thầy- trò Nội dung kiến thức
GV: Gọi HS đọc phần đặt vấn đề HS: Đọc.
? Em có nhận xét gì về việc làm của Giáo s Lê Thế Trung.
? Hãy tìm những chi tiết trong truyện chứng tỏ Giáo s Lê Thế Trung là ngời
I. Đặt vấn đề
* Giáo s Lê Thế Trung là ngời có ý chí quyết tâm cao, có sức làm việc phi thờng, có ý thức trách nhiệm trong công việc, ông luôn say mê sáng tạo trong công việc
* Tốt nghiệp bác sĩ khoa loại xuất sắc ở Liên Xô (cũ) về chuyên ngành bỏng trong những