III- Vận dụng C5: Tóm tắt.
6. Có công cơ học khi có lực tác dụng và làm
cật chuyển dời.
A = F.s F là lực tác dụng
S là quãng đờng dịch chuyển của vật theo ph- ơng của lực
7. Định luật về công
Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công. Đợc lợi bao nhiêu lần về lực thì lại thiệt bấy nhiêu lần về đờng đi và ngợc lại.
Hoạt động 2 : Luyện tập
Yêu cầu học sinh làm một số bài tập
Bài 1: Một ngời đi xe đạp từ A đến B dài 6
Km hết 20 phút. Trên đoạn từ B đến C dài 2Km hết 10 phút. Tính vậ tốc trung bình trên các quãng đờng AB, BC, AC?
Bài 2: Một vật có thể tích V = 200 dm3 có trọng lợng P = 2500N. Vật này sẽ nổi hay chìm khi rơi xuống nớc.
Biết dnớc = 10000 N/ m3 .
Bài 3: Một ngời đẩy một xe hàng trên một
đoạn đờng dài 500 m. Lực dẩy mà ngời đó tác dụng lên xe hàng là 100N
Tính công của ngời đó.
B. Bài tập
Bài 1: Vận tốc trung bình của ngời đi xe đạp
trên mỗi quãng đờng là: vAB = 1 3 6 AB AB S t = = 18 Km/h vBC = 1 6 2 BC BC S t = = 12 Km/h vAC = 1 1 3 2 6 2 AC AB BC S t t + = + + = 16 Km/h
Bài 2: Khi vật bị rơi xuống nớc sẽ chịu tác
dụng của trọng lực P và lực đẩy Acsimet FA. Độ lớn của lực đẩy Acsimet lớn nhất có thể tác dụng lên vật là:
FA= d. V = 10000. 0,2 = 2000 N Vì FA < P ⇒ vật sẽ chìm.
Bài 3: Công của nời đó là:
A = F.s = 100. 500 = 50 000 J = 50kJ
4. Tổng kết.
- Giáo viên nhắc lại một số kiến thức cơ bản của bài học. - Lu ý học sinh một số vấn đề khi giải bài tập
5. Hớng dẫn về nhà.
- Yêu cầu học sinh về nhà ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra học kì 1. Ngày soạn:
Tiết 17 : Kiểm tra học kì I
Ngày giảng .../…../……… …../….../…….. …/…../……..
Lớp/ Sĩ số 8A:…………... 8B:……… 8C:………
I. Mục Tiêu.
1. Kiến thức:
- Đánh giá mức độ nhận thức của học sinh về các kiến thức vật lí đã học trong chơng trình vật lí 8.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng trình bày bài làm. - Rèn kĩ năng t duy, giải bài tập vật lí.
3 Thái độ:
-Rèn tính tự giác, trung thực khi làm bài. II. Chuẩn bị.
Ma trận đề kiểm tra.
Chủ đề TNKQNhận biếtTL TNKQThông hiểuTL TNKQVận dụngTL Tổng Chuyển động cơ học. Vận tốc 1 0,5 1 0,5 1 2 3 3 Lực - áp suất 2 1 1 2 1 0,5 4 3,5 Lực đẩy Acsimet Sự nổi 1 0,5 1 2 1 0,5 1 0,5 4 3,5 Tổng 4 3,5 3 3 4 3,5 11 10 III. tiến trình dạy học
1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ. 3 Bài mới.
đề bài
Phần I: Trắc nghiệm khách quan.
Câu 1: Một ngời đi xe đạp trong thời gian 2 giờ đi đợc 18 Km. Vận tốc của ngời đi xe đạp
là:
A. 18 Km/h B. 9 Km/h C. 36 Km/h D. 16 Km/h
Câu 2: Cặp lực nào sau đây là vật đứng yên vẫn tiếp tục đứng yên.
A. Hai lực cùng phơng, cùng cờng độ B. Hai lực cùng phơng, cùng chiều.
C. Hai lực cùng phơng, ngợc chiều, cùng cờng độ.
D. Hai lực cùng đặt lên một vật, cùng cờng độ, phơng nằm trên cùng một đờng thẳng, chiều ngợc nhau.
Câu 3: Một vật chuyển động trên các quãng đờng AB, BC và CD với vận tốc lần lợt là v1 v2 và v3 và thời gian đi trên các quãng đờng đó lần lợt là t1, t2và t3. Vận tốc trung bình của vật đó là: A. vtb = 1. .2 3 3 v v v C. vtb = 1 2 3 AB BC CD