C1: Không. Vì một phần nhiệt lợng này đợc truyền cho các bộ phận của động cơ làm cho chúng nóng lên, một phần theo khí thải thoát ra ngoài làm cho khí quyển nóng lên.
C2: Hiệu suất của động cơ nhiệt đợc xác định bằng tỉ số giữa phần nhiệt lợng chuyển hoá thành công cơ học và nhiệt lợng do nhiên liệu bị đốt cháy toả ra.
H = A
Q Trong đó:
A là công mà động cơ thực hiện đợc, có độ lớn bằng nhiệt năng đợc chuyển hoá thành công. Đơn vị là Jun (J)
ợng của một động cơ ôtô:
Nhiệt lợng toả ra cho nớc làm nguội xilanh là 35%, khí thải mang di 25%, thắng ma sát 10%, sinh công có ích 30%
Hoạt động 5: Vận dụng
- Yêu cầu học sinh thảo luận trả lời C3 - Yêu cầu học sinh lấy ví dụ cho câu C4. - Yêu cầu học sinh thảo luận trả lời C5
- Yêu cầu học sinh làm bài tập C6
? Để tính đợc hiệu suất ta cần tính các đại lợng nào?
Q là nhiệt lợng do nhiên liệu bị đốt cháy toả ra. Đơn vị là Jun (J)
IV. vận dụng
C3: Không. Vì trong các máy cơ đó không có sự biến đổi từ năng lợng của nhiên liệu bị đốt cháy thành cơ năng.
C4: Động cơ xe máy. động cơ ôtô, động cơ tàu hoả, động cơ tàu thuỷ…
C5: Gây ra tiếng ồn, khí thải có nhiều khí độc, gây ô nhiễm môi trờng.
Nhiệt lợng mà động cơ thải ra góp phần làm tăng nhiệt độ của khí quyển…
C6: A = F.s = 700. 100 000 = 7.107(J) Q = q.m = 4,6.107.4 = 18,4.107 (J) H = 7.107 7 0,37 37% 18, 4.10 A Q = = = 4, Tổng kết.
? Động cơ nhiệt là gì? Nêu cấu tạo và chuyển vận của động cơ nhiệt?
? Viết công thức tính hiệu suất của động cơ nhiệt? Giải thích các đại lợng có trong công thức?
5. Hớng dẫn về nhà
- Yêu cầu học sinh về nàh học bài cũ, làm các bài tập trong SBT
- Ôn lại các kiến thức và tự trả lời trớc các câu hỏi trong phần A: Ôn tập của bài 29. Ngày soạn: Tiết 34: Ôn tập học kì II Ngày giảng .../…../……… …../….../…….. …/…../…….. Lớp/ Sĩ số 8A:…………... 8B:……… 8C:……… A- Mục tiêu: 1. Kiến thức:
- Hệ thống lại các kiến thức cơ bản đã học trong học kì II. Giúp học sinh nắm vứng lại các kiến thức đê giải đợc các bài tập
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng t duy giải bài tập vật lí. - Rèn kĩ năng tính oán , trình bày bài làm.
3. Thái độ:
- Có ý thức nghiêm túc, tích cực trong giờ ôn tập. B- Chuẩn bị:
+ Bảng phụ bẳng 29.1 cho câu C6. + Bảng phụ vẽ trò chơi ô chữ. C- Tiến trình dạy học
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:3. Bài mới: 3. Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn tập
- Yêu cầu học sinh xem lại phần chuẩn bị ở nhà.
- Tổ chức cho học sinh thảo luận từng câu hỏi và trả lời.
- GV nhận xét.
Hoạt động 2: Vận dụng
- Yêu cầu học sinh làm các câu hỏi trong mục I
Sau mỗi câu hỏi giáo ciên giải thích và rút ra kết luận
- Học sinh thảo luận lần lợt trả lời các câu hỏi trong mục II
Sau mỗi câu yêu cầu học sinh khác nhận xét, giáo viên chỉnh sửa các lỗi sai và kết luận câu trả lời.
Có thể cho học sinh tranh luận các lỗi sai nếu cần.
- Yêu cầu học sinh đọc bài tập 1, 2. Giáo viên hớng dẫn học sinh làm bài - Yêu cầu 2 học sinh lên bảng làm 2 bài tập
Cho học sinh khác nhận xét. Giáo viên nhận xét đánh giá.
Hoạt động 3: Trò chơi ô chữ
Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò chơi ô chữ
Hàng ngang: 1: Hỗn độn 2: Nhiệt năng.
A. Ôn tạp
- Học sinh thảo luận các câu hỏi trong phần ôn tập
- Theo dõi trả lời, nhận xét và sửa chữa nếu trả lời sai.
B. Vận dụng.