MĨ THUẬT
Bài 23: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
I.MỤC TIÊU:
- Học sinh nhận ra sự phong phú của đề tài tự chọn.
- Học sinh tự chọn được chủ đề và vẽ được tranh theo ý thích. - Học sinh quan tâm đến cuộc sống xung quanh.
II. CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên:
- Sách giáo khoa, sách giáo viên.
- Một số tranh, ảnh về nhiều đề tài khác nhau. - Bài vẽ của học sinh lớp trước.
- Tranh, ảnh về nhiều đề tài khác nhau của các hoạ sĩ. 2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở tập vẽ. - Bút chì màu, sáp màu. - Bút chì màu, sáp màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU.
1. Ổn định lớp.
- Cho học sinh hát. 2. Kiểm tra bài cũ:( 3 phút) 3. Bài mới.
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
3/
5/
18/
3/
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài. - Giáo viên giới thiệu một số tranh, ảnh về nhiều đề tài khác nhau, gợi ý cho học sinh nhận thấy.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.
- Giáo viên gợi ý thêm một số nội dung để vẽ tranh về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân.
+ Cảnh vườn hoa, công viên hay cảnh chợ hoa ngày Tết.
- Tìm chọn nội dung phù hợp.
- Vẽ hình ảnh chính trước rõ nội dung có nhiều hình ảnh sinh động của ngày Tết, lễ hội và mùa xuân.
- Tìm hình ảnh phụ làm cho tranh sinh động, hình ảnh phụ phù hợp với hình ảnh chính, hình ảnh nhà cửa, cây cối,...
- Tìm màu sắc thích hợp, có thể dùng
màu sắc theo ý thích, màu sắc tươi sáng thể hiện được nội dung của ngày Tết, lễ hội và mùa xuân.
- Giáo viên cho học sinh tham khảo
một số bài vẽ đẹp để học sinh quan sát, tham khảo thêm
Hoạt động 3: Thực hành.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
*Mục tiêu: giúp HS tìm ra được những đề tài đẹp theo cảm nhận riêng.
- Giáo viên chọn một số bài gợi ý cho học sinh nhận xét.
H. Bạn vẽ hình ảnh gì, cảnh đó diễn ra ở đâu? H. Em có nhận xét gì về hình vẽ của bạn? H. Màu của bạn tô đã đều và rõ nội dung chưa?
H. Trong tranh này em thích bài nào nhất? - Dựa trên bài của học sinh giáo viên gợi ý thêm và xếp loại cho học sinh.
- Khen ngợi những bài vẽ đúng, đẹp. - Nhận xét chung tiết học.
- Học sinh tìm hiểu nội dung.
- Học sinh nghe.
- Học sinh quan sát tìm hiểu cách vẽ.
- Chọn nội dung phù hợp với khả năng. - Học sinh tìm hình.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh nhận xét bài trên bảng. - Cảnh diễn ra trong gia đình, ở công viên, cảnh chợ,...
- Hình ảnh trong tranh sinh động, hài hoà và rõ nội dung.
- Màu đều và đẹp
- Học sinh chọn bài vẽ đẹp.
- Học sinh quan sát giáo viên đánh giá bài.
* Dặn doø: ( 3 phút)
- Sưu tầm thêm về các tranh của ngày Tết, lễ hội và mùa xuân. - Quan sát đồ vật trong gia đình để chuẩn bị cho bài học sau.
MĨ THUẬT
Bài 24: VẼ THEO MẪU
MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU
I.MỤC TIÊU