- Dựa trên cơ sở học sinh trả lời giáo viên uốn nắnthêm. thêm.
Hoạt động 2: Cách trang trí.
- Giáo viên vẽ hoạ tiết mẫu trên bảng để học sinhnhận ra các bước trang trí. nhận ra các bước trang trí.
- Tìm vị trí để trang trí trên đồ vật.
- Kẻ hai đường thẳng ngang hay dọc song song vớinhau có khoảng cách phù hợp. nhau có khoảng cách phù hợp.
- Chia khoảng cách của hai đường thẳng đó ra các ôđều nhau để vẽ hoạ tiết. đều nhau để vẽ hoạ tiết.
- Kẻ trục tìm mảng và vẽ hoạ tiết.
* Học sinh lưu ý: Phác trục vẽ hoạ tiết đối xứng. Vẽ cần phác nhẹ tay trước để có thể tẩy sửa hoặc vẽ lại cho hoàn chỉnh.
- Giáo viên hướng cho học sinh nhớ lại cách vẽ trangtrí, tìm hình trên các trục. trí, tìm hình trên các trục.
- Giáo viên cho học sinh xem hình gợi ý.
- Chọn màu thích hợp, có thể chọn 3 hoặc 4 màu,hoạ tiết giống nhau thì chọn cùng màu và ngược lại. hoạ tiết giống nhau thì chọn cùng màu và ngược lại.
H. Màu nền là màu xanh thì màu hoạ tiết phải sửdụng màu gì? dụng màu gì?
- Chọn màu trong sáng rõ nội dung, hài hoà. Có thểchọn một hoặc nhiều đường diềm để trang trí nhưng chọn một hoặc nhiều đường diềm để trang trí nhưng chúng phải sắp xếp hài hoà có khoảng cách cân đối
- Học sinh quan sát và nghe giảng.
- Đường diềm trang trí trên quần, áo, hay các vật dụng thường ngày. thường ngày.
- Đồ vật được trang trí đường diềm làm cho đồ vật đó đẹphơn. hơn.