1. Bài cũ: Luyện tập về từ nhiều nghĩa Đăt câu phân biệt nghĩa của từ “ ngọt” ( Nghĩa)
BÀI: NHỚ VIẾT: TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SƠNG ĐÀ.
I.Mục tiêu :
-Học sinh nhớ – viết đúng bài Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sơng Đà; củng cố cách viết những từ ngữ cĩ tiếng chứa âm đầu l/n, âm cuối n/ng.
-Viết đúng chính tả, phân biệt được tiếng cĩ âm đầu l/n, âm cuối n/ng. (HS yếu viết đúng). -Các em cĩ ý thức viết đúng và trình bày sạch đẹp.
II.Chuẩn bị : -Giáo viên : Bảng phụ, phiếu bài tập 2b
III.Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Bài cũ : Kì diệu rừng xanh
-Viết các từ : gọn ghẽ, chuyền, mải miết. ( Long, Khoa)
2.Bài mới :Giới thiệu bài : Tiếng đàn ba-la-lai-a trên sơng Đà Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe – viết chính tả .
-Yêu cầu hs thực hiện :
+Đọc thuộc lịng đoạn thơ, nêu nhận xét về cách viết hoa và khổ thơ.
-Hướng dẫn hs phân tích và tập viết các từ : ba-la-lai-ca, ngẫm nghĩ, lấp lống, bỡ ngỡ
+Nhớ lại đoạn thơ, tự viết bài vào vở +Đọc bài và sốt lỗi.
-Chấm và sửa lỗi sai cho hs.
-1 hs đọc, nêu ý kiến cá nhân -Viết vào nháp và phân tích -Nhớ và viết bài.
-1 hs đọc, nghe và sốt lỗi. -Sốt lỗi theo cặp, tự sửa lỗi Hoạt động 2 : Hướng dẫn chính tả âm, vần .
Bài 2 : -Yêu cầu hs hồn thành phiếu bài tập, sửa bài -Phân tích để hs thấy lỗi sai, hướng dẫn hs đặt từ vào trong câu để hiểu nghĩa và nhớ cách viết.
-GV chốt lại.
Bài 3 : -Yêu cầu hs đọc đề và thực hiện +Tiếp sức theo nhĩm (câu b)
+Sửa bài kết hợp giải nghĩa từ +Tìm từ bổ sung.
-GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
3.Củng cố : -Tìm các từ láy cĩ âm đầu l?
-GV chốt lại, liên hệ và giáo dục học sinh. Nhận xét tiết học. 4. Dặn dị : Luyện viết ở nhà, hồn thành vở bài tập và chuẩn bị bài sau.
-Cá nhân thực hiện
-Thực hiện theo tổ -Nêu ý kiến cá nhân
-Nêu ý kiến cá nhân, bổ sung
-HS nối tiếp tìm theo yêu cầu. -HS nghe.
Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009.
MƠN: TỐN (tiết 45)
BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I.Mục tiêu :
-Giúp hs nắm vững về cách viết số đo độ dài, khối lượng dưới dạng số thập phân trong các trường hợp đơn giản.
-Rèn kĩ năng viết số đo độ dài, khối lượng dưới dạng số thập phân. (HS yếu biết viết các số đo dưới dạng số thập phân theo yêu cầu.
-GD học sinh vận dụng giải các bài tốn liên quan.
II.Chuẩn bị : -Giáo viên : Bảng phụ, phiếu bài tập 2
III.Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Bài cũ : Viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân ( Đức, Trâm, Nam)
-5,7ha = ……m2 798kg = ……tấn 23dm 6mm = ……dm
2.Bài mới : Giới thiệu bài : Luyện tập chung.
Hoạt động 1 : Củng cố kiến thức .
-Yêu cầu hs thực hiện :
+Nhắc lại các bảng đơn vị đo : độ dài, khối lượng
+Nhận xét về mối quan hệ giữa các đơn vị trong cùng một bảng
+Nêu cách viết số đo độ dài, khối lượng dưới dạng số thập phân
=>Chuyển các số đo độ dài, khối lượng, diện tích về dạng hỗn số cĩ chứa phân số thập phân hoặc phân số thập phân, sau đĩ viết dưới dạng số thập phân
-2 hs thực hiện
-Nêu ý kiến cá nhân, bổ sung
Hoạt động : Hướng dẫn hs làm bài tập .
Bài 2 : -Yêu cầu hs hồn thành phiếu bài tập cá nhân
Bài 5 : -Yêu cầu hs quan sát hình vẽ và xác định cân nặng của túi cam
*Yêu cầu hs lần lượt đọc đề các bài tập và thực hiện : +Nêu cách làm đối với mỗi bài
+Lần lượt thực hiện các bài tập +Sửa bài.
3.Củng cố : -Nêu cách viết số đo độ dài, khối lượng dưới
-Cá nhân thực hiện -Nhĩm 2
-Nêu ý kiến cá nhân -Cá nhân thực hiện -Sửa bài
dạng số thập phân
-GV chốt lại. liên hệ và giáo dục học sinh. Nhận xét tiết học. Dặn dị : Làm bài vào vở bài tập và chuẩn bị bài sau
-HS nghe.
MƠN: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ (tiết 18) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});