TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1 Ổn định tổ chức lớp

Một phần của tài liệu giao an địa lý 10 trong 8 tuần đầu 2013 - 2014 (Trang 29 - 30)

1. Ổn định tổ chức lớp

2. Kiểm tra bài cũ

Trình bày những Nội dung kiến thức của thuyết Kiến tạo mảng

3. Tiến trình dạy học

Khởi động: Địa hình đa dạng trên bề mặt Trái Đất hiện nay là do kết quả tác

động lâu dài của rất nhiều nguyên nhân – các nguồn lực khác nhau. Đó là những nguồn lực nào, cơ chế tác động của chúng ra sao? Để làm rõ vấn đề này, hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài "Tác động của nội lực đến địa hình bề mặt Trái Đất"..

Hoạt động 1: Tìm hiểu về nội lực và tác động của nội lực theo phương thẳng đứng

Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức

Bước 1:

- GV: Dựa vào nội dung sgk trang 29

I. NỘI LỰC

Định nghĩa: Nội lực là lực phát sinh từ

hãy cho biết: Nội lực là gì? Nguyên nhân nào đã sinh ra nội lực?

- HS: Trả lời

- GV: Chuẩn kiến thức

Bước 2:

- GV: Khi nghiên cứu về địa chất, chúng ta thường nghe nói đến "Vận động kiến tạo", vậy vận động kiến tạo là gì?

- HS: Trả lời

- GV: Chuẩn kiến thức

+ Vận động kiến tạo do nội lực sinh ra.

+ Làm địa hình bề mặt Trái Đất thay đổi, sinh ra các nếp uốn, đứt gãy,... (Do đó được gọi là vận động "kiến tạo").

Bước 3:

- GV: Dựa vào nội dung sgk hãy cho biết tác động của nội lực theo phương thẳng đứng là vận động như thế nào và kết quả của nó là gì?

- HS: Trả lời

- GV: Chuẩn kiến thức

+ Biển thoái xảy ra khi vận động nâng lên làm lục địa mở rộng diện tích, biển thu hẹp diện tích.

Trái Đất.

− Nguyên nhân do nguồn năng lượng trong lòng đất sinh ra từ:

+ Sự phân huỷ các chất phóng xạ.

+ Sự dịch chuyển các dòng vật chất theo trọng lực.

+ Các phản ứng hoá học... (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Một phần của tài liệu giao an địa lý 10 trong 8 tuần đầu 2013 - 2014 (Trang 29 - 30)