III- Các hoạt động dạy học
GV HS
1. Kiểm tra: Nêu mối quan hệ giữa đơn vị đo mét khối, đề-xi- mét khối, xăng-ti-mét khối
2.Bài mới: Giới thiệu bài(1 phút)
3) Thực hành:( 35 phút)
BT1: ( 119)Gọi HS nêu yêu cầu a)GV viết lần lợt các số đo và gọi HS đọc
b) Đọc cho HS viết
BT2:( 119) Gọi HS nêu yêu cầu - HD HS làm bài, đánh giá bài làm và nêu lời giải đúng
BT3: (119)GV tổ chức cho HS thi
- 1-2 HS nêu
BT1:1 HS nêu y/c a) 1 số HS đọc số
b)1 HS lên bảng viết, các HS khác viết vào bảng con
- Nhận xét đánh giá bài làm của bạn * Củng cố cách đọc, viết số đo thể tích
BT2:1 HS đọc y/c
- HS làm bài vào vở, đổi vở cho bạn tự nhận xét - 1 số HS nêu kết quả và đánh giá bài làm của bạn
theo nhóm
- GV đọc kết quả, chốt lại
- Củng cố cách so sánh các số đo thể tích
4) Củng cố dặn dò–
-YC HS hệ thống lại kiến thức về đọc, viết, so sánh số đo thể tích. - Chuẩn bị tiết : Thể tích hình hộp chữ nhật
a) Đ b) S c) Đ d) S
BT 3:1HS đọc nội dung
- Làm việc theo nhóm bàn, thi theo nhóm - Nhận xét đánh giá, thống nhất kết quả a) 913,232413m3 = 913 232 413cm3 b) 1000 12345 m3 = 12,345m3 c) 100 8372361 m3 > 8 372 361
*1–2 HS nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo thể tích đã học
Tập đọc
Chú đi tuần
I - Mục tiêu:
1, Đọc lu loát diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng,trìu mến , thể hiện tình cảm thơng yêu của ngời chiến sĩ công an với các cháu học sinh miền Nam
2. Hiểu các từ ngữ trong bài , hoàn cảnh ra đời của bài thơ
Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài thơ: Các chiến sĩ công an thơng yêu các cháu HS ; sẵn sàng chịu gian khổ, khó khăn để bảo vệ bình yên và tơng lai tốt đẹp của các cháu.
3 . HTL bài thơ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-GD HS biết học tập tốt để khỏi phụ lòng những ngời ngày đêm bảo vệ cuộc sống bình yên cho Tổ quốc