III/ Các hoạt động dạy-học: 1-Kiểm tra bài cũ:
LẬP LÀNG GIỮ BIỂN I.Mục tiờu:
I.Mục tiờu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi phự hợp lời nhõn vật. - Hiểu nội dung: Bố con ụng Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển
-Rốn cho học sinh kĩ năng đọc đỳng, đọc diễn cảm bài văn.
-Học sinh hiểu được mọi người đều phải cú ý thức xõy dựng cuộc sống mới, gỡn giữ
biển trời của Tổ quốc.
II.Đồ dựng dạy học:
-Giỏo viờn: Tranh ảnh minh hoạ về những làng ven biển, làng đảo, về chài lưới,
bảng phụ.
-Học sinh: SGK.
III.Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động học Hoạt động dạy
-Hai học sinh đọc bài. -Nờu nội dung bài.
A.Bài cũ:
-Một, hai học sinh đọc bài. -Bốn học sinh nối tiếp nhau đọc bài.
-Một số học sinh luyện đọc từ khú
trờn bảng.
-Học sinh nờu nghĩa của cỏc từ -Học sinh luyện đọc theo nhúm đụi. -Một em đọc toàn bài. -Học sinh đọc bài. -Họp làng để di dõn ra đảo, đưa dần cả nhà Nhụ ra đảo. Bố Nhụ phải là cỏn bộ lónh đạo làng, xó. í 1: ễng và bố Nhụ bàn về việc lập làng ngoài đảo.
-Ngoài đảo cú đất rộng, bói dài, cõy
xanh, nước ngọt, ngư trường gần, đỏp ứng được mong ước của những người dõn chài…
-Làng mới ngoài đảo đất rộng hết tầm
mắt, dõn chài thả sức phơi lưới, buộc thuyền. Làng mới sẽ giống mọi ngụi làng ở trờn đất liền: Cú chợ, cú trường học, cú nghĩa trang… B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài.
-Giỏo viờn treo tranh chủ điểm và tranh
minh hoạ bài đọc. 2.Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tỡm hiểu
bài. a.Luyện đọc: Đoạn 1: Từ đầu đến"… Người đàn ụng như
toả ra hơi muối" Đoạn 2: Từ "Bố Nhụ vẫn núi điềm tĩnh…
thỡ để cho ai?" Đoạn 3: Từ "ễng Nhụ bước ra vừng… quan
trọng nhường nào" Đoạn 4: Phần cũn lại.
-Hướng dẫn luyện đọc từ khú: súng, hổn
hển, Bạch Đằng Giang.
-Giải nghĩa cỏc từ: Ngư trường, vàng lưới,
lưới đỏy, lưu cữu.
-Giỏo viờn đọc bài.
b.Tỡm hiểu bài:
-Bài văn cú những nhõn vật nào? -Bố và ụng của Nhụ bàn với nhau việc gỡ? -Bố Nhụ núi "con sẽ họp làng" chứng tỏ ụng
là người thế nào?
+Giảng từ: hổn hển: hơi thở dồn dập, nhịp
tim đập nhanh.
-Yờu cầu học sinh nờu ý 1 -Theo lời bố Nhụ, việc lập làng mới ở ngoài
đảo cú lợi gỡ?
-Hỡnh ảnh làng chài hiện ra như thế nào qua
những lời núi của bố Nhụ?
-Tỡm những chi tiết cho thấy ụng Nhụ suy
-ễng bước ra ngồi xuống vừng, vặn
mỡnh, hai mỏ phập phồng như người sỳc miệng khan. ễng đó hiểu những ý tưởng hỡnh thành trong suy tớnh của con trai ụng quan trọng nhường nào.
-Nhụ đi, sau đú cả nhà sẽ đi. Một làng
Bạch Đằng Giang ở đảo Mừm Cỏ Sấu đang bồng bềnh đõu đú phớa chõn trời. Nhụ tin kế hoạch của bố và mơ tưởng đến làng mới. í 2: Mọi người đó đồng tỡnh với kế hoạch lập làng ngoài đảo của bố Nhụ.
-Bốn học sinh đọc phõn vai. -Cả lớp luyện đọc diễn cảm một đoạn:
"Để cú một ngụi làng … ở mói phớa chõn trời."
-Luyện đọc diễn cảm theo cỏch phõn
vai nhúm đụi.
-Thi đọc diễn cảm. -Cả lớp theo dừi, nhận xột.
hoạch lập làng giữ biển của bố Nhụ?
-Nhụ nghĩ về kế hoạch của bố như thế nào?
Giảng: đảo Mừm Cỏ Sấu; bồng bềnh: trụi nổi, dập dềnh nhẹ nhàng trờn làn súng.
-Yờu cầu học sinh nờu ý 2.
c.Đọc diễn cảm:
-Hướng dẫn cả lớp đọc diễn cảm đoạn "Để
cú một ngụi làng… chõn trời."
-Học sinh thể hiện đỳng lời cỏc nhõn vật.
3.Củng cố:
Nội dung: Ca ngợi những người dõn chài tỏo
bạo, dỏm rời mảnh đất quờ hương quen thuộc tới lập làng ở một hũn đảo ngoài khơi để xõy dựng cuộc sống mới, giữ một vựng biển trời của Tổ quốc.
4.Dặn dũ:
-Về nhà đọc bài -Đọc trước bài "Cao Bằng", tỡm hiểu trước
cỏc hỏi ở cuối bài.
