C. Nội dung và phơng pháp dạy học.
Tiết: 69 Di chuyển tung và bắt bóng – Trò chơi “Trao tín gậy”
Nội dung Đ. lợng Phơng pháp tổ chức dạy học 1. Phần mở đầu (7-8’)
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
Khởi động:
- Ôn các động tác TD đ học.ã
* Trò chơi: “ Kết bạn”
2. Phần cơ bản (22’ )
- Nhảy dây kiểu chân trớc chân sau.
* Trò chơi: “Dẫn bóng”
Nêu tên trò chơi, luật chơi, hớng dẫn cách chơi.
3. Phần kết thúc:(5 ’ )
Yêu cầu HS thực hiện các động tác hồi tĩnh Nhận xét và hệ thống giờ học. Giao bài về nhà Củng cố dặn dò 1 ‘ 100 m 3 ‘ 3-5 ‘ 10 -12 ‘ 7-8 ‘ 4-6 ‘
Cán sự tập hợp điểm số, báo cáo sĩ số. Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập.
Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, gối,..… GV hớng dẫn cho HS chơi
- GV làm mẫu giải thích động tác.
HS thực hiện theo tổ, tổ trởng điều khiển tổ của mình
O o o o o o o o o o O o o o o o o o o o GV
- GV quan sát nhận xét sửa sai . Cán sự điều khiển cả lớp. Cả lớp luyện tập theo tổ.
O o o o o o o o ------
O o o o o o o o ------
GV
Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi ngời thả lỏng, duỗi các khớp, hít thở sâu.
HS nghe và nhận xét các tổ. Ôn nhảy dây
A. Mục tiêu
- Ôn di chuyển tung và bắt bóng. Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng động tác và nâng cao thành tích. - Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu biết tham gia trò chơi và tham gia chơi chủ động để tiếp tục rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
B. Địa điểm – Ph ơng tiện.
- Địa điểm: Sân trờng vệ sinh sạch sẽ, an toàn nơi tập.
- Phơng tiện: Chuẩn bị 2 còi, kẻ sân cho trò chơi. Mỗi em 1 dây nhảy, bóng số 4.
C. Nội dung và ph ơng pháp dạy học.
Ngày soạn: 17/05/2011
Ngày giảng: 20/05/2011 (B) 21/05/2011 (A)
Tiết : 70 Tổng kết môn học Nội dung Đ. lợng Phơng pháp tổ chức dạy học 1. Phần mở đầu (7-8’)
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
Khởi động:
- Ôn các động tác TD đ học.ã
* Trò chơi: “ Kết bạn”
2. Phần cơ bản (22 ’)
- Ôn di chuyển tung và bắt bóng.
* Trò chơi: “Trao tín gậy”
Nêu tên trò chơi, luật chơi, hớng dẫn cách chơi.
3. Phần kết thúc:(5 ’ )
Yêu cầu HS thực hiện các động tác hồi tĩnh Nhận xét và hệ thống giờ học. Giao bài về nhà Củng cố dặn dò 1 ‘ 100 m 3 ‘ 3-5 ‘ 10 -12 ‘ 7-8 ‘ 4-6 ‘
Cán sự tập hợp điểm số, báo cáo sĩ số. Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập.
Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, gối...… GV hớng dẫn cho HS chơi
- GV làm mẫu giải thích động tác.
HS thực hiện theo tổ, tổ trởng điều khiển tổ của mình
O o o o o o o o o o o O o o o o o o o o o o GV
- GV quan sát, nhận xét, uốn nắn, sửa sai. Cán sự điều khiển cả lớp.
Cả lớp luyện tập theo tổ.
O o o o o o o o ------
O o o o o o o o ------
GV
Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi ngời thả lỏng, duỗi các khớp, hít thở sâu.
HS nghe và nhận xét các tổ. Ôn nhảy dây
A. Mục tiêu
- Tổng kết môn học. Yêu cầu hệ thống đợc những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm, đánh giá đợc sự cố gắng và những điều còn hạn chế, kết hợp có tuyên dơng, khen thởng những HS xuất sắc.
B. Địa điểm – Ph ơng tiện.
- Địa điểm: Sân trờng vệ sinh sạch sẽ, an toàn nơi tập. - Phơng tiện: Chuẩn bị kẻ bảng hệ thống kiến thức, kĩ năng.
Đội hình đội ngũ Bài thể dục phát triển chung
Bài tập rèn luyện t
thế kỹ năng cơ bản Môn thể thao tự chọn Trò chơi vận động Ôn: _ Cách chào báo cáo , xin phép ra vào lớp. _ Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. _ T thế đứng nghiêm, đứng nghỉ.
_ Quay phải quay trái , quay sau. _ Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số . _ Dàn hàng dồn hàng. _ Đi đều thẳng h- ớng và vòng phải, vòng trái; đổi chân khi đi đều sai nhịp.
Các động tác : _ Vơn thở _ Tay _ Chân _ Vặn mình _ Thăng bằng _ Nhảy _ Điều hoà Ôn: _ Tung và bắt bóng bằng hai tay. _ Tung bóng bằng 1 tay và bắt bóng bằng 2 tay. _ Tung và bắt bóng theo nhóm 2 ngời. _ Di chuyển tung và bắt bóng. _ Bật xa _ Nhảy dây _ Phối hợp chạy mang vác. Học mói: _ Bật cao _ Phối hợp chạy - bật nhảy. Ôn: _ Đá cầu _ Ném bóng Học mới: _ Tâng cầu bằng mu bàn chân. _ Phát cầu bằng mu bàn chân. _ Ném bóng (150 g) trúng đích. _ Ném bóng vào rổ Ôn: _ Các trò chơi đã học ở lớp 1,2,3,4. Học mới: _ Ai nhanh và khéo hơn.
_ Chạu nhanh theo số.
_ Chạy tiếp sức theo vòng tròn.
_ Bóng chuyền 6. _Trồng nụ, trồng hoa.
_ Qua cầu tiếp sức. _Chuyển nhanh, nhảy nhanh. _ Chuyền và bắt bóng tiếp sức.
C. Nội dung và ph ơng pháp dạy học.
Nội dung Đ. lợng Phơng pháp tổ chức dạy học 1. Phần mở đầu (7-8’)
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
Khởi động:
* Trò chơi: GV chọn
2. Phần cơ bản (22’ )
- GV và HS hệ thống lại các nội dung đ họcã
trong năm.
- Cho một số HS thực hành động tác (xen kẽ các ND trên).
* Trò chơi: “ Lăn bóng”
Nêu tên trò chơi, luật chơi, hớng dẫn cách chơi.
3. Phần kết thúc:(5 ’ )
Yêu cầu HS thực hiện các động tác hồi tĩnh. Nhận xét và hệ thống giờ học. Giao bài về nhà. Củng cố dặn dò. 1 ‘ 100 m 3 ‘ 3-5 ‘ 10 -12 ‘ 7-8 ‘ 4-6 ‘
Cán sự tập hợp điểm số, báo cáo sĩ số. Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập.
Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, gối… GV hớng dẫn cho HS chơi
GV đánh giá kết quả học tập và tinh thần thái độ của HS trong năm.
Tuyên dơng một số tổ, cá nhân.
O o o o o o o o---
O o o o o o o o---
GV
Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi ngời thả lỏng, duỗi các khớp, hít thở sâu.