V. Kiểm tra đánh giá
2. Địa điểm tổ chức hoạt động tham quan
Tùy theo mục đích, chủ điểm mà tổ chức tham quan ở các địa điểm thích hợp. Trong DHSH địa điểm tham quan phổ biến là:
• Tham quan thiên nhiên
- Mục đích: phát triển các khái niệm về sinh thái, học thuyết tiến hóa, phân loại, bảo vệ thiên nhiên.
- Địa điểm chủ yếu thường là: rừng, đồi savan, đầm lầy, ao hồ, rừng ngập mặn, đồng cỏ.
- Kết quả: Qua tham quan, HS tích lũy được kiến thức thực tế về hệ sinh thái như một hệ thống hoàn chỉnh, ổn định tương đối, được đặc trưng bởi các yếu tố cấu trúc và chức năng tự điều chỉnh, nhờ mạng lưới phức tạp các quan hệ, chịu sự tác động của nhiều yếu tố. Tham quan thiên nhiên, kết hợp quan sát với những hiện tượng học, với hoàn thành các bài tập sẽ tạo điều kiện cho HS tích lũy được vốn kiến thức về hệ sinh thái địa phương, về sự đa dạng các khu hệ động, thực vật, phát triển lòng yêu thiên nhiên.
- Lưu ý: Cần xác định các chủ đề cụ thể với các bài tập có định hướng rõ ràng.
• Tham quan ở góc sinh giới vườn trường và khu thực hành
- Mục đích: Phát triển các khái niệm về chọn lọc nhân tạo, chọn lọc tự nhiên, chọn giống, sinh thái học...
- Địa điểm: Vườn trường, khu thí nghiệm, thực hành
• Tham quan cơ sở sản xuất, viện nghiên cứu
- Mục đích: hình thành và phát triển các khái niệm về kĩ thuật tổng hợp, là cơ sở của việc nuôi trồng, tạo giống mới và công nghệ sinh học.
- Kết quả: tiến hành tham quan cơ sở sản xuất giới thiệu cho HS được nhiều lĩnh vực, các dạng hoạt động chính trong nền kinh tế sản xuất nông nghiệp. HS thấy được ý nghĩa thực tiễn của việc áp dụng các kiến thức sinh học vào thực tiễn trong việc tạo ra các thứ cây trồng, nòi vật nuôi của địa phương, hiểu cơ sở khoa học của các biện pháp điều khiển sinh trưởng, phát triển. các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại, biện pháp đấu tranh sinh tồn. Ngoài ra, còn giúp HS mở rộng và cụ thể hóa những kiến thức về sinh học...
• Tham quan viện bảo tàng, phòng triển, vườn bách thú, bách thảo
- Mục đích: Tìm hiểu về tập tính của động vật, đặc điểm thích nghi của sinh vật với điều kiện sống của chúng.
- Kết quả: Mở rộng kiến thức về sinh học, Giới thiệu được cho HS các thành tựu của nông nghiệp, y học...