- Vị trí của các vật bày mẫu. - Hỉnh dáng, tỉ lệ của lọ hoa và quả.
- Màu sắc, độ đậm nhạt, sáng tối của mẫu vẽ.
Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh cách vẽ màu - 10 phút
- Mục tiêu: HS nhận biết các bớc vẽ tĩnh vật bao gồm cả vẽ chì đen và vẽ màu. - Đồ dùng: Tranh vẽ tĩnh vật.
? Nhắc lại cách vẽ hình lọ hoa và quả?
HS nhắc lại: - Vẽ hình.
+ Vẽ phác khung hình chung. + Vẽ khung hình của từng vật mẫu. + Ước lợng tỉ lệ các bộ phận.
+ Vẽ phác hình, mảng lớn bằng nét thẳng, mờ. + Vẽ chi tiết.
GV tiến hành vẽ phác lên bảng và yêu cầu HS quan sát.
HS chú ý quan sát GV vẽ mẫu.
GV gợi ý để HS nhận ra màu ở mẫu vẽ: màu chính, màu ở lọ, màu ở quả, độ đậm nhạt ...
HS chú ý tìm ra mầu cho mẫu vẽ.
- Vẽ màu.
+ Vẽ phác các mảng màu. + Vẽ màu đậm trớc, nhạt sau.
+ Vẽ màu nền để bài vẽ có không gian và hoà sắc chung. II. Cách vẽ màu - Vẽ hình + Vẽ phác khung hình chung. + Vẽ khung hình của từng vật mẫu. + Ước lợng tỉ lệ các bộ phận. + Vẽ phác hình, mảng lớn bằng nét thẳng, mờ. + Vẽ chi tiết. - Vẽ màu. + Vẽ phác các mảng màu. + Vẽ màu đậm trớc, nhạt sau. + Vẽ màu nền để bài vẽ có không gian và hoà sắc chung.
Hoạt động 3. Hớng dẫn học sinh làm bài - 15 phút
- Đồ dùng:
- Cách tiến hành:
GV theo dõi chung và gợi ý cho HS về: - Cách vẽ hình.
- Vẽ mảng màu.
- Cách tìm màu và vẽ màu.
HS chú ý khi vẽ cần tránh tơng quan màu cạnh nhau, tránh các màu tơng phản, tách bạch nhau quá, màu nền ... III. Bài tập. - Vẽ tĩnh vật: Lọ hoa và quả. (vẽ màu) - Khổ giấy: A4 4. Đánh giá kết quả học tập - 4 phút
- GV gợi ý HS nhận xét một số bài và xếp loại bài theo cảm nhận riêng. - HS nhận xét, GV tóm tắt, nhận xét bài vẽ của HS và nhận xét về giờ học.
5. Dặn dò- 2 phút
- Su tầm tranh tĩnh vật màu, dán vào giấy A4 (ghi tên tranh và tác giả).
- Vẽ một bài tĩnh vật theo ý thích. - Chuẩn bị: Giấy màu, hồ dán, mẫu vẽ.
---&---
Ngày soạn: 12 - 04 - 2010 Ngày giảng 8A: 16 - 04
8B: 13 - 04Tiết 31.vẽ theo mẫu Tiết 31.vẽ theo mẫu
Xé dán giấy Lọ hoa và quả
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Học sinh biết cách xé dán giấy lọ hoa và quả.
2. Kỹ năng
- Xé dán đợc một bức tranh có lọ hoa, quả theo ý thích.
3. Thái độ
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh xé dán giấy.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên
- Hình gợi ý cách xé dán giấy: Cách xé dán nét và mảng hình. - Su tầm tranh xé dán tĩnh vật màu của họa sĩ.
- Bài xé dán giấy lọ hoa, quả của HS các năm trớc. - Giấy màu các loại và hồ dán.
- Chuẩn bị 2 hoặc 3 mẫu vẽ
2. Học sinh
- Giấy màu, hồ dán.
- Su tầm tranh xé dán giấy tĩnh vật màu. - Mẫu vẽ.
iii. Phơng pháp dạy học
- Phơng pháp trực quan - Phơng pháp luyện tập - Phơng pháp đánh giá.
1. ổn định tổ chức - 1 phút
2. Khởi động - 4 phút
? Nêu cách vẽ tranh tĩnh vật màu?
GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh.
Cách bố cục một mẫu vẽ trong mĩ thuật để vẽ theo mẫu chúng ta đã tìm hiểu. Vậy bố cục đó chúng ta có thể quan sát và ứng dụng vào tranh xé dán?
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1. Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét - 10 phút
- Mục tiêu: HS nhận thức về vai trò của mẫu, cách bố cục mẫu trong học mĩ thuật - Đồ dùng: Lọ hoa và quả.
- Cách tiến hành:
GV giới thiệu một số tranh xé dán giấy tĩnh vật màu và gợi ý HS nhận xét.
? Trong tranh xé dán tĩnh vật có những hình ảnh nào?
Thờng có lọ hoa và quả.
? Tranh có thể xé dán bằng loại giấy gì?
Dùng các loại giấy màu khác nhau để xé.
GV cho HS tự bày mẫu và chú ý đến: - Cách bầy mẫu.
- Màu sắc cần có độ đậm, nhạt, màu nóng màu lạnh.
GV gợi ý cho HS nhận xét mẫu về: - Bố cục: Cách sắp đặt lọ hoa, quả. - Đặc điểm của lọ hoa, quả.
- Màu sắc và độ đậm nhạt của mẫu, của từng vật mẫu.
- Tỉ lệ của phần hoa, lọ và quả...
GV nhận xét và chốt lại kiến thức về xé dán tranh tĩnh vật:
I. Quan sát nhận xét
- Vị trí của các vật bày mẫu (bố cục) hợp lý, hài hòa. - Hình dáng, tỉ lệ của lọ hoa và quả. - Độ đậm nhạt (sáng tối) và màu sắc của mẫu. Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh cách xé dán - 10 phút
- Mục tiêu: HS nhận ra các bớc tiến hành hoàn thiện tranh xé dán theo mẫu bày trớc - Đồ dùng: Giấy màu, hồ dán ...
- Cách tiến hành:
GV yêu cầu HS quan sát mẫu, chọn giấy cho nền, lọ, hoa và quả:
? Nêu lại các bớc tiến hành xé dán tranh tĩnh vật?
HS nhắc lại các bớc xé dán tranh tĩnh vật.
GV nhận xét và phân tích lại các bớc tiến hành xé dán:
- Ước lợng tỉ lệ của lọ, hoa và quả để có bố cục cân đối.
- Chọn màu: Có thể chọn theo mẫu hoặc tùy theo ý thích có giấy màu đậm, nhạt khác nhau.
- Xé giấy tìm hình: Có thể vẽ hình ra mặt sau giấy và xé theo nét vẽ. Hoặc nhìn mẫu và xé theo mẫu.
- Xếp dán hình nh bố cục đã định.