I. Tìm và chọn nội dung
2.Học sinh Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì.
- Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì. - Su tầm tranh tĩnh vật. - Chuẩn bị một số mẫu vẽ. iii. Phơng pháp - Phơng pháp trực quan - Phơng pháp luyện tập - Phơng pháp đánh giá. Iv. Tổ chức giờ học 1. ổn định tổ chức - 1 phút 2. Khởi động - 4 phút
? Kể tên một số họa sĩ thuộc trờng phái hội họa ấn tợng và các tác phẩm tiêu biểu của các tác giả đó?
3. Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1. Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét - 10 phút
- Mục tiêu: HS khái quát đợc cách vẽ tranh tĩnh vật nói chung và cách vẽ trang tĩnh vật lọ hoa và quả.
- Đồ dùng: Tranh tham khảo của các HS khóa trớc, tranh tĩnh vật su tầm của các tác giả, lọ hoa, quả lê.
- Cách tiến hành:
GV giới thiệu một vài tranh tĩnh vật (lọ hoa và quả) gợi ý HS nhận xét về:
? Tranh vẽ những gì ?
? Cách sắp xếp hình ảnh trong từng tranh? ? Màu sắc trong tranh?
? Tranh nào đẹp? vì sao?
HS quan sát các bức tranh và trả lời các câu hỏi nhận xét theo sự hớng dẫn của GV.
GV nêu yêu cầu bài tập. - Vẽ lọ hoa và quả bằng màu.
- Vẽ theo nhóm hoặc cả lớp vẽ 1 mẫu.
GV gợi ý HS nhận xét mẫu vẽ.
? Mẫu vẽ gồm có những gì? ? Cách bày mẫu: Lọ hoa và quả?
? Nêu đặc điểm của lọ hoa, quả (hình dáng, màu sắc)?
? Màu của mẫu? lọ hoa, quả?
HS nhận xét mẫu vẽ theo hớng dẫn của GV.
GV nhận xét và chốt lại kiến thức cho hoạt động.
GV gọi một vài HS lên bày mẫu và chuyển sang hoạt động 2.
HS lên bảng bày mẫu theo sự hớng dẫn của GV.