- Cô trò chuyện cùng trẻ về các góc chơi, giới thiêu buổi lao động. Cô chia trẻ lao động theo nhóm, góc.
- Cô tổ chức co trẻ lau đồ dùng đồ chơi, lau xong xếp lại n cũ - Trẻ thực hiện lau đồ dùng đồ chơi
- Cô nhận xét cuối buổi lao động
VI- Nêu gơng - Trả trẻ:
- Cô tổ chức cho trẻ tự nhận xét mình qua tiêu chuẩn đạt cờ - Cô nhận xét chung tặng cờ cho trẻ ngoan đạt tiêu chuẩn.
Thứ sáu ngày 08 tháng 10 năm 2010
I - Hoạt động chung:
Âm nhạc: + Hát vận động bài "Cái mũi" (Rèn kỹ năng hát) + NH "Năm ngón tay ngoan".
1- Mục tiêu:
* Trẻ nhớ tên và thuộc lời bài hát, hiểu được ý nghĩa, nội dung bài hát, biết cái mũi là một bộ phận trên cơ thể. Trẻ hát vui tơi nhí nhảnh thể hiện niềm vui xớng khi hát về bài cái mũi.
- Trẻ biết hát kết hợp vận động vỗ tay theo nhịp bài hát một cách linh hoạt.
- Thông qua bài hát “Năm ngón tay ngoan” trẻ cảm nhận đợc giai điệu vui tơi của bài hát - Tích hợp một số môn học khác: MTXQ, giáo dục bảo vệ môi trường...
* Rèn cho trẻ cách vỗ tay theo nhịp bài hát. Rèn tai nghe âm nhạc * Giáo dục trẻ biết bảo vệ, vệ sinh các giác quan, vệ sinh thân thể.
2- Chuẩn bị: Nhạc, vi tính, phách, xắc xô...
3- Cách tổ chức thực hiện:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú, giới thiêu bài
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi "Trán cằm tai" 1-2 lần. Trò chuyện về các giác quan của trẻ -> Giáo dục trẻ bảo vệ và vệ sinh sạch sẽ các giác quan đó
-> Giới thiệu ài hát "Cái mũi"
2. Hoạt động 2: Ca hát và vận động vỗ tay theo nhịp
* Ca hát:
- Trẻ chơi trò chơi và thảo luận cùng cô
- Trẻ nghe cô giới thiệu bài hát
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1, đàm thoại về nội dung bài hát. - Cô hát cho trẻ nghe lần 2 kết hợp của chỉ điệu bộ
- Cô dạy trẻ hát từng đoạn 1 (1-2 lần)
- Cô và trẻ cùng hát 2 lần, sau đó tổ chhức cho trẻ hát dới các hình thức: Tập thể, tổ, nhóm bạn trai, nhốm bạn gái, thi hát to hát nhỏ, cá nhân trẻ hát...Trong quá trình hát cô chhú ý sửa sai động viên trẻ hát
* Vận động: Cô giới thiệu cách vỗ tay theo nhịp bài hát, cô vỗ mẫu (phân tích)
- Tổ chức cho trẻ vỗ tay 1-2 lần, cô động viên, chú ý sửa sai cho trẻ
3. Hoạt động 3: Nghe hát "Năm ngón tay ngoan"- Cô hát cho trẻ nghe lần 1, đàm thoại qua nội dung bài - Cô hát cho trẻ nghe lần 1, đàm thoại qua nội dung bài - Cô hát cho trẻ nghe lần 2 thể hiện động tác minh hoạ
-> Kết thúc: Cho trẻ ra vườn hoa dạo chơi
- Trẻ lắng nghe - Trẻ nghe và quan sát - Trẻ hát theo cô - Trẻ hát - Trẻ qua sát cô vỗ - Trẻ thực hiện - Trẻ nghe hát - Trẻ nghe hát
- Trẻ ra ngoài dạo chơi
III- Hoạt động ngoài trời: + Quan sát trang phục của bé + Trò chơi "Kéo co". + Chơi tự do + Trò chơi "Kéo co". + Chơi tự do
IV- Hoạt động góc: Chơi theo 5 góc
+ Góc phân vai: Đóng vai mẹ con, bác sỹ khám bệnh, cửa hàng thực phẩm, siêu thị. + Góc xây dựng: Xây dựng xếp hình công viên.
+ Góc học tập: Chơi lô tô, tô vẽ chữ cái, chữ số, ghép tranh bạn trai bạn gái, làm sách
chuyện về bản thân. Đọc và xem một số câu chuyện về chủ đề. + Góc nghệ thuật: Tô màu, cắt dán nặn các bộ phận của cơ thể
+ Góc thiên nhiên: Chăm sóc góc thiên, quan sát sự phát triển của cây, thực hiện khám phá đoán 2 cốc nớc có gì khác nhau.