càng dễ thớch nghi
3. Phương phỏp xỏc định mức phản ứng
- Tạo ra cỏc cỏ thể cú cựng 1 kiểu gen: Tự thụ phấn, nhõn giống vụ tớnh, giao phối cận huyết ... phấn, nhõn giống vụ tớnh, giao phối cận huyết ...
4. Sự mềm dẻo về kiểu hỡnh
- Hiện tượng 1 kiểu gen cú thể thay đổi kiểu hỡnhtrước những điều kiện mụi trường khỏc nhau. trước những điều kiện mụi trường khỏc nhau. - Kiểu gen quy định mức độ mềm dẻo kiểu hỡnh. - Mỗi kiểu gen chỉ cú thể điều chỉnh kiểu hỡnh trong 1 phạm vi nhất định.
4. Củng cố
- Núi: cụ ấy được mẹ truyền cho tớnh trạng "mỏ lỳm đồng tiền" cú chớnh xỏc khụng? Tại sao? Nếu cần thỡ ta phải sửa lại cõu núi đú như thế nào? ta phải sửa lại cõu núi đú như thế nào?
- Tại sao cần đặc biệt quan tõm đến bà mẹ khi mang thai.
5. Hướng dẫn về nhà
- Đọc phần in nghiờng cuối bài. Trả lời cõu hỏi và làm bài tập SGK.
- Chuẩn bị nội dung bài thực hành lai giống và lờn tiờu bản NST tinh hồn chõu chấu.
V. Rỳt kinh nghiệm
Tiết 12: di truyền liên kết với giới tính và di truyền ngồi nhân
Ngày soạn:……….. Ngày giảng:………
Lớp Ngày giảng Sĩ số Tên học sinh vắng mặt
12C1 12C2 12C3 12C4 12C5 12C6 12C7 12C8 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:
- Nhõ ̣n biờ́t đươ ̣c hiện tượng di truyền liờn kết và hoỏn vị gen.
- Giải thớch được cơ sở tế bào học của hiện tượng liờn kết và hoỏn vị gen.
- Chỉ ra được ý nghĩa thực tiễn và lý luận của hiện tượng liờn kết gen và hoỏn vị gen.
2. Kĩ năng:
- Rốn kĩ năng suy luận logic, cỏch phỏt hiện hiện tượng di truyền liờn kết - hoỏn vị gen và vận dụng giải toỏn.
3. Thỏi độ:
- Học sinh yờu thớch bộ mụn, thớch tỡm hiểu, khỏm phỏ cỏc quy luật biểu hiện tớnh trạng.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Tranh vẽ phĩng hình 12.1, 12.2 SGK 2. Học sinh: - Đọc trớc bài ở nhà