III. TIÊN TRÌNH THỰC HÀNH:
B. Các hốt đoơng:
ĐÔI VỚI MOĐI TRƯỜNG I.MỤC TIÍU:
I.MỤC TIÍU:
- + Hĩc sinh chư ra được các hốt đoơng cụa con người làm thay đoơi thieđn nhieđn. Từ đó ý thức được trách nhieơm caăn bạo veơ mođi trường sông cho chính mình và cho các thê heơ sau. - Boăi dưỡng khạ naíng vaơn dúng thực tê vào bài hĩc.
- Giáo dúc HS có ý thức trách nhieơm caăn phại bạo veơ mođi trường sông cho chính mình và cho các thê heơ mai sau.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh phóng to hình 53.1; 53.2 SGK.
- Tư lieơu veă mođi trường, hốt đoơng cụa con người tác đoơng đên mođi trường.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
A.Mở băi: (1 phút) Con người và heơ sinh thái ( mođi trường) quan heơ với nhau như thê nào chúng ta tìm hieơu chương III. Vaơy con người đã tác đoơng đên mođi trường những gì và caăn làm gì đeơ bạo veơ mođi trường.
B. Các hốt đoơng dáy hĩc:
* Hốt đoơng 1:(15phút) Tác đoơng cụa con người tới mođi trường qua các thời kì phát trieơn cụa xã hoơ
*Múc tieđu:HS hieơu được tác đoơng cụa con người tới mođi trường qua các thời kì khác nhau. * Cách tiên hành:
Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
- GV cho HS nghieđn cứu thođng tin SGK và trạ lời cađu hỏi:
? Thời kì nguyeđn thuỷ, con người đã tác đoơng tới mođi trường tự nhieđn như htê nào. ? Xã hoơi nođng nghieơp đã ạnh hưởng đên mođi trường như thê nào.
? Xã hoơi cođng nghieơp đã ạnh hưởng đên mođi trường như thê nào.
GV chôt lái những ý chính .
- HS nghieđn cứu thođng tin múc I SGK, thạo luaơn và trạ lời.
+ Con người đã biêt dùng lửa nâu chín thức aín, làm cháy rừng.
+ Biêt troăng trĩt, chaín nuođi phá rừng làm nương raơy làm thay đoơi đât. Song cũng tích luỹ được nhieău giông vaơt nuođi cađy troăng. + Con người đã sạn xuât baỉng mày móc, đođ thị phát trieơn, taíng nguy cơ ođ nhieêm mođi trường. Beđn cánh đó neăn CN phát trieơn cũng góp phaăn cại táo mođi trường. - HS ghi nhaơn vào vở.
* Tiểu kết:
- Thời nguyeđn thuỷ: con người đôt rừng, đào hô saín baĩt thú dữ giạm dieơn tích rừng. - Xã hoơi nođng nghieơp:+ Con người đã phá rừng lây đât sạn xuât và ởû, chaín thạ gia súc làm đât caỉn khođ và giạm đoơ màu mỡ
+ Con người định cư và hình thành các khu dađn cư, khu sạn xuât nođng nghieơp. + Nhieău giông vaơt nuođi, cađy troăng hình thành.
- Xã hoơi cođng nghieơp:
+ Xađy dựng nhieău khu cođng nghieơp, khai thác tài nguyeđn bừa bãi làm cho dieơn tích đât càng thu hép, rác thại lớn.
+ Sạn xuât nhieău lối phađn bón, thuôc trừ sađu bạo veơ thực vaơt làm cho sạn lượng lương thực taíng, không chê dịch beơnh, nhưng cũng gađy ra haơu quạ lớn cho mođi trường.
+ Nhieău giông vaơt nuođi, cađy troăng quý được cại táo và nhađn giông.
* Hốt đoơng 2: ( 15 phút) Tác đoơng cụa con người làm suy thoái mođi trường tự nhieđn * Múc tieđu:HS hieơu được tác đoơng cụa con người làm suy thoái mođi trường
* Cách tiên hành:
Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
- Yeđu caău HS thạo luaơn nhóm hoàn thành bạng 53.1
? Những hốt đoơng nào cụa con người phá huỷ mođi trường tự nhieđn. ? Haơu quạ từ những hốt đoơng cụa con người là gì.
? Ngoài những hốt đoơng cụa con người trong bạng 53.1, hãy cho biêt còn hốt đoơng nào cụa con người gađy suy thoái mođi trường.
? Trình bày haơu quạ cụa vieơc chaịt phá rừng bừa bãi và gađy cháy rừng.
- GV cho HS lieđn heơ tới tác hái cụa vieơc chaịt phá rừng và đôt rừng trong những naím gaăn đađy.
- HS nghieđn cứu bạng 53.1 và trạ lời cađu hỏi.
- HS ghi kêt quạ bạng 53.1 và neđu được: 1- a (ở mức đoơ thâp) 2- a, h 3- a, b, c, d, g, e, h 4- a, b, c, d, g, h 5- a, b, c, d, g, h 6- a, b, c, d, g, h 7- Tât cạ
- HS keơ theđm như: xađy dựng nhà máy lớn, chât thại cođng nghieơp nhieău.
+ Chaịt phá rừng, cháy rừng gađy xói mòn đât, lũ quét, nước ngaăm giạm, khí haơu thay đoơi, mât nơi ở cụa các loài sinh vaơt giạm đa dáng sinh hĩc gađy mât cađn baíng sinh thái.
- HS keơ: lũ quét, lở đât, sát lở bờ sođng Hoăng...
* Tiểu kết:
- Nhieău hốt đoơng cụa con người đã gađy haơu quạ rât xâu: Mât cađn baỉng sinh thái, xói mòn và thoái hoá đât, ođ nhieêm mođi trường, cháy rừng, hán hán, ạnh hưởng đên mách nước ngaăm, nhieău loài sinh vaơt có nguy cơ bị tuyeơt chụng.
* Hốt đoơng 3: ( 10 phút)Vai trò cụa con người trong vieơc bạo veơ và cại táo mođi trường tự nhieđn
* Múc tieđu : HS neđu được các vai trò bạo veơ và cại táo mođi trường.
* Cách tiên hành:
- GV đaịt cađu hỏi:
? Con người đã làm gì đeơ bạo veơ và cưa táo mođi trường .
- GV lieđn heơ thành tựu cụa con người đã đát được trong vieơc bạo veơ và cại táo mođi trường.
- HS nghieđn cứu thođng tin SGK và trình bày bieơn pháp.
- 1 HS trình bày, các HS khác nhaơn xét, boơ sung.
- HS nghe GV giạng.
* Tiểu kết:
- Con người đã và đang noê lực đeơ bạo veơ và cại táo mođi trường tự nhieđn baỉng các bieơn pháp:
+ Hán chê phát trieơn dađn sô quá nhanh.
+ Sử dúng có hieơu quạ các nguoăn tài nguyeđn. + Bạo veơ các loài sinh vaơt.
+ Phúc hoăi và troăng rừng.
+ Kieơm soát và giạm thieơu các nguoăn chât thại gađy ođ nhieêm. + Lai táo giông có naíng xuât và phaơm chât tôt.
IV.TỔNG KẾT ĐÂNH GIÂ: (3 phút) - 1 HS đĩc kêt luaơn cuôi bài.
- Trạ lời cađu hỏi 2 trang 160.
V.HƯỚNG D N HO T Ẫ Ạ ĐỘNG NHĂỞ : (1 phút) - Hĩc bài và trạ lời cađu hỏi SGK
- Sốn trước bài 54.
TUAĂN 30: Từ ngày 05- 10/ 4/ 2010 Tiêt 57
Ngày sốn:05/ 4/ 2010 Ngày dáy:06/ 4/ 2010
Bài 54: OĐ NHIEÊM MOĐI TRƯỜNG I.MỤC TIÍU:
- Hĩc sinh naĩm được các nguyeđn nhađn gađy ođ nhieêm, từ đó có ý thức bạo veơ mođi trường sông.
- Hieơu được hieơu quạ cụa vieơc phát trieơn mođi trường beăn vững, qua đó nađng cao ý thức bạo veơ mođi trường.
- Giáo dúc ý thức chông ođ nhieêm mođi trường.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh phóng to H 54.1 tới 54.4 SGK. - Tư lieơu veă ođ nhieêm mođi trường.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
A.Mở băi: (1 phút) GV đaịt vân đeă: Mođi trường là gì nguyeđn nhađn nào gađy ođ nhieêm mođi trường?
B. Các hốt đoơng dáy hĩc:
* Hốt đoơng 1: ( 10 phút) OĐ nhieêm mođi trường là gì? * Múc tieđu:HS neđu được khái nieđm mođi trường.
* Cách tiên hành:
Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
- GV đaịt cađu hỏi:
? OĐ nhieêm mođi trường là gì.
? Do đađu mà mođi trường bị ođ nhieêm. - GV chôt lái kiên thức.
- HS nghieđn cứu SGK và trạ lời.
+ MT tự nhieđn bị baơn, các tính chât vaơt lí hóa hĩc, sinh hĩc bị thay đoơi.
+ Chụ yêu do con người, ngoài ra còn do 1 sô hốt đoơng tự nhieđn.
* Tiểu kết:
- OĐ nhieêm mođi trường là hieơn tượng mođi trường tự nhieđn bị baơn, đoăng thời các tính chât vaơt lí, hoá hĩc, sinh hĩc cụa mođi trường bị thay đoơi gađy tác hái tới đời sông cụa con người và các sinh vaơt khác.
* Hốt đoơng 2:( 30 phút) Các tác nhađn chụ yêu gađy ođ nhieêm
* Múc tieđu:HS hieơu được các tác nhađn chụ yêu gađy ođ nhieêm mođi trường. * Cách tiên hành:
Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS