- TB cụa moêi loài sinh vaơt có boơ NST đaịc trưng với sô lượn g, hình dáng và câu trúc.
B. Các hốt dáy hĩc:
CHƯƠNG III – ADN VÀ GEN Bài 15: ADN
Bài 15: ADN
I.MỤC TIÍU:
- + Hĩc sinh phađn tích được thành phaăn hoá hĩc cụa ADN đaịc bieơt là tính đaịc thù và hình dáng cụa nó.
+ Mođ tạ được câu trúc khođng gian cụa ADN theo mođ hình cụa J. Oatsơn và F. Crick. - Phát trieơn kĩ naíng quan sát và phađn tích keđnh hình.
- Giáo dúc hĩc sinh yeđu thích boơ mođn.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh phóng to hình 15 SGK. - Mođ hình phađn tử ADN.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
A.Mở băi: (1 phút) Yeđu caău HS nhaĩc lái câu trúc hoá hĩc và chức naíng cụa NST.
GV: ADN khođng chư là thành phaăn quan trĩng cụa NST mà còn lieđn quan maơt thiêt với bạn chât hoá hĩc cụa gen. Vì vaơy nó là cơ sở vaơt chât cụa hieơn tượng di truyeăn ở câp đoơ phađn tử.
B.Các hốt đoơng dáy hĩc:
* Hốt đoơng 1:( 20 phút) Câu táo hoá hĩc cụa phađn tử ADN
* Múc tieđu:HS hieơu được thành phaăn hoá hĩc cụa phađn tử ADN , biêt được tính đa dáng
và đaịc thù cụa ADN
* Cách tiên hành:
Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
- GV yeđu caău HS quan sát hình 15 hoaịc mođ hình câu trúc 1 đốn ADN.
- GV yeđu caău HS nghieđn cứu thođng tin SGK đeơ trạ lời cađu hỏi:
? Neđu câu táo hoá hĩc cụa ADN.
? Vì sao nói ADN câu táo theo nguyeđn taĩc đa phađn.
? Vì sao ADN có tính đa dáng và đaịc thù.
- HS quan sát hình hoaịc mođ hình.
- HS nghieđn cứu thođng tin SGK đeơ trạ lời cađu hỏi.
- Từ thođng tin HS sẽ trạ lời được.
+ Vì ADN do nhieău đơn phađn câu táo neđn. + Tính đaịc thù do sô lượng, trình tự, thành phaăn các lối nucleđođtit.
- GV nhân mánh: câu trúc theo nguyeđn taĩc đa phađn với 4 lối nucleđođtit khác nhau là yêu tô táo neđn tính đa dáng và đaịc thù.
nucleđođtit táo neđn tính đa dáng. - HS ghi nhớ.
* Ti u k tể ế :
- ADN được câu táo từ các nguyeđn tô C, H, O, N và P.
- ADN thuoơc lối đái phađn tử có kích thước và khôi lượng lớn. Được câu táo theo nguyeđn taĩc đa phađn, mà đơn phađn là các nucleđođtit (goăm 4 lối A, T, G, X).
- ADN rât đa dáng do sự saĩp xêp cụa 4 lối nucleđođtit .
- ADN mang tính đaịc thù bởi sô lượng, thành phaăn và trình tự saĩp xêp cụa các nucleđođtit.
* Hốt đoơng 2:( 20 phút) Câu trúc khođng gian cụa phađn tử ADN * Múc tieđu:HS mođ tạ câu trúc khođng gian cụa phađn tử ADN.
* Cách tiên hành:
Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
- Yeđu caău HS đĩc thođng tin SGK, quan sát H 15 và mođ hình phađn tử ADN đeơ:
? Mođ tạ câu trúc khođng gian cụa phađn tử ADN.
- Cho HS thạo luaơn
- Quan sát H 15 và trạ lời cađu hỏi:
? Các lối nucleđođtit nào giữa 2 mách lieđn kêt với nhau thành caịp.
- Giạ sử trình tự các đơn phađn tređn 1 đốn mách cụa ADN như sau: (GV tự viêt leđn bạng) hãy xác định trình tự các nucleđođtit ở mách còn lái?
- Neđu heơ quạ cụa nguyeđn taĩc boơ sung. ? Theo nguyeđn taĩc boơ sung có nhaơn xét gì veă tư leơ cụa các nucleđođtit trong phađn tử ADN.
- HS quan sát hình, đĩc thođng tin và ghi nhớ kiên thức.
- 1 HS leđn trình bày tređn tranh hoaịc mođ hình.
- Lớp nhaơn xét, boơ sung.
- HS thạo luaơn, trạ lời cađu hỏi.
+ Các nucleđođtit lieđn kêt thành từng caịp: A-T; G-X (nguyeđn taĩc boơ sung)
+ HS vaơn dúng nguyeđn taĩc boơ sung đeơ xác định mách còn lái.
- HS trạ lời dựa vào thođng tin SGK.
A+ T = G + X tư leơ A+T /G +X trong các ADN khác nhau thì khác nhau và đaịc trưng cho các loài.
* Ti u k tể ế :
- Phađn tử ADN là moơt chuoêi xoaĩn kép, goăm 2 mách song song, xoaĩn đeău quanh 1 trúc theo chieău từ trái sang phại.
- Moêi vòng xoaĩn cao 34 A0 goăm 10 caịp nucleđođtit, đường kính vòng xoaĩn là 20 A0.
- Các nucleđođtit giữa 2 mách lieđn kêt baỉng các lieđn kêt hiđrođ táo thành từng caịp A-T; G-X theo nguyeđn taĩc boơ sung.
+ Do tính chât boơ sung cụa 2 mách neđn khi biêt trình tự đơn phađn cụa 1 mách có theơ suy ra trình tự đơn phađn cụa mách kia.
+ Tư leơ các lối đơn phađn cụa ADN: A = T; G = X do đó A+ G = T + X. Tư sô (A+T) / (G + X) .
IV.TỔNG KẾT ĐÂNH GIÂ: (3 phút)
- 1 HS đĩc kêt luaơn cuôi bài. - Làm bài taơp cađu 5, 6 SGK. Đáp án : Cađu 5a ; Cađu 6 a,b,c.
V.HƯỚNG D N HO T Ẫ Ạ ĐỘNG NHĂỞ : (1 phút)
- Hĩc bài và trạ lời cađu hỏi, làm bài taơp vào vở bài taơp.
- Làm bài taơp sau: Giạ sử tređn mách 1 cụa ADN có sô lượng cụa các nucleđođtit là: A1= 150; G1 = 300. Tređn mách 2 có A2 = 300; G2 = 600.
Dựa vào nguyeđn taĩc boơ sung, tìm sô lượng nucleđođtit các lối còn lái tređn moêi mách đơn và sô lượng từng lối nucleđođtit cạ đốn ADN, chieău dài cụa ADN.
Đáp án: Theo NTBS:
A1 = T2 = 150 ; G1 = X2 = 300; A2 = T1 = 300; G2 = X1 = 600=> A1 + A2 = T1 + T 2 = A = T = 450; G = X = 900. => A1 + A2 = T1 + T 2 = A = T = 450; G = X = 900.
Toơng sô nucleđođtit là: A+G +T+X = N Chieău dài cụa ADN là: N/2x 3,4. - Đĩc múc em có biêt.
- Chuaơn bị bài mới bài 16.
Tiêt 16
Ngày sốn:14 / 10 / 2010 Ngày dáy:15 / 10 / 2010
Bài 16: ADN VÀ BẠN CHÂT CỤA GEN I.MỤC TIÍU:
- + Hĩc sinh trình bày được các nguyeđn taĩc cụa sự tự nhađn đođi cụa ADN. + Neđu được bạn chât hoá hĩc cụa gen.
- Tiêp túc phát trieơn kĩ naíng quan sát và phađn tích keđnh hình.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh phóng to hình 16 SGK.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
A.Mở băi: (1 phút) Bạn chât cụa gen là ADN vaơy ADN nhađn đođi như theơ nào bài hođm nay
sẽ giúp các em hieơu vân đeă tređn.
* Hốt đoơng 1:( 20 phút) ADN tự nhađn đođi theo những nguyeđn taĩc nào? * Múc tieđu: HS trình bày được nguyeđn taĩc tự nhađn đođi cụa ADN .
* Cách tiên hành:
Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
- GV yeđu caău HS quan sát hình hoaịc mođ hình ADN và kêt hợp nghieđn cứu thođng tin SGK đeơ trạ lời cađu hỏi:
? Quá trình tự nhađn đođi dieên ra tređn mây mách cụa AND.
? Các nucleđođtit nào lieđn kêt với nhau thành từng caịp.
? Sự hình thành mách mới ở 2 ADN dieên ra như thê nào.
? Có nhaơn xét gì veă câu táo giữa 2 ADN con và ADN mé.
- Yeđu caău 1 HS mođ tạ lái sơ lược quá trình tự nhađn đođi cụa ADN.
? Quá trình tự nhađn đođi cụa ADN dieên ra theo nguyeđn taĩc nào.
- GV nhân mánh sự tự nhađn đođi là đaịc tính quan trĩng chư có ở ADN.
- HS thực hieơn leơnh cụa GV. Các nhóm thạo luaơn, thông nhât ý kiên và neđu được:
+ Dieên ra tređn 2 mách đơn cụa ADN + Nucleđođtit tređn mách khuođn lieđn kêt với nucleđođtit noơi bào theo nguyeđn taĩc boơ sung. + Mách mới hình thành theo mách khuođn cụa mé và ngược chieău.
+ Câu táo cụa 2 ADN con giông nhau và giông mé,trong đó moêi ADN con có 1 mách cụa ADN mé và 1 mách mới toơng hợp. - 1 HS leđn mođ tạ tređn tranh, lớp nhaơn xét, đánh giá.
+ Nguyeđn taĩc boơ sung và giữ lái moơt nửa.
* Ti u k tể ế :
- Quá trình tự nhađn đođi:
+ Phađn tử ADN tháo xoaĩn , 2 mách đơn tách nhau ra.
+ Các nucleđođtit tređn mách đơn laăn lượt lieđn kêt với nucleđođtit tự do trong mođi trường noơi bào theo NTBS.
+ Kêt quạ: câu táo 2 ADN con được hình thành giông nhau và giông ADN mé, trong đó moêi ADN con có 1 mách cụa mé và1 mách mới toơng hợp từ mođi trường noơi bào.
- Nguyeđn taĩc tự nhađn đođi cụa ADN :
+ Nguyeđn taĩc boơ sung và nguyeđn taĩc bán bạo toàn.
* Hốt đoơng 2:( 10 phút) Bạn chât cụa gen * Múc tieđu: HS hieơu được bạn chât cụa gen và neđu được khái nieơm gen. * Cách tiên hành:
Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
- GV thođng báo khái nieơm veă gen + Thời Menđen: quy định tính tráng cơ theơ là các nhađn tô di truyeăn.
+ Moocgan: nhađn tô di truyeăn là gen naỉm tređn NST, các gen xêp theo chieău dĩc cụa NST và di truyeăn cùng nhau.
+ Quan đieơm hieơn đái: gen là 1 đốn cụa phađn tử ADN có chức naíng di truyeăn xác định.
? Bạn chât hoá hĩc cụa gen là gì? Gen có chức naíng gì.
? Hieơu biêt veă câu trúc cụa gen và chức naíng cụa gen có ý nghĩa gì.
- GV nói theđm: Gen có theơ bị đoơt biên và tái toơ hợp với các gen khác nhau.
- HS laĩng nghe GV thođng báo
- HS dựa vào kiên thức đã biêt đeơ trạ lời. + Có ý nghĩa trong chĩn giông, y hĩc và kĩ thuaơt di truyeăn.
* Ti u k tể ế :
- Gen là 1 đốn cụa phađn tử ADN có chức naíng di truyeăn xác định. - Bạn chât hoá hĩc cụa gen là ADN.
- Chức naíng: Lưu giữ thođng tin quy định câu trúc cụa 1 lối prođteđin. * Hốt đoơng 3: (10 phút) Chức naíng cụa ADN * Múc tieđu:Trình bày được chức naíng cụa ADN.
* Cách tiên hành:
- GV phađn tích và chôt lái 2 chức naíng cụa ADN.
- GV nhân mánh: sự tự nhađn đođi cụa ADN dăn tới nhađn đođi NST phađn bào sinh sạn.
- HS nghieđn cứu thođng tin. - Ghi nhớ kiên thức.
* Ti u k tể ế :
- ADN là nơi lưu giữ thođng tin di truyeăn (thođng tin veă câu trúc prođteđin).
- ADN thực hieơn sự truyeăn đát thođng tin di truyeăn qua thê heơ tê bào và cơ theơ.
IV.TỔNG KẾT ĐÂNH GIÂ: (3 phút)
- Tái sao ADN con được táo ra qua cơ chê tự nhađn đođi lái giông heơt ADN mé ban đaău? a. Vì ADN con được táo ra theo nguyeđn taĩc khuođn mău.
b. Vì ADN con được táo ra theo nguyeđn taĩc boơ sung.
c. Vì ADN con được táo ra theo nguyeđn taĩc boơ sung và nguyeđn taĩc bán bạo toàn. d. Vì ADN con được táo ra từ 1 mách đơn ADN mé.
- Bài taơp: Moơt gen có A = T = 600 nucleđođtit, G = X = 900 nucleđođtit. Khi gen tự nhađn đođi 1 laăn mođi trường noơi bào phại cung câp bao nhieđu nucleđođtit moêi lối?
Đáp án: A = T = 600; G =X = 900.
V.HƯỚNG D N HO T Ẫ Ạ ĐỘNG NHĂỞ : (1 phút)
- Hĩc bài và trạ lời cađu hỏi SGK trang 50. - Đĩc trước bài 17.
TUAĂN 9:Từ ngày19 – 24 / 10 / 2010 Tiêt 17
Ngày sốn:19 / 10 / 2010 Ngày dáy:20 / 10 / 2010
Bài 17: MÔI QUAN HEƠ GIỮA GEN VÀ ARN I.MỤC TIÍU:
- + Hĩc sinh mođ tạ được câu táo sơ boơ và chức naíng cụa ARN.
+ Biêt xác định những đieơm giông và khác nhau cơ bạn giữa ARN và ADN.
+ Trình bày được sơ boơ quá trình toơng hợp ARN đaịc bieơt là neđu được các nguyeđn taĩc cụa quá trình này.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh phóng to hình 17.1; 17.2 SGK.
- Mođ hình phađn tử ARN và mođ hình toơng hợp ARN.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
A.Mở băi: (1 phút)Chúng ta đã tìm hieơu veă ADN .Vaơy giữa gen và ARN có đieơm gì giông và khác nhau bài hođm nay sẽ giại đáp cađu hỏi tređn.
B. Các hốt đoơng dáy hĩc:
* Hốt đoơng 1:( 18 phút) ARN (axit ribođnucleđic)
* Múc tieđu: HS mođ tạ được câu táo và chức naíng cụa ARN . Biêt được những đieơm giông nhau và khác nhau cơ bạn giữa ARN và ADN .
* Cách tiên hành:
Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
- GV yeđu caău HS đĩc thođng tin, quan sát H 17.1 và trạ lời cađu hỏi:
? ARN được câu táo từ đađu.
? ARN goăm những lối đơn phađn nào. ? ARN có mây lối.
- Yeđu caău HS làm bài taơp SGK
? So sánh câu táo ARN và ADN vào bạng 17.
- HS tự nghieđn cứu thođng tin và neđu được: + Từ các nguyeđn tô C, H, O, N và P. + Goăm bôn lối: A, G, X, U.
+ 3 lối ARN thođng tin, ARN vaơn chuyeơn, ARN ribođxođm.
- HS vaơn dúng kiên thức và hoàn thành bạng. - Đái dieơn nhóm trình bày, các nhóm khác nhaơn xét, boơ sung.
Đáp án bạng 17
Đaịc đieơm ARN ADN
Sô mách đơn Các lối đơn phađn
1 A, U, G, X
2 A, T, G, X ? Dựa tređn cơ sở nào người ta chia ARN
thành các lối khác nhau.
- HS neđu được:
+ Dựa vào chức naíng
* Tiểu kết :
1. Câu táo cụa ARN
- ARN câu táo từ các nguyeđn tô: C, H, O, N và P.
- ARN thuoơc đái phađn tử (kích thước và khôi lượng nhỏ hơn ADN).
- ARN câu táo theo nguyeđn taĩc đa phađn mà đơn phađn là các nucleđođtit goăm 4 lối là: A, U, G, X lieđn kêt táo thành 1 chuoêi xoaĩn đơn.
2. Chức naíng cụa ARN
- ARN thođng tin (mARN) truyeăn đát thođng tin quy định câu trúc prođteđin. - ARN vaơn chuyeơn (tARN) vaơn chuyeơn axit amin đeơ toơng hợp prođteđin. - ARN ribođxođm (rARN) là thành phaăn câu táo neđn ribođxođm.
Hốt đoơng 2:( 22 phút) ARN được toơng hợp theo nguyeđn taĩc nào?
* Múc tieđu: HS trình bày được quá trình toơng hợp ARN và nguyeđn taĩc toơng hợp.
* Cách tiên hành:
Hốt đoơng cụa GV
- Yeđu caău HS nghieđn cứu thođng tin và trạ lời cađu hỏi:
? ARN được toơng hợp ở đađu? ở thời kì nào cụa chu kì tê bào.
- GV sử dúng mođ hình toơng hợp ARN (hoaịc H 17.2) mođ tạ quá trình toơng hợp ARN.
- GV yeđu caău HS quan sát H 17.2 thạo
Hốt đoơng cụa HS
- HS sử dúng thođng tin SGK đeơ trạ lời. + Trong nhađn, tái các NST thuoơc kì trung gian.
- HS theo dõi và ghi nhớ kiên thức.
- HS thạo luaơn và neđu được: luaơn 3 cađu hỏi:
? Moơt phađn tử ARN được toơng hợp dựa vào 1 hay 2 mách đơn cụa gen.
? Các lối nucleđođtit nào lieđn kêt với nhau đeơ táo thành mách ARN.
? Có nhaơn xét gì veă trình tự các đơn phađn tređn ARN so với moêi mách đơn cụa gen. - GV yeđu caău 1 HS trình bày quá trình toơng hợp ARN.
- GV chôt lái kiên thức.
- GV phađn tích: tARN và rARN sau khi toơng hợp xong sẽ tiêp túc hoàn thieơn đeơ hình thành phađn tử tARN và rARN hoàn chưnh.
+ Phađn tử ARN toơng hợp dựa vào 1 mách đơn cụa gen (mách khuođn).
+ Các nucleđođtit tređn mách khuođn cụa ADN và mođi trường noơi bào lieđn kêt từng caịp theo nguyeđn taĩc boơ sung:
A – U; T - A ; G – X; X - G.
+ Trình tự đơn phađn tređn ARN giông trình tự đơn phađn tređn mách boơ sung cụa mách khuođn nhưng trong đó T thay baỉng U.
- 1 HS trình bày.
- HS laĩng nghe và tiêp thu kiên thức.
- Quá trình toơng hợp ARN dieên ra trong nhađn tê bào, tái các NST vào kì trung gian đang ở dáng sợi mạnh chưa xoaĩn.
+ Khi baĩt đaău toơng hợp, gen tháo xoaĩn, tách daăn 2 mách đơn.
+ Các nucleđođtit tređn mách khuođn vừa tách ra lieđn kêt với nucleđođtit tự do trong mođi trường noơi bào theo nguyeđn taĩc boơ sung A – U; T – A; G – X; X – G.
+ Khi toơng hợp xong ARN tách khỏi gen rời nhađn đi ra chât tê bào.
- Quá trình toơng hợp ARN theo nguyeđn taĩc dựa tređn khuođn mău là 1 mách cụa gen và theo nguyeđn taĩc boơ sung.
- Môi quan heơ giữa gen và ARN: Trình tự các nucleđođtit tređn mách khuođn cụa gen quy định trình tự nucleđođtit tređn ARN.
IV.TỔNG KẾT ĐÂNH GIÂ: (3 phút)
Khoanh tròn vào chữ cái đaău ý trạ lời đúng:
Cađu 1: Quá trình toơng hợp ARN xạy ra ở:
a. Kì trung gian b. Kì đaău
c. Kì giữa d. Kì sau