III. HỐT ĐOƠNG DÁY VÀ HĨC:
2. Đieău tra tác đoơng cụa con người tới mođi trường:
- Tiêt 2: Báo cáo tái lớp.
Tiên hành:
* Hốt đoơng 1: Hướng dăn đieău tra mođi trường
* Múc tieđu: Qua đieău tra HS hieơu được các tác nhađn sinh thái trong mođi trường đieău trs
đang bị ođ nhieêm và mức đoơ ođ nhieêm.
* Cách tiên hành:
Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
- Chĩn mođi trường đeơ đieău tra
+ GV lưu ý: Tuỳ từng địa phương mà đeă xuât địa đieơm đieău tra:
VD: Ở moơt khu chợ, moơt khu dađn cư, hoă, đaơp...
- GV hướng dăn noơi dung bạng 56.1 - Yeđu caău HS:
+ Tìm hieơu nhađn tô vođ sinh, hữu sinh . + Con người có những hốt đoơng nào gađy ođ nhieêm mođi trường.
+ Đieăn VD minh hố.
- GV hướng dăn noơi dung bạng 56.2 + Tác nhađn gađy ođ nhieêm: rác, phađn đoơng vaơt, ...
+ Mức đoơ: thại nhieău hay ít.
+ Nguyeđn nhađn: rác chưa xử lí, phađn đoơng vaơt còn chưa ụ thại trực tiêp ra mođi
trường...
+ Bieơn pháp khaĩc phúc: làm gì đeơ ngaín chaịn các tác nhađn.
- GV cho HS chĩn mođi trường mà con người đã tác đoơng làm biên đoơi.
- GV neđu cách đieău tra: 4 bước như SGK. - Noơi dung bạng 56.3: Xác định thành
1. Đieău tra tình hình ođ nhieêm mođi trường:
- HS nghe GV hướng dăn, ghi nhớ đeơ tiên hành đieău tra.
- Noơi dung các bạng 56.1 và 56.2.
2. Đieău tra tác đoơng cụa con người tới mođi trường: trường:
- HS có theơ chĩn khu vực đieău tra: khu đât hoang được cại táo thành khu sinh thái
phaăn cụa heơ sinh thái đang có xu hướng biên đoơi các thành phaăn trong tương lai có theơ theo hướng tôt hay xâu Hốt đoơng cụa con người goăm biên đoơi tôt hay xâu cho heơ sinh thái.
- GV yeđu caău đieău tra theo nhóm vào ngày chụ nhaơt, ghi lái kêt quạ.
- GV nhaĩc nhở HS khi đi đieău tra caăn lưu ý: Khođng đùa nghịch ạnh hưởng đên mât an toàn .
VAC, 1 đaăm hoă bị san lâp đeơ xađy nhà... - Nghieđn cứu kĩ các bước tiên hành đieău tra. - Naĩm được yeđu caău cụa bài thực hành. - Hieơu rõ noơi dung bạng 56.3.
- HS caăn ghi nhớ đieău này.
TIÊT 60:
Hốt đoơng 2: Báo cáo kêt quạ veă đieău tra mođi trường ở địa phương
Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
- GV yeđu caău:
- Các nhóm báo cáo kêt quạ đieău tra. Lưu ý: Trình bày 3 bạng 56.1 tới 56.3 tređn 1 tờ giây.
- GV cho từng nhóm thạo luaơn kêt quạ. - GV nhaơn xét đánh giá đaịc bieơt nhân mánh veă mức đoơ ođ nhieêm và bieơn pháp khaĩc phúc.
- Moêi nhóm viêt noơi dung báo cáo đã đieău tra được vào khoơ giây to.
- Đái dieơn nhóm trình bày, các nhóm khác nhaơn xét, boơ sung.
IV.TỔNG KẾT ĐÂNH GIÂ:
- GV nhaơn xét, đánh giá kêt quạ thực hành cụa các nhóm. - Khen nhóm làm tôt, nhaĩc nhở nhóm còn thiêu sót.
V.HƯỚNG D N HO T Ẫ Ạ ĐỘNG NHĂỞ :
- Yeđu caău các nhóm viêt thu hốch theo mău SGK trang 172 tređn cơ sở các nhóm đã trình bày.
- Đĩc trước bài 58.
TUAĂN 32:Từ ngày Tiêt 61
Ngày dáy:
CHƯƠNG IV: BẠO VEƠ MOĐI TRƯỜNG
Bài 58: SỬ DÚNG HỢP LÍ TÀI NGUYEĐN THIEĐN NHIEĐN I.MỤC TIÍU:
- + Hĩc sinh phađn bieơt được và lây VD minh hố các dáng tài nguyeđn thieđn nhieđn. +Trình bày được taăm quan trĩng và tác dúng cụa vieơc sử dúng hợp lí các nguoăn tài nguyeđn thieđn nhieđn.
- Rèn luyeơn kĩ naíng quan sát ,hốt đoơng nhóm. - Giáo dúc ý thức bạo veơ mođi trường.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh phóng to hình 58.1; 58.2 SGK.
- Tranh ạnh tư lieơu veă các mỏ khai thác, cánh rừng, ruoơng baơc thang.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
A.Mở băi: (1 phút Tài nguyeđn thieđn nhieđn là gì? Keơ teđn những tài nguyeđn thieđn nhieđn mà em biêt?
B. Các hốt đoơng dáy hĩc:
* Hốt đoơng 1:( 15 phút) Các dáng tài nguyeđn thieđn nhieđn chụ yêu
* Mục tiíu: HS phađn bieơt được dáng tài nguyeđn khođng tái sinh và tài nguyeđn tái sinh, tài
nguyeđn vĩnh cửu.
* Cách tiên hành:
Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
- GV yeđu caău HS nghieđn cứu SGK, thạo luaơn nhóm và hoàn thành bài taơp bạng 58.1 SGK trang 173.
- GV nhaơn xét, thođng báo đáp án đúng bạng 58.1
1: b, c, g 2: a, e. i 3: d, h, k, l.
- GV đaịt cađu hỏi:
- Neđu các dáng tài nguyeđn thieđn nhieđn và đaịc đieơm cụa moêi dáng? Cho VD?
- Cá nhađn HS nghieđn cứu thođng tin múc I SGK, trao đoơi nhóm hoàn thành bạng 58.1. - Đái dieơn nhóm trình bày kêt quạ, các nhóm khác nhaơn xét, boơ sung.
- HS dựa vào thođng tin và bạng 58.1 đeơ trạ lời, rút ra kêt luaơn:
- Yeđu caău HS thực hieơn bài taơp SGK trang 174.
? Neđu teđn các dáng tài nguyeđn khođng có khạ naíng tái sinh ở nước ta.
? Tài nguyeđn rừng là dáng tài nguyeđn tái sinh hay khođng tái sinh? Vì sao.
+ Than đá, daău lửa, mỏ thiêc, saĩt, vàng... + Rừng là tài nguyeđn tái sinh vì bạo veơ và khai thác hợp lí thì có theơ phúc hoăi sau moêi laăn khai thác.
* Tiểu kết:
- Có 3 dáng tài nguyeđn thieđn nhieđn:
+ Tài nguyeđn tái sinh: khi sử dúng hợp lí sẽ có khạ naíng phúc hoăi (tài nguyeđn sinh vaơt, đât, nước...)
+ Tài nguyeđn khođng tái sinh là dáng tài nguyeđn qua 1 thời gian sử dúng sẽ bị cán kieơt (than đá, daău mỏ...)
+ Tài nguyeđn vĩnh cửu: là tài nguyeđn sử dúng mãi mãi, khođng gađy ođ nhieêm mođi trường (naíng lượng maịt trời, gió, sóng...)
* Hốt đoơng 2:( 25 phút) Sử dúng hợp lí tài nguyeđn thieđn nhieđn
* Mục tiíu: HS chư ra các bieơn pháp sử dúng hợp lí nguoăn tài nguyeđn đât, nước và rừng,
lieđn heơ thực tê ở Vieơt Nam
* Cách tiên hành:
Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
- GV giới thieơu 3 vân đeă sử dúng hợp lí tài nguyeđn thieđn nhieđn
+ Caăn taơn dúng trieơt đeơ naíng lượng vĩnh cửu đeơ thay thê daăn naíng lượng đang bị cán kieơt daăn và hán chê ođ nhieêm mođi trường.
+ Đôi với tài nguyeđn khođng tái sinh, caăn có kê hốch khai thác thaơt hợp lí và sử dúng tiêt kieơm.
+ Đôi với tài nguyeđn tái sinh: đât, nước, rừng phại sử dúng beđn cánh phúc hoăi.