- Ở TV: Đođït biên bách táng, cađy thâp, bođng dài, lúa có lá đòng naỉm ngang,hát dài, hát
1. Trẹ đoăng sinh cùng trứng và khác trứng:
? Thê nào là trẹ đoăng sinh.
- Cho HS nghieđn cứu H 28.2 SGK - Giại thích sơ đoă a, b?
Thạo luaơn:
? Sơ đoă 28.2a và 28.2b giông và khác nhau ở đieơm nào.
- GV phát phiêu hĩc taơp đeơ HS hoàn thành. - GV đưa ra đáp án.
- HS nghieđn cứu SGK và trạ lời. - HS nghieđn cứu kĩ H 28.2
- HS nghieđn cứu H 28.2, thạo luaơn nhóm và hoàn thành phiêu hĩc taơp.
- Đái dieơn nhóm trạ lời, các nhóm khác nhaơn xét, boơ sung.
Phiêu hĩc taơp: So sánh sơ đoă 28.2a và 28.2b
+ Giông nhau: đeău minh hố quá trình phát trieơn từ giai đốn trứng được thú tinh táo thành hợp tử, hợp tử phađn bào phát trieơn thành phođi.
+ Khác nhau:
Đoăng sinh cùng trứng Đoăng sinh khác trứng
- 1 trứng được thú tinh với 1 tinh trùng táo thành 1 hợp tử.
- Ở laăn phađn bào đaău tieđn cụa hợp tử, 2 phođi bào tách rời nhau, moêi phođi bào phát trieơn thành 1 cơ theơ rieđng rẽ.
- Đeău táo ra từ 1 hợp tử neđn kieơu gen giông nhau, luođn cùng giới.
- 2 trứng được thú tinh với 2 tinh trùng táo thành 2 hợp tử.
- Moêi hợp tử phát trieơn thành 1 phođi. Sau đó moêi phođi phát trieơn thành 1 cơ theơ. - Táo ra từ 2 hoaịc nhieău trứng khác nhau rúng cùng 1 lúc neđn kieơu gen khác nhau. Có theơ cùng giới hoaịc khác giới.
- Đoăng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bạn ở đieơm nào?
- GV chôt lái kiên thức.
+ Cùng trứng có boợ NST giông heơt nhau, khác trứng boơ NST khác nhau.
- HS đĩc múc “Em có biêt” SGK.
* Tiểu kết:
- Đoăng sinh cùng trứng sinh ra từ 1 trứng được thú tinh với 1 tinh trùng, có cùng kieơu gen neđn bao giờ cũng đoăng giới.
- Đoăng sinh khác trứng là trẹ sinh ra từ các trứng khác nhau, moêi trứng thú tinh với 1 tinh trùng, có kieơu gen khác nhau neđn có theơ cùng giới hoaịc khác giới.
2.Ý nghĩa cụa nghieđn cứu trẹ đoăng sinh:
- Yeđu caău HS nghieđn cứu thođng tin và kêt hợp quan sát hình 28.3.
? Tính tráng nào cụa 2 anh em haău như khođng thay đoơi hoaịc ít tác đoơng cụa mođi trường.
?Tính tráng nào deê thay đoơi do đieău kieơn mođi trường( cođng vieơc và mođi trường xã hoơi).
- GV yeđu caău HS đĩc múc “Em có biêt” qua VD veă 2 anh em sinh đođi Phú và Cường đeơ trạ lời cađu hỏi:
? Neđu ý nghĩa cụa vieơc nghieđn cứu trẹ đoăng sinh.
- HS đoơc laơp nghieđn cứu.
+ Tính tráng chât lượng( 2 anh em giông nhau như 2 giĩt nước).
+ Tính tráng sô lượng( chieău cao, giĩng nói, nước da).
- HS nghieđn cứu thođng tin đeơ trạ lời .
* Tieơu kêt:
+ Nghieđn cứu trẹ đoăng sinh giúp chúng ta hieơu rõ vai trò cụa kieơu gen và vai trò cụa mođi trường đôi với sự hình thành tính tráng.
+ Hieơu rõ sự ạnh hưởng khác nhau cụa mođi trường đôi với tính tráng sô lượng và tính tráng chât lượng.
IV.TỔNG KẾT ĐÂNH GIÂ: (3 phút) - Gĩi 1 HS đĩc kêt luaơn cuôi bài.
- Trạ lời cađu hỏi: Phương pháp nghieđn cứu phạ heơ là gì? Cho VD ứng dúng phương pháp tređn?
V.HƯỚNG D N HO T Ẫ Ạ ĐỘNG NHĂỞ : (1 phút) - Hĩc bài và trạ lời cađu hỏi SGK trang 81.
- Tìm hieơu 1 sô beơnh taơt di truyeăn ở người. - Thođng tin boơ sung:
74 caịp đoăng sinh cùng trứng: + 56 caịp cạ 2 bị beơnh còi xương. + 18 caịp 1 bị beơnh
60 caịp đoăng sinh khác trứng; + 14 caịp cạ 2 bị beơnh + 46 caịp có 1 bị beơnh.
- Đeơ phađn bieơt baỉng maĩt thường trẹ đoăng sinh cùng trứng: giông heơt nhau còn đoăng sinh khác trứng giông nhau như anh em moơt nhà. Trẹ đoăng sinh khác trứng có trường hợp giông nhau vì mođi trường sông giông nhau.
Tiêt 30
Ngày sốn:01/12/2010 Ngày dáy:02/12/2010
Bài 29: BEƠNH VÀ TAƠT DI TRUYEĂN Ở NGƯỜI I.MỤC TIÍU:
- + Hĩc sinh nhaơn biêt được beơnh Đao và beơnh Tơcnơ qua các đaịc đieơm hình thái.
+ Trình bày được đaịc đieơm di truyeăn cụa beơnh bách táng, beơnh cađm điêc baơm sinh và taơt 6 ngón tay.
+ Trình bày được các nguyeđn nhađn cụa các taơt beơnh di truyeăn và đeă xuât được 1 sô bieơn pháp hán chê phát sinh chúng.
- Rèn luyeơn kĩ naíng nghieđn cứu SGK, thạo luaơn nhóm. - Giáo dúc HS yeđu thích boơ mođn.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh phóng to hình beơnh Đao và beơnh Tơcnơ. - Tranh phóng to các taơt di truyeăn có trong bài. - Bạng phú.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
A.Mở băi: (1 phút) Ở người thường gaịp moơt sô beơnh và taơt di truyeăn. Vaơy nguyeđn nhađn nào dăn đên những caín beơnh này và có bieơn phát nào hán chê khođng?
B.Các hốt đoơng dáy hĩc:
* Hốt đoơng 1:( 24 phút) Moơt vài beơnh di truyeăn ở người
* Múc tieđu:HS biêt phađn bieơt được sự khác nhau ở 1 sô beơnh di truyeăn khi nhìn beă ngoài
có theơ nhaơn biêt được.
* Cách tiên hành:
Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
1. Beơnh Đao:
- GV yeđu caău HS đĩc thođng tin, quan sát H 29.1 và 29.2 đeơ trạ lời cađu hỏi SGK.
? Đieơm khác nhau giữa boơ NST cụa beơnh
- HS quan sát kĩ tranh ạnh và kêt hợp nghieđn cứu thođng tin đeơ trạ lời.
nhađn Đao và boơ NST cụa người bình thường. ? Nhaơn biêt beơnh nhađn Đao qua dâu hieơu nào.
- Yeđu caău HS thạo luaơn trạ lời cađu hỏi sau: ? Vì sao những bà mé tređn 35 tuoơi, tư leơ sinh con bị beơnh Đao cao hơn người bình thường.
? Những người maĩc beơnh Đao khođng có con, tái sao nói beơnh này là beơnh di truyeăn.
- GV kêt luaơn.
2.Beơnh Tơcnơ:
- GV tiêp túc yeđu caău HS nghieđn thođng tin và kêt hợp quan sát hinh 29.2 đeơ trạ lời cađu hỏi. ? Đieơm khác nhau giữa boơ NST cụa beơnh nhađn Tơcnơ và cụa người bình thường.
? Nhaơn biêt beơnh nhađn Tơcnơ qua những dâu hieơu nào veă beă ngoài.
- GV yeđu caău HS rút ra kêt luaơn.
3.Beơnh bách táng và cađm điêc baơm sinh:
- Yeđu caău HS nghieđn cứu thođng tin đeơ neđu các dâu hieơu cụa beơnh bách táng và cađm điêc baơm sinh.
- GV kêt luaơn chung baỉng bạng phú.
Đao có 3NST, người bình thường 2 NST. + Người bé, lùn ,coơ rút, má pheơ, mieơng hơi há, lưỡi hơi thè…
- HS thạo luaơn nhóm.
+ Những bà mé tređn 35 tuoơi, tê bào sinh trứng bị lão hoá, quá trình sinh lí sinh hoá noơi bào bị rôi lốn dăn tới sự phađn li khođng bình thường cụa caịp NST 21 trong giạm phađn.
+ Người bị beơnh Đao khođng có con nhưng beơnh Đao là beơnh di truyeăn vì beơnh sinh ra do vaơt chât di truyeăn bị biên đoơi. - HS ghi nhớ vào vở.
- HS thực hieơn leơnh cụa GV.
+ Caịp NST giới tính cụa beơnh nhađn Tơcnơ chư có 1 NST còn người bình thường là 2 NST.
+ Nữ lùn,coơ ngaĩn, tuyên vú khođng phát trieơn.
- HS rút ra kêt luaơn và ghi nhớ.
- HS nghieđn cứu thođng tin sẽ neđu được các đaịc đieơm cụa 2 lối beơnh đó.
- HS ghi nhớ kiên thức từ bạng phú.
* Tiểu kết:
Moơt sô beơnh di truyeăn
Teđn beơnh Đaịc đieơm di truyeăn Bieơu hieơn beđn ngoài
1. Beơnh Đao - Caịp NST sô 21 có 3 NST - Bé, lùn, coơ rút, má pheơ, mieơng hơi há, lưỡi hơi thè ra, maĩt hơi sađu và 1 mí, ngón tay ngaĩn, si đaăn, khođng có con.
có 1 NST (X) - Tuyên vú khođng phát trieơn, mât trí, khođng có con.
3. Beơnh bách táng
- Đoơt biên gen laịn - Da và tóc màu traĩng. - Maĩt hoăng
4. Beơnh cađm điêc baơm sinh
- Đoơt biên gen laịn - Cađm điêc baơm sinh.
* Hốt đoơng 2:( 8 phút) Moơt sô taơt di truyeăn ở người
* Múc tieđu:HS hieơu được taơt di truyeăn là các khiêm khuyêt veă hình thái baơm sinh. * Cách tiên hành:
Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
- Yeđu caău HS quan sát H 29.3 ? Neđu các dị taơt ở người.
- HS quan sát H 29.3 và keơ teđn các dị taơt ở người. Rút ra kêt luaơn.
* Tiểu kết:
- Đoơt biên NST và đoơt biên gen gađy ra các dị taơt baơm sinh ở người.
* Hốt đoơng 3: ( 8 phút) Các bieơn pháp hán chê phát sinh taơt, beơnh di truyeăn. * Múc tieđu: HS hieơu được các bieơn pháp hán chê phát sinh beơnh taơt.
Cách tiên hành:
Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
- GV yeđu caău HS thạo luaơn nhóm và trạ lời cađu hỏi:
? Các beơnh và taơt di truyeăn ở người phát sinh do nguyeđn nhađn nào.
? Đeă xuât các bieơn pháp hán chê sự phát sinh các beơnh taơt di truyeăn.
- HS thạo luaơn nhóm, thông nhât cađu trạ lời.
- Do ạnh hưởng cụa các tác nhađn vaơt lí và hóa hĩc trong tự nhieđn, do ođ nhieêm mođi trường.
- Lieđn heơ từ thực tê HS sẽ neđu được.
* Tiểu kết:
- Nguyeđn nhađn:
+ Do tác nhađn vaơt lí, hoá hĩc trong tự nhieđn. + Do ođ nhieêm mođi trường.
+ Do rôi lốn quá trình sinh lí, sinh hoá noơi bào. - Bieơn pháp:
+ Hán chê các hốt đoơng gađy ođ nhieêm mođi trường.
+ Hán chê kêt hođn giữa những người có nguy cơ mang gen gađy các taơt beơnh di truyeăn hoaịc các caịp vợ choăng này khođng neđn sinh con.
IV.TỔNG KẾT ĐÂNH GIÂ: (3 phút) - 1 HS đĩc kêt luaơn cuôi bài.
- Trạ lời cađu 3 SGK.
V.HƯỚNG D N HO T Ẫ Ạ ĐỘNG NHĂỞ : (1 phút) - Hĩc bài và trạ lời cađu hỏi SGK.
- Đĩc múc “Em có biêt” - Đĩc trước bài 30. TUAĂN 16: Từ ngày 07-12/12/2010 Tiêt 31 Ngày sốn:06/12/2010 Ngày dáy:08/12/2010
Bài 30: DI TRUYEĂN HĨC VỚI CON NGƯỜI I.MỤC TIÍU:
- + Hĩc sinh hieơu được di truyeăn hĩc tư vân là gì và noơi dung cụa lĩnh vực này.
+ Giại thích được cơ sở di truyeăn hĩc cụa vieơc câm nam giới lây nhieău vợ và nữ giới lây nhieău choăng. Câm những người có quan heơ huyêt thông trong vòng 4 đời kêt hođn với nhau. + Hieơu được tái sao phú nữ khođng neđn sinh con ở tuoơi ngoài 35 và tác hái cụa ođ nhieêm mođi trường đôi với cơ sở vaơt chât cụa tính di truyeăn cụa con người.
-Rèn luyeơn kĩ naíng tự nghieđn cứu, thạo luaơn nhóm.
- Từ những hieơu biêt đó giúp HS sẽ áp dúng vào tương lai cụa mình sau này.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Bạng sô lieơu 30.1 và 30.2 SGK.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
A.Mở băi: (1 phút) Ở người có nhieău beơnh và taơt di truyeăn. Vaơy caăn phại làm gì đeơ bạo veơ mình và cho tương lai đeơ tránh được beơnh taơt di truyeăn.
B.Cách tiên hành:
* Múc tieđu:HS hieơu được chức naíng cụa di truyeăn hĩc tư vân. * Cách tiên hành:
Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
- GV yeđu caău HS nghieđn cứu bài taơp SGK múc I, thạo luaơn nhóm đeơ trạ lời các cađu hỏi cụa bài taơp:
? Thođng tin cho đođi trai, gái biêt đađy là lối beơnh gì.
? Beơnh do gen troơi hay gen laịn quy định. ? Nêu lây nhau, sinh con đaău lòng bị cađm điêc baơm sinh thì hĩ neđn có tiêp túc sinh nữa khođng? Tái sao.
- Cho HS thạo luaơn:
? Di truyeăn y hĩc tư vân là gì
- HS nghieđn cứu VD, thạo luaơn nhóm, thông nhât cađu trạ lời:
+ Đađy là lối beơnh di truyeăn.
+ Beơnh do gen laịn quy định vì ở đời trước cụa 2 gia đình này đã có người maĩc beơnh. + Khođng neđn tiêp túc sinh con nữa vì hĩ đã mang gen laịn gađy beơnh.
- HS thạo luaơn trạ lời.
* Tiểu kết:
- Di truyeăn y hĩc tư vân là moơt lĩnh vực cụa di truyeăn hĩc kêt hợp với phương pháp xét nghieơm, chuaơn đoán hieơn đái với nghieđn cứu phạ heơ.
- Chức naíng: Chuaơn đoán, cung câp thođng tin và cho lời khuyeđn lieđn quan đên các beơnh và taơt di truyeăn.
*Hốt đoơng 2:( 15 phút) Di truyeăn hĩc với hođn nhađn và kê hốch hoá gia đình. * Múc tieđu:Hieơu được haơu quạ cụa vieơc kêt hođn gaăn và ý nghĩa cụa KHHGĐ * Cách tiên hành:
Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
1.Di truyeăn hĩc với hođn nhađn:
- Yeđu caău HS đĩc thođng tin SGK, thạo luaơn nhóm cađu hỏi:
? Tái sao kêt hođn gaăn làm suy thoái nòi giông.
? Tái sao những người có quan heơ huyêt thông từ đời thứ 5 trở đi được phép kêt hođn. - GV chôt lái đáp án.
- Yeđu caău HS tiêp túc phađn tích bạng 30.1,
- Các nhóm phađn tích thođng tin và neđu được:
+ Kêt hođn gaăn làm cho các gen laịn, có hái bieơu hieơn ở theơ đoăng hợp suy thoái nòi giông.
+ Từ đời thứ 5 trở đi có sự sai khác veă maịt di truyeăn, các gen laịn có hái khó gaịp nhau hơn.
thạo luaơn hai vân đeă:
? Giại thích quy định “Hođn nhađn 1 vợ 1 choăng” cụa luaơt hođn nhađn và gia đình là có cơ sở sinh hĩc.
? Vì sao neđn câm chuaơn đoán giới tính thai nhi.
- GV chôt lái kiên thức phaăn 1.
nam nữ theo đoơ tuoơi, tư leơ nam nữ là 1:1 ở đoơ tuoơi 18 – 35.
+ Hán chê vieơc sinh con trai theo tư tưởng “trĩng nam khinh nữ” làm mât cađn đôi tư leơ nam/nữ ở tuoơi trưởng thành.
* Tiểu kết:
- Di truyeăn hĩc đã giại thích cơ sở khoa hĩc cụa các quy định trong luaơt hođn nhađn và gia đình.
+ Những người có quan heơ huyêt thông trong vòng 4 đời khođng được kêt hođn với nhau. + Hođn nhađn 1 vợ 1 choăng.