- Thầy: sgk, sgv
Lợc đồ địa hình tỉ lệ lớn có các đờng đồng mức (nếu có)
- Trò: sgk.
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định tổ chức: 6A: 6B:
2. Kiểm tra bài cũ: Khoáng sản là gì? Trình bày sự phân loại khoáng sản theo
công dụng?
3. Bài mới:
* Giới thiệu nhiệm vụ bài thực hành:
"Tìm các đặc điểm của địa hình dựa vào các đờng đồng mức"
B
ớc 1: GV hớng dẫn hs cách tìm:
- Cách tính khoảng cách giữa các đờng đồng mức. - Cách ính độ cao của một số địa điểm, có 3 loại:
+ Địa điểm cần XĐ độ cao trên đờng đồng mức đã ghi số. + Địa điểm cần XĐ độ cao trên đờng đồng mức không ghi số.
+ Địa điểm cần XĐ độ cao nằm giữa khoảng cách các đờng đồng mức.
B
ớc 2: Hớng dẫn hs hoàn thành các nội dung bài thực hành. Câu 1 : - Nêu khái niệm đờng đồng mức?
(Là đờng nối những điểm có cùng 1 độ cao trên bản đồ)
- Tại sao dựa vào các đờng đồng mức trên bản đồ chúng ta có thể biết đợc hình dạng của địa hình?
(Dựa vào đờng đồng mức biết độ cao tuyệt đối của các điểm và đặc điểm hình dạng địa hình, độ dốc, hớng nghiêng )…
Câu 2 : GV tổ chức cho hs hoạt động theo nhóm hoàn thành ND bài tập 2. GV: Nêu nhiệm vụ, cách thức tổ chức hoạt động nhóm.
+ Nhóm lớn: 4 nhóm + Thời gian: 12'
+ Nhiện vụ: 2 nhóm một nhiệm vụ.
Nhóm 1,3:
?1: XĐ trên lợc đồ H44 hớng từ núi A1 đến đỉnh A2?
?2: Sự chênh lệch về độ cao của 2 đờng đồng mức trên lợc đồ là bao nhiêu? (100m)
?3: Dựa vào các đờng đồng mức, tìm độ cao của các đỉnh núi A1, A2 và các điểm B1, B2, B3?
(A1= 900m; A2 trên 600m; B1= 500m; B2=650m; B3 trên 500m)
Nhóm 2,4:
? 1: Dựa vào tỉ lệ lợc đồ hãy tính khoảng cách theo đờng chim bay từ đỉnh A1 đến đỉnh A2? (Khoảng 7500m).
? 2: Quan sát các đờng đồng mức ở 2 sờn phía Tây và phía đông của núi A1, cho biết sờn nào dốc hơn?
(Sờn Tây dốc hơn sờn đông vì các đờng đồng mức phía Tây nằm sát nhau hơn phía đông).
HS: Các nhóm thảo luận, hoàn thành yêu cầu của bài thực hành. HS: Các nhóm cử đại diện báo cáo kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung.
GV kiểm tra kết quả tính của các nhóm và bổ sung, hớng dẫn phần còn lúng túng
của hs.
GV kết luận, khái quát ND bài thực hành. 4. Củng cố:
- Đờng đồng mức là gì?
- Trình bày cách tính khoảng cách giữa các đờng đồng mức?
5. Hớng dẫn về nhà:
- Ôn tập lại ND về bản đồ, tỉ lệ bản đồ, cách tính khoảng cách trên bản đồ so với khoảng cách ngoài thực địa
- Đọc, chuẩn bị trớc bài 17: Tìm hiểu lớp vỏ khí của Trái Đất. Mặt Trăng có lớp vỏ khí không?
Ngày soạn: 26/1/2008
Ngày giảng: 6A: 6B:
Tiết 21 – Bài 17: Lớp vỏ khớ I.Mục tiờu bài học:
- HS biết thành phần của lớp vỏ khớ. Biết vị trớ, đặc điểm của cỏc tằng trong lớp vỏ khớ. Vai trũ của lớp ễZụn trong tầng bỡnh lưu.
- Giải thớch nguyờn nhõn hỡnh thành và tớnh chất của cỏc khối khớ núng, lạnh, và lục địa, đại dương.
- Biết sử dụng hỡnh vẽ để trỡnh bày cỏc tầng của lpứ vỏ khớ, vẽ biểu đồ tỉ lệ cỏc thành phần của khụng khớ.