C2
b c d
+ Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân tìm từ trong khung để điền vào chỗ trông trong phần kết luận?
+ Yêu cầu học sinh nhận xét? - Giáo viên thống nhất ý kiến. + Yêu cầu học sinh trả lời C2 + Yêu cầu học sinh nhận xét? - Giáo viên thống nhất ý kiến.
II. Tìm hiểu biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồnHoạt động 3 Tìm hiểu những biện háp chống ô nhiễm tiếng ồn Hoạt động 3 Tìm hiểu những biện háp chống ô nhiễm tiếng ồn
Mục tiêu: Tìm hiểu những biện háp chống ô nhiễm tiếng ồn ĐDDH: Bảng phụ 13 – Học sinh đọc C3 1. Cấm bóp còi…… 2. Trồng cây xanh….. 3. Xây tờng chắn, làm trần nhà, phủ rạ. C4 - Gạch, bê tông, gỗ….. - Kính, lá cây….
+ Yêu cầu học sinh đọc thông tin sách giáo khoa?
- Giáo viên giới thiệu.
+ Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm bàn thực hiện C3?
+ Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả? + Yêu cầu học sinh nhận xét?
- Giáo viên thống nhất ý kiến. + Yêu cầu học sinh trả lời C4? + Yêu cầu học sinh nhận xét? - Giáo viên thống nhất ý kiến.
Hoạt động 5 Vận dụng 7–
C5
- Âm phát ra không quá 80 dB. - Dùng bông nút kín tai.
- Đóng cửa phòng học, xây t- ờng.
C6
Tuỳ học sinh
+ Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân hoàn thành C5, C6?
+ Yêu cầu học sinh nhận xét? - Giáo viên thống nhất ý kiến.
V. Tổng kết - HDVN 5–
Học sinh trả lời + Thế nào là ô nhiễm tiếng ồn? Cần phải làm nh thế nào để trống ô nhiễm tiếng
Học sinh đọc ồn?
+ Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ, phần có thể em cha biết?
+ Yêu cầu học sinh về nhà học bài, làm các bài tập trong sách bài tập?
+ Yêu cầu học sinh xem trớc bài mới, chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm?
NS:06/12/2009NG:08/12/2009 NG:08/12/2009
Tiết 17 – Bài 16 Tổng kết chơng II : âm học
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Ôn lại những kiến thức liên quan đến âm thanh. 2. Kỹ năng
Rèn kỹ năng trả lời các câu hỏi và làm bài tập. 3. Thái độ
Cẩn thận, chính xác, tinh thần hợp tác nhóm. II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Thớc thẳng, bảng phụ. 2. Học sinh: Ôn trớc bài mới.
III. Phơng pháp
Tích cực hóa hoạt động học sinh IV. Tổ chức giờ dạy