Yêu cầu dừng việc
Nhận xét tinh thần, thái độ , chất lợng làm việc
* HDVN :
Tìm hiểu xem bàn là, bếp điện, nồi cơm điện hoạt động dựa trên nguuyên lý nào ?
Nộp báo cáo kết quả thực hành Lắng nghe, rút kinh nghiệm
Nhận bài tập về nhà
Ngày soạn : ………..
Tiết 16 bài 16 - Định luật Jun Len Xơ– –
Ngày giảng 9A 9B 9C
Sĩ số
I. Mục tiêu:
+Nêu đợc tác dụng nhiẹt của dịng điện khi cĩ dịng điện chạy qua vật dẫn thơng thờng thì một phần hay tồn bộ điện năng đợc biến đổi thành nhiệt năng .
+Phát biểu đợc định luật Jun –Len –Xơ và vận dụng đợc định luật giải bài tập về tác dụng nhiệt của dịng điện .
+Rèn kỹ năng phân tích tổng hợp kiến thức để xử lý kết quả đã cho . +Giáo dục thái độ trung thực, kiên trì
II. Chuẩn bị :
+Vẽ to hình 13.1 và 16.1 SGK +Bình nhiệt lợng kế, nguồn điện .
A.HĐ1.ổn định lớp Kiểm tra kiến thức Tạo tình huống :– –
*Kiểm tra kiến thức :
Điện năng cĩ thể chuyển hố thành các dạng năng lợng nào ?
*Tạo tình huống :
Vì sao dây tĩc đèn rất nĩng trong khi dây dẫn tới bĩng đèn hầu nh khơng nĩng ? Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
B.HĐ2.Tìm hiểu sự biến đổi điện năng thành nhiệt năng :
Yêu cầu học sinh tìm hiểu phần 1. Gọi 1 em đọc phần này .
Nêu các vật tiêu thụ điện mà dịng điện đi qua biến đổi một phần điện năng thành nhiệt năng?
Nêu các dụng cụ mà dịng điện đi qua nĩ điện năng biến đổi hồn tồn thành nhiệt năng .?
Giáo viên chỉ cho học sinh biết các dây dẫn làm cácdây đốt nĩng của các dụng cụ trên đều bằng hợp kim
So sánh điện trở suất của dây đồng với đây bằng hợp kim ?
Khi cho dịng điện qua các vật dẫn xảy ra hiện tợng gì?
C.HĐ3.Xây dựng hệ thức biểu thị định luật Jun - Lenxơ :
Yêu cầu học sinh thảo luận nhĩm để xây dựng hệ thức của định luật
Nếu điện năng chuyển hĩa hồn tồn thành nhiệt năng thì so sánh A và Q tn ? thay U = I . R thì ta cĩ gì ?
Diễn giải cơng thức của định luật ?
Giáo viên treo h16.1 yêu cầu học sinh đọc kỹ sgk nghiên cứu thí nghiệm và mơ tả cách làm thí nghiệm
Yêu cầu các nhĩm thảo luận C1,C2 ,C3
I.Điện năng biến đổi thành nhiệt năng :
1. Một phần điện năng biến đổi thành nhiệt năng.
Học sinh nêu ví dụ Quạt , máy bơm …
2. Tồn bộ điện năng biến đổi thành nhiệt năng .
Bếp điện ,lị sởi ,bàn là …
HS liên hệ điện trở suất hợp kim
Dây dẫn bằng hợp kim cĩ điện trở suất lớn hơn dây dẫn bằng đồng
điện năng chuyển hĩa thành nhiệt năng và các dạng năng lợng khác