1. Cần phải sử dụng tiết kiệm điện năng .
Học sinh nêu lợi ích của việc tiết kiệm điện năng Ngắt điện khi ra khỏi nhà để tránh lãng phí điện và tránh nguy cơ hỏa hoạn .
Giành phần điện năng tiết kiệm để xuất khẩu . Giảm bớt việc xây dựng nhà máy điện gĩp phần giảm ơ nhiễm mơi trờng .
2. Các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện :
Cá nhân hồn thành câu C8,C9 tham gia thảo luận trên lớp về các biện pháp sử dụng và tiết kiệm điện năng
C8: A = P .t
C9 : Cần phải sử dụng các dụng cụ hay thiết bị điện cĩ cơng suất hợp lý ,dủ mực cần thiết . Khơng sử dụng các dụng cụ hay thiết bị điện trong những lúc khơng cần thiết vì sử dụng nh thế là lãng phí điện .
III/ Vận dụng :
C10: viết dịng chữ : ''Tắt hết điện trớc khi ra khỏi nhà'' dán vào cửa ra vào .
-Treo biển nhớ tắt điện .
-Lắp chuơng báo khi đĩng cửa tắt điện C12
Điện năng sử dụng cho mỗi loại đèn trong 8000 giờ :
- đèn dây tĩc :
A1 = P1 . t =0,075 .8000= 600kWh = 2160.106J
lý do điện lực khuyến cáo sử dụng đèn compact thay cho đèn sợi đốt
So sánh chi phí sử dụng của từng đèn ?
Vì sao bĩng đèn compact đợc khuyến khích sử dụng ?
bĩng đèn compact:
A2 = P2 . t = 0,015 .8000=120kWh =432 .106 J
Tồn bộ chi phí cho việc sử dụng hệ thống đèn trên trong 8000giờ là :
T1 = 8.3500 + 600.700 = 448000đồng T2 = 60000 + 120 .700 = 144000đồng Dùng bĩng đèn compact cĩ lợi hơn
Giảm bớt 403000đồng chi phí cho 8000giờ sử dụng gĩp phần giảm bớt sự cố quá tải về điện nhất là vào giờ cao điểm
*Củng cố :
Vì sao phải tiết kiệm điện năng?
Gọi 1 em đọc phàn cĩ thể em cha biết .
*HDVN :
Làm bài tập 19SBT và trả lời câu hỏi phần tự kiểm tra tr.54(sgk)vào vở
Ngày soạn : ………..
Tiết 20 -Tổng kết chơng I - Điện học
Ngày giảng 9A 9B 9C
Sĩ số
I. Mục tiêu:
+Tự ơn tập và tự kiểm tra đợc những yêu cầu về kiến thức và kỹ năng của tồn bộ chơng .
+Vận dụng đợc những kiến thức và kỹ năng để giải các bài tập trong chơng +Giáo dục ý thức tự học tập, tự rèn luyện .
II. Chuẩn bị :
+Giáo viên chuẩn bị phần trắc nghiệm .
III.Tổ chức hoạt động :
A.HĐ1.ổn định lớp Kiểm tra kiến thức Tạo tình huống :– –
*Kiểm tra kiến thức : ( lồng ghép ) *Tạo tình huống :
Giới thiệu nội dung mục tiêu của bài
B.HĐ2.Trình bày và trao đổi kết quả đã chuẩn bị :
Giáo viên kiểm tra việc làm bài ở nhà của học sinh và yêu cầu trình bày
Giáo viên nêu 1 số điểm cần chú ý sau: 1/ I =U/R
2/ R = U / I với 1 dây dẫn R khơng đổi . 3/ R1 nt R2→ Rtđ =R1 +R2 R1//R2→ 1/R = 1/R1 + 1/R2 Hay R = (R1 . R2) /R1 + R2 4/ R = p .l / S 5/ Q = I2 .R .t 6/ A= U .I .t . P = U.I=U2 / R = I2 . R 7/ Sử dụng an tồn tiết kiệm điện .
C.HĐ3.Tổ chức làm các câu trong phần vận dụng :
Gọi học sinh đọc câu C12- C16
Yêu cầu học sinh tự làm vào vở và cĩ giải thích cách chọn .
Khuyến khích trao đổi, thảo luận
Chuẩn xác kết quả
Yêu cầu học sinh tìm hiểu đề bài
Các nhĩm thảo luận hớng giải
Cá nhân tự làm bài
Gọi 1 em lên bảng chữa bài