II. Sự tương tỏc giưa HĐT và sự chờnh lệch mức nước
3. Đo CĐDĐ đối với đoạn mạch song song
-HS: Muốn đo cường độ dũng điện I1 ta phải mắc ampe kế nối tiếp với đốn 1.
-Chỳ ý quan sỏt cỏch mắc ampe kế vào mạch để thực hiện đỳng.
điện mạch chớnh I.
-Từ kết quả bảng 2, hoàn thành nhận xột (b) cuối bảng 2.
-Hướng dẫn thảo luận kết quả và nhận xột, cú thể kết quả I≠I1+I2 khụng lớn cú thể chấp nhận được và thụng bỏo: Nếu sử dụng ampe kế tốt cú độ chớnh xỏc cao hơn: I ≈ I1 + I2.
2.
-Thỏo luận nhúm hoàn thành nhận xột. -Đại diện nhúm đọc kết quả bảng 2 và nhận xột của nhúm mỡnh, nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
- Nhận xột: Cường độ dũng điện trong mạch chớnh bằng tổng cỏc cường độ dũng điện mạch rẽ: I = I1 + I2
5.
Tổng kết và hướng dẫn học tập ở nhà. (3phỳt) * Tổng kết:
- Gv nhận xột về kết quả cỏc phộp đo, xử lớ kết quả tớnh toỏn.
- Muốn đo hiệu điện thế giữa hai đầu 1 búng đốn trong mạch điện, ta phải chọn và mắc vụn kế vào mạch điện như thế nào ?
HS:
+ Cỏch chọn vụn kế: Chọn vụn kế cú GHĐ phự hợp với giỏ trị muốn đo.
+ Cỏch mắc vụn kế: Song song với đốn, sao cho chốt dương của vụn kế được mắc với cực dương của nguồn.
* Hướng dẫn học sinh học ở nhà:
- Đọc bài 29: An toàn sử dụng điện
Ngày soạn: 01/09/2010
Ngày giảng Lớp A: 05/09/2010 - Lớp B: 03/09/2010
Tiết 33: AN TOÀN KHI SỬ DỤNG ĐIỆN
I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức:
+ Biết giới hạn nguy hiểm của dũng điện đối với cơ thể người
+ Biết và thực hiện 1 số quy tắc ban đầu để đảm bảo an toàn khi sử dụng điện
2. Kĩ năng:
+ An toàn khi sử dụng điện 3. Thỏi độ:
+ Nghiờm tỳc trong học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 bỳt thử điện - Trũ : III. PHƯƠNG PHÁP: - Dạy học tớch cực và học hợp tỏc. IV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC: 1. Mở bài: (5 phỳt)
- Mục tiờu: Kiểm tra bài cũ – Đặt vấn đề.
- Đồ dựng dạy học:
- Cỏch tiến hành:
* Kiểm tra:
- Cường độ dũng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch nối tiếp cú đặc điểm gỡ?
* Tổ chức tỡnh huống học tập:
Cú điện thật là ớch lợi, thuận tiện nhưng nếu sử dụng điện khụng an toàn thỡ điện cú thể gõy thiệt hại về người và tài sản. Vậy sử dụng điện như thế nào là an toàn?
2.