- Cỏch tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
-GV cắm bỳt thử điện vào một trong hai lỗ của ổ lấy điện để học sinh quan sỏt khi nào thỡ bỳt thử điện sỏng:
Cầm bỳt thử điện theo hai cỏch:
+ Cỏch 1: Chỉ cầm tay vào vỏ nhựa của bỳt thử điện.
+ Cỏch 2: Tay cầm tiếp xỳc vào chốt cài bằng kim loại của bỳt thử điện và thử vào cả hai lỗ của ổ lấy điện.
GV thụng bỏo lỗ mắc với dõy núng của ổ lấy điện.
-Yờu cầu HS trả lời cõu hỏi C1.
-Yờu cầu HS làm việc theo nhúm: Lắp mạch điện hỡnh 29.1và thực hiện kiểm tra theo hướng dẫn SGK tr 82 để hoàn thành nhận xột.
.-Yờu cầu HS đọc phần thụng bỏo mục 2 trong
-GV bổ sung thờm: Dũng điện cú cường độ 70mA trở lờn, tương ứng với hiệu điện thế từ 40V trở lờn, làm tim ngừng đập.
I. Dũng điện đi qua cơ thể người cú thể gõynguy hiểm nguy hiểm
1. Dũng điện đi qua cơ thể người
-HS quan sỏt Gv làm TN để trả lời cõu C1.
C1: Búng đốn của bỳt thử điện sỏng khi đưa đầu của bỳt thử điện vào lỗ mắc với dõy “núng” của ổ lấy điện và tay cầm phải tiếp xỳc với chốt cài bằng kim loại của bỳt thử điện.
* Nhận xột: Dũng điện cú thể đi qua (chạy qua) cơ thể người khi chạm vào mạch điện tại bất cứ vị trớ nào của cơ thể.
2. Giới hạn nguy hiểm đối với dũng điện đi qua cơ thể người qua cơ thể người
Bài 29.2 tr 30 SBT.
I > 25mA –Làm tổn thương tim. I > 70mA - Làm tim ngừng đập. I > 10 mA- Co giật cỏc cơ.
3.Hoạt động 2: Tỡm hiểu hiện tượng đoạn mạch và tỏc dụng của cầu chỡ. (10 phỳt) :
- Mục tiờu: HS nắm được hiện tượng đoạn mạch và tỏc dụng của cầu chỡ.
- Đồ dựng dạy học: 1 số loại cầu chỡ, bộ nguồn 6v, 1 búng đốn 6v, 1 cụng tắc , …
- Cỏch tiến hành:
-GV mắc mạch điện và làm TN về hiện tượng đoản mạch như hướng dẫn SGK. Yờu cầu HS quan sỏt ghi lại số chỉ của
II. Hiện tượng đoạn mạch và tỏc dụng của cầu chỡ cầu chỡ
ampe kế và trả lời cõu hỏi C2.
-Yờu cầu HS nhớ lại cỏc tỏc dụng của dũng điện và thảo luận nhúm về tỏc hại của hiện tượng đoản mạch.
- Chuyển ý: Để bỏo vệ cỏc thiết bị điện,
người ta sử dụng cầu chỡ. Chỳng ta tiếp tục tỡm hiểu về cấu tạo và tỏc dụng của cầu chỡ. -Yờu cầu HS nhớ lại những hiểu biết về cầu chỡ đó học ở lớp 5 và bài 22.
-GV làm TN đoản mạch như sơ đồ hỡnh 29.3. HS nờu hiện tượng xảy ra với cầu chỡ khi xảy ra đoản mạch.
-GV liờn hệ thực tế hiện tượng đoản mạch như vỏ bọc dõy dẫn bị hở, hai lừi dõy tiếp xỳc nhau ( chập điện). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Hướng dẫn HS tỡm hiểu về cầu chỡ qua quan sỏt hỡnh 29.4 và cầu chỡ thật, nờu ý nghĩa con số ghi trờn cầu chỡ? GV cú thể lấy 1 vớ dụ cụ thể. Yờu cầu HS giải thớch. -Yờu cầu HS trả lời C5.
C2: Khi bị đoản mạch, dũng điện trong mạch cú cường độ lớn hơn.
- Tỏc hại của hiện tượng đoản mạch:
+ Gõy chỏy vỏ bọc dõy và cỏc bộ phận khỏc tiếp xỳc với nú →hoả hoạn.
+ làm đứt dõy túc búng đốn, dõy trong cỏc mạch điện của cỏc dụng cụ dựng điện... → Hỏng cỏc thiết bị điện.
2. Tỏc dụng của cầu chỡ
C3: Khi đoản mạch dõy chỡ núng đỏ, chảy đứt và ngắt mạch (đốn tắt) → búng đốn được bảo vệ.
→Sự cần thiết phải sử dụng cầu chỡ trong mạch điện gia đỡng.
-Dũng điện cú cường độ vượt quỏ giỏ trị định mức thỡ cầu chỡ sẽ đứt.
C4: dũng điện cú cường độ vượt quỏ giỏ trị đú thỡ cầu chỡ sẽ đứt
C5: nờn dựng cầu chỡ cú ghi số 1.2A hoặc 1.5A
4. Hoạt động 3: Tỡm hiểu cỏc quy tắc an toàn khi sử dụng điện (10 phỳt) :
- Mục tiờu: HS nắm được cỏc quy tắc an toàn khi sử dụng điện
- Đồ dựng dạy học:
- Cỏch tiến hành:
-GV yờu cầu giải thớch 1 số điểm trong quy tắc an toàn đú.
-Yờu cầu HS hoạt động theo nhúm trả lời cõu C6.