* Mục tiêu: HS hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến sự phân hĩa giới tính và ứng dụng trong sản xuất.
Nội dung kiến thức Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
III. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự phân hĩa giới tính: đến sự phân hĩa giới tính:
Sự phân hĩa giới tính khơng hồn tồn phụ thuộc vào cặp NST giới tính mà cịn chịu ảnh hưởng của các yếu tố mơi trường.
Ví dụ: ……
(H) Ngồi cặp NST giới tính, cịn những yếu tố nào cũng gây ảnh hưởng đến sự phân hĩa giới tính?
- Nêu thêm ví dụ minh họa (H) Ứng dụng trong sản xuất?
- HS suy nghĩ, dựa vào SGK để trả lời :
Các yếu tố như: hormone, nhiệt độ, ánh sáng, thức ăn … cĩ ảnh hưởng đến sự phân hĩa giới tính. Nêu VD minh họa
- Điều chỉnh tỉ lệ đực cái phù hợp với nhu cầu sản xuất.
3. Tổng kết bài:
Cho HS đọc chậm phần tĩm tắt cuối bài và nhắc lại các ý chính. Trả lời câu hỏi và bài tập :
1/ Bài tập 1 SGK trang 41
2/ Chỉ câu trả lời đúng nhất trong các câu sau. Tại sao trong cấu trúc dân số tỉ lệ nam : nữ xấp xỉ bằng nhau ?
a) Do 2 loại tinh trùng mang X và mang Y được tạo ra với tỉ lệ ngang nhau.
b) Tinh trùng mang X và mang Y tham gia vào quá trình thụ tinh với xác suất ngang nhau. c) Các hợp tử mang XX và XY được sống trong điều kiện nĩi chung là như nhau.
d) Cả a và b
4. Hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc và ghi nhớ phần tĩm tắt ở cuối bài. - Trả lời câu hỏi và bài tập 2, 4, 5 SGK trang 41. - Đọc mục “ Em cĩ biết “.
- Chuẩn bị bài mới : Di truyền liên kết: Tìm hiểu TN của Morgan