- Củng cố cách viết các chữ viết hoa d ,đ viết đúng mẫu, đều nét & nối chữ đúng qui định
a. Giới thiệu và ghi tên bài lên bảng b Hớng dẫn:
b. Hớng dẫn:
*HĐ1: Các bộ phận của cơ quan thần kinh
- YC HS quan sát sơ đồ cơ quan thần kinh ở hình 1,2 trang 26, 27 SHS, thảo luận nhĩm và làm bài tập 1 vở bài tập TN-XH.
- YC HS chỉ vị trí của bộ não, tuỷ sống trên cơ thể mình hoặc cơ thể bạn.
- Treo sơ đồ cơ quan thần kinh phĩng to: + Chỉ và nĩi tên các bộ phận của cơ quan thần kinh trên sơ đồ.
+ Não, tuỷ sống, dây thần kinh nằm ở đâu trong cơ thể? Chúng đợc bảo vệ thế nào?
* Kết luận: Cơ quan thần kinh gồm 3 bộ
phận:Não, tuỷ sống và các dây thần kinh.Não nằm trong hộp sọ, tuỷ sống nằm trong cột sống để bảo vệ an tồn.
*HĐ2: Vai trị của cơ quan thần kinh
-YC HS chơi trị chơi do lớp trởng điều khiển.
+ Các em đã sử dụng những giác quan nào
- 2 HS lên bảng trả lời. Lớp NX, bổ sung.
- Quan sát, thảo luận và làm bài tập. - Thực hiện YC của GV
- Quan sát, theo dõi
+ não, tuỷ sống, các dây thần kinh.… + Não nằm trong hộp sọ, tuỷ sống nằm trong cột sống, các dây thần kinh nằm khắp các nơi trên cơ thể.
- Chơi trị chơi, lớp trởng điều khiển. VD: Trị chơi “Chim bay cị bay” - h/s nêu
để chơi?
- YC HS đọc mục “bạn cần biết” SHS, thảo luận nhĩm và làm bài tập 3 vở bài tập TN- XH.
* Kết luận:
Não và tuỷ sống là trung ơng thần kinh điều khiển mọi hoạt động của cơ thể
+ Điều gì sẽ xảy ra nếu não hoặc tuỷ sống hay các dây thần kinh hoặc một giác quan bị hỏng?
3. Củng cố, dặn dị:
- NX giờ học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Hoạt động thần kinh
- 1, 2 HS đọc, thảo luận, làm bài - HS lắng nghe
+ cơ thể khơng hoạt động đ… ợc bình th- ờng, ảnh hởng đến sức khoẻ. ⇒ Cần bảo vệ và giữ gìn cơ quan thần kinh.
=================================
Thực hành:Tự nhiên và xã hội Cơ quan thần kinh I. Mục đích- yêu cầu:
- HS biết kể tên, chỉ trên sơ đồ và trên cơ thể vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh. - HS biết nêu vai trị của não, tuỷ sống, các dây thần kinh và các giác quan.