IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
a. Giới thiệu và ghi tên bài lên bảng b) Hớng dẫn:
b) Hớng dẫn:
*HĐ1: Nhắc lại các bộ phận của cơ quan thần kinh
- YC HS chỉ vị trí của bộ não, tuỷ sống trên cơ thể mình hoặc cơ thể bạn.
- Treo sơ đồ cơ quan thần kinh phĩng to: + Chỉ và nĩi tên các bộ phận của cơ quan thần kinh trên sơ đồ.
+ Não, tuỷ sống, dây thần kinh nằm ở đâu trong cơ thể? Chúng đợc bảo vệ thế nào? - Cơ quan thần kinh gồm những gì?
*HĐ2: Vai trị của cơ quan thần kinh
- YC HS chơi trị chơi do lớp trởng điều khiển.
+ Các em đã sử dụng những giác quan nào để chơi?
- YC HS đọc mục “bạn cần biết” SHS, thảo luận nhĩm và làm bài tập 3 vở bài tập TN-XH.
- Gọi đại diện 1 số nhĩm nêu chức năng của não, tuỷ sống và các dây thần kinh.
3. Củng cố, dặn dị:
- NX giờ học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Hoạt động TK
- Thực hiện YC của GV - Quan sát, theo dõi
+ …não, tuỷ sống, các dây thần kinh.
+ Não nằm trong hộp sọ, tuỷ sống nằm trong cột sống, các dây thần kinh nằm khắp các nơi trên cơ thể.
- Nhiều HS nêu
- Chơi trị chơi, lớp trởng điều khiển. VD: Trị chơi “Chim bay cị bay” + 4,5 HS trả lời.
- 1, 2 HS đọc, thảo luận, làm bài.
- 4 HS trả lời.
==========================
Hoạt động tập thể: Giáo dục An tồn giao thơng bài 2 : Giao thơng đờng Sắt
I. Mục đích , yêu cầu.
* Giúp học sinh:
- Nắm đợc đặc điểm của giao thơng đờng sắt , những quy định đảm bảo an tồn giao thơng đờng sắt .
_Cĩ ý thức thực hiện ATGT đờng sắt II. Phơng pháp dạy học .
-Trực quan, đàm thoại , thảo luận nhĩm . III. Cơng việc chuẩn bị .
GV: Tranh ảnh (SGK ) HS :SGK
IV. Các hoạt động dạy học .
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ:
Khi đi trênđờng bộ em cần làm gì để đảm bảo ATGT.
3 . Bài mới. a) Giới thiệu bài :
- GV giới thiệu bài & ghi bảng tên bài. b )Hớng dẫn :
* HĐ1:Đặc điểm của giao thơng đờng sắt :
Tàu hỏa đi trên đờng gì ?
Vì sao tàu hỏa phải cĩ đờng riêng ?
HĐ2 . Giới thiệu hệ thống đờng sắt ở nớc ta
HS nêu một số đờng sắt mà em biết? GV giới thiệu 6 tuyến đờng sắt : Hà Nội - Hải phịng
Hà Nội - TP Hồ Chí Minh Hà Nội - Lào Cai
Hà Nội - Lạng Sơn Hà Nội - Thái Nguyên Hà Nội - Hạ Long
HĐ3 . Những quy định đi trên đờng sắt cắt ngang
Khi đi đờng gặp tàu hỏa chạy cắt ngang đ-
HS nêu .
HS theo dõi
Đờng sắt
Cĩ đầu tàu , nhiều toa , chở nặng , chạy nhanh .
HS nêu một số đờng sắt mà mình biết HS thảo luận nhĩm
Trình bày
ờng bộ thì em cần phải tránh ntn ? HĐ4 . Luyện tập :
GV đa ra một số ý kiến
Đờng sắt là đờng dành riêng cho tàu hỏa . Khi tàu chạy qua đờng nơi khơng cĩ rào chắn , em cĩ thể đứng sát đờng tàu hỏa để xem .
4. Củng cố , dặn dị: - GV nhắc lại nội dung bài. - GV nhận xét, đánh giá tiết học. -Thực hành : Giữ ATGT đờng sắt .
chắn 1m Nếu khơng cĩ rào chắn đứng cách đờng ray ngồi cùng ít nhất 5m . HS ghi Đ , S đánh giá ý kiến đĩ Đ S … ==================================== Tin GV chuyên dạy ==============================================================