- Chuẩn bị bài: Sự phát triển của từ vựng
(Đọc kỹ bài học, trả lời câu hỏi SGK)
Cần Kiệm, Ngày tháng năm 2010 Ký duyệt giáo án của nhà trờng
Ngày soạn: 05/09/2010 Ngày giảng: 13/09/2010 Ngữ văn- Bài 5
Tiết21 Sự phát triển của từ vựng
A.
Mục tiêu bài học :
Giúp học sinh nắm đợc:
- Từ vựng của một ngơn ngữ khơng ngừng phát triển, sự phát triển của từ vựng thể hiện trớc hết ở hình thức một từ ngữ phát triển thành nhiều nghĩa trên cơ sở một nghĩa gốc
- Rèn luyện kĩ năng nhận biết phơng thức phát triển nghĩa của từ.
B.
Chuẩn bị :
GV: Đọc tài liệu tham khảo; HS: Đọc và tìm hiểu nội dung bài.
C. TIếN TRìNH LÊN LớP :
* Kiểm tra bài cũ:
Thế nào là cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp? Cho ví dụ? * Bài mới:
Hoạt động của thầy và trị Nội dung Giới thiệu bài:
Các bớc thực hiện:
I. tìm hiểu bài :
HS: Đọc bài “Cảm tác vào nhà ngục Quảng Đơng”.
? Từ “kinh tế” cĩ nghĩa là gì? Ngày nay nghĩa đĩ cịn dùng nữa khơng.
HS: Suy nghĩ, trả lời:
GV Hiện nay hiểu theo nghĩa: Tồn bộ hành động của con ngời trong lao động sản xuất, trao đổi, phân phối và sử dụng của cải vật chất làm ra.
=>Nghĩa của từ khơng phải bất biến. Nĩ cĩ thể thay đổi theo thời gian. Cĩ những nghĩa cũ mất đi và cĩ những nghĩa mới đợc hình thành.
HS : Đọc mục 2 và 3
? Chỉ ra nghĩa của từ xuân, tay trong mỗi trờng hợp. Từ nào là nghĩa gốc, từ nào là nghĩa chuyển?Theo em từ xuân, tay phát triển nghĩa theo phơng thức nào?
HS: Suy nghĩ, trả lời:
GV phân biệt ẩn dụ từ vựng và ẩn dụ tu từ bằng các ví dụ mắt, tay.
? Nhận xét gì về nghĩa của từ theo sự phát triển của thời gian? Cĩ những ph- ơng thức chủ yếu nào phát triển nghĩa của từ ngữ.
HS: rút ra kết luận và đọc ghi nhớ (SGK)
HS: Xác định yêu cầu bài tập 1-5. Chia 5 nhĩm thảo luận. Gọi đại diện trình bày Nhận xét, bổ sung GV: Đánh giá
từ ngữ. 1. Ví dụ:
a)
-"Kinh tế" : Cĩ nghĩa là kinh bang tế thế: lo việc nớc việc đời. Cả câu thơ ý nĩi tác giả ơm ấp hồi bão trơng coi việc nớc, cứu giúp ngời đời.
b)
- Xuân 1 : Mùa chuyển tiếp từ đơng sang hạ, đợc coi là mở đầu của năm - Xuân 2: cĩ nghĩa tuổi trẻ (nghĩa chuyển)
-> theo phơng thức ẩn dụ
- Tay 1: Bộ phận phía trên của cơ thể ngời, từ vai đến các ngĩn dùng để cầm, nắm (nghĩa gốc)
- Tay2: Ngời chuyên hoạt động hay giỏi về một mơn, một nghề nào đĩ (kẻ buơn ngời)
-> Phơng thức hốn dụ 2. Kết luận:
- Nghĩa của từ phát triển: từ nghĩa gốc phát triển thành nghĩa chuyển.
- Cĩ hai phơng thức phát triển nghĩa của từ vựng là ẩn dụ và hốn dụ. II. Luyện tập. 1. Bài 1: - Chân 1: Nghĩa gốc. - Chân 2: chuyển (hốn dụ). - Chân 3: chuyển (ẩn dụ). - Chân 4: chuyển( ẩn dụ). 2. Bài 2:
Trà trong các tên gọi→nghĩa chuyển (sản phẩm từ thực vật, chế biến thành
dạng khơ dùng chữa bệnh). 3. Bài 3: Đồng hồ điện ... những khí cụ để đo cĩ bề mặt giống đồng hồ. 4. Bài 4: Ví dụ:
- Sơng núi nớc Nam vua Nam ở. - Ơng vua dầu lửa là ngời ở Irắc. 5. Bài 5:
Từ “Mặt trời” trong lăng ẩn dụ tu từ→cĩ nghĩa lâm thời.
d. CủNG Cố Và H ớng dẫn Về nhà