- Chuẩn bị: Su hào, bắp cải, súp lơ, quả cam
3. Muốn cải tạo cây trồng cần phải làm gi? ( 10′)
( 10′)
+ Cải tiến di truyền: Lai, chiết, ghép, chọn giống, cải tạo giống, nhân giống…
+ Chăm sóc, tưới nước, bón phân, phòng trừ sâu bệnh
c) Củng cố luyện tập ( )
- Cây trồng khác cây dại như thế nào? Do đâu có sự khác nhau ? Cho ví dụ cụ thể? Đáp án:
- Cây trồng khác cây dại ở bộ phận sử dụng
- Do nhu cầu sử dụng con người tác động vào các bộ phận
- VD: Từ cải dại: Cần lá tác dụng vào lá để hình thành cây trồng là bắp cải…
d) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (1′)
- Học thuộc bài theo nội dung câu hỏi cuối bài trang 145 - Đọc mục: Em có biết
- Tìm hiểu thêm trên thực tế địa phương về mối quan hệ giữa cây trồng, cây dại
STT Tên cây Bộ phận dùng So sánh tính chất
Cây hoang dại Cây trồng
1 Chuối Quả Quả nhỏ, chát, nhiều hạt Quả to, ngọt, không hạt
2 Cà Quả Quả nhỏ, nhiều hạt Quả to, ít hạt
3 Hoa hồng Hoa Hoa nhỏ, màu nhạt, ít hương Hoa to, màu sặc sỡ, thơm
- Xem trước nội dung bài 46: Thực vật góp phần điều hoà khí hậu
Ngày soạn : 21.3.2009 Ngày giảng : 24.3.2009
CHƯƠNG IX. VAI TRÒ CỦA THỰC VẬTTiết 56 THỰC VẬT GÓP PHẦN ĐIỀU HOÀ KHÍ HẬU Tiết 56 THỰC VẬT GÓP PHẦN ĐIỀU HOÀ KHÍ HẬU 1. Mục tiêu
a) Kiến thức.
- Giải thích được vì sao thực vật, nhất là thực rừng có vai trò quan trọngtrong việc giữ cân bằng lượng khí cacbonic và oxi
- Giải thích những nguyên nhân sâu xa của những hiện tượng xảy ra trong tự nhiên(xói mòn, hạn hán, lũ lụt…)
b) Kĩ năng
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, hoạt động nhóm
c) Thái độ
- Có ý thức bảo vệ thực vật thể hiện bằng các hành động cụ thể