- Chuẩn bị: Su hào, bắp cải, súp lơ, quả cam
b) HS Kẻ bảng trang
- Chuẩn bị mẫu theo yêu cầu
3. Tiến trình bài dạy a) Kiểm tra bài cũ ( 5′) a) Kiểm tra bài cũ ( 5′)
- Câu hỏi :
- Thực vật hạt kín xuất hiện trong điều kiện nào? Đặc điểm gì giúp chúng thích nghi với điều kiện đó?
- Đáp án :
- Thực vật hạt kín xuất hiện khi khí hậu tiếp tục khô hơn do mặt trời chiếu sáng liên tục. Đặc điểm thích nghi : Lá noãn khép kín, có hoa, quả, hạt nằm trong quả
*Vào bài : (1′)
Trong gần 300.000 loài của ngành hạt kín có tới 30.000 loài được con người sử dụng vào nhiều mục đích khác nhau. Rât nhiều loài trong số này là cây trồng.Vậy cây trồng xuất hiện như thế nào và do đâu mà đạt được sự phong phú ấy? Đó là nội dung chủ yếu của bài.
Hoạt động 1: Cây trồng bắt nguồn từ đâu Mục tiêu: Biết được cây trồng ngày nay bắt
nguồn từ cây dại
G Bằng kiến thức thực tế suy nghĩ trả lời câu hỏi phần lệnh trang 144 mục 1
? Hãy kể tên một vài cây trồng và công dụng của chúng?
? Hiểu thế nào là cây trồng
? Cây trồng có nguồn gốc từ đâu ? Cho biết cây trồng nhằm mục đích gì?
? Cây trồng ngày nay khác cây dại như thế nào?
Hoạt động 2: Cây trồng khác cây dại như thế
nào?
Mục tiêu: Giúp HS thấy được đặc điểm khác
nhau giữa cây trồng và cây dại
G. Đế giúp các em thấy được đặc điểm khác nhau giữa cây trồng và cây dại trước tiên phải nhận biết được cây trồng và cây dại
G. Treo tranh hình 45.1
Yêu cầu HS quan sát hình vẽ nhận biết cây cải trồng và cây cải dại
? Em hãy cho biết sự khác nhau giữa các bộ phận tương ứng rễ, thân, lá, hoa của cây cải dại và cây cải trồng?
? Vì sao các bộ phận của cây trồng lại khác nhiều so với cây dại ?
G. Do con người tác động vào các bộ phận khác nhau của thực vật → các bộ phận đó khác hẳn so với cây dại
VD: Cây bắp cải: lá to hơn rất nhiều so với cây dại
Hay su hào con người dùng thân → người ta đã tác động vào làm cho thân to hơn so với cây dại
G. Vậy giữa cây trồng và cây dại khác nhau như thế nào?
G. Treo bảng phụ (Bảng trang 144). Phát phiếu học tập cho các nhóm
G. Yêu cầu các nhóm tập trung mẫu cây trồng và cây dại. Chú ý quan sát các bộ phận mà con người sử dụng so sánh giữa cây trồng với cây dại -> Gọi nhóm báo cáo, điền bảng...