- Nắm một số kiến thức thực tế về hình trụ B Chuẩn bị
Đ3 hình cầu A Mục tiêu
A. Mục tiêu
- Nắm vững các khái niệm của hình cầu: tâm, bán kính, đờng tròn lớn, mặt cầu. - Hiểu đợc mặt cắt của hình cầu luôn là hình tròn
- Thấy đợc ứng dụng thực tế của hình cầu. B. Chuẩn bị
Giáo viên: Thớc thẳng, mô hình của hình cầu, com pa Học sinh: Thớc thẳng, com pa.
C. Phơng pháp dạy học:
Đặt vấn đề kết hợp với hoạt động nhóm D. Các hoạt động dạy học trên lớp
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Hình cầu:
Tiến hành quay nửa hình tròn cho hs quan sát.
Giới thiệu các khái niệm hình cầu, mặt cầu, tâm và bán kính. Cho hs vẽ hình vào
Theo dõi gv tiến hành quay. Nắm các khái niệm hình cầu, mặt cầu, tâm, bán kính. 1. Hình cầu: Khi quay nửa hình tròn (O; R) một vòng quanh đ- ờng kính
Giáo án hình học 9 năm học 2008 2009 Gv Mạc Mạnh Cờng
định ta đợc một hình cầu.
Nửa đờng tròn trên quay tạo nên mặt cầu. O là tâm, R là bán kính của hình cầu hay mặt cầu đó
Hoạt động 2: Cắt hình cầu bởi một mặt phẳng
Khi cắt hình cầu bởi một mặt phẳng thì mặt cắt là một hình gì? Nhận xét?
Gọi 1 hs lên bảng làm ?1.
Chiếu bài làm của 3 em lên mc.
Nhận xét?
Gv nhận xét, bổ sung nếu cần.
Khi cắt hình cầu bởi một mặt phẳng thì mặt cắt là một hình tròn. Nhận xét.
1 hs lên bảng làm ?1. Quan sát bài làm trên bảng và mc.
Nhận xét. Bổ sung.
2. Cắt hình cầu bởi một mặt phẳng:
Khi cắt hình cầu bởi một mặt phẳng thì mặt cắt là một hình tròn.
?1. (SGK 122). Khi cắt mặt cầu bởi một mặt phẳng thì mặt cắt là 1 đờng tròn:
Nếu mặt phẳng cắt
đi qua tâm thì đờng tròn đó có bán kính R(gọi là đờng tròn lớn)
Nếu mặt phẳng cắt không đi qua O thì đ- ờng trong đó có ban kính < R.(gọi là đờng tròn bé)
Hoạt động 3: Củng cố
Giáo viên nêu lại các kiến thức trọng tâm trong tiết.
Hoạt động 4: Hớng dẫn về nhà
- Học kĩ lí thuyết.
- Tìm hiểu các vật có dạng hình cầu trong thực tế - Đọc trớc bàiDiện tích mặt cầu và thể tích hình cầu
Tuần 35 Tiết 63
Ngày soạn: 15/ 4/2009 Ngày dạy: …./…./2009