- Nguyên nhân sâu xa: So sánh lực lợng giữa các nớc ĐQ thay đổi, mâu thuẫn về vấn đề thuộc địa trở nên gay gắt
Hệ quả: hình thành 2 khối quân sự kình
địch nhau: khối Liên minh ( năm `1882,
gồm Đức, áo, Hung, I-ta-li-a) và khối
Hiệp ớc ( năm 1907, gồm Anh, Pháp, Nga)
- Nguyên nhân trực tiếp: ngày 28 - 6 - 1914,Thái tử áo - Hung bị ám sát -> Đức, áo, Hung lấy cớ để gây chiến tranh
II- Những diễn biến chính của chiến sự 1. Giai đoạn thứ nhất (1914 -1916 )
Thời gian Sự kiện chính
- 28/ 07/ 1914- 1 /8 1914 - 1 /8 1914 …
- áo - Hung tuyên chiến với Xéc - bi - Đức tuyên chiến với Nga
…
2. Giai đoạn thứ hai ( 1917 - 1918 )
Thời gian Sự kiện chính
- 7/ 11/ 1917
...
- Cách mạng tháng Mời thắng lợi ở Nga, nhà nớc Xô Viết rút khỏi chiến tranh
-Trờng THCS Phong Thủy
Mục III:
- Gọi HS đọc SGK
? CTTG thứ nhất đã để lại hậu quả ntn ?
- Y/c HS ghi cụ thể các con số thể hiện hậu quả ra giấy nháp
- GV treo bảng thống kê kết quả để HS đối chiếu
? Từ diễn biến và kết cục của cuộc CT, em hãy nêu tính chất của nó ? - GV giới thiệu thêm về phong trào công nhân và nhân dân các nớc thuộc địa và phụ thuộc
- Đọc SGK
- Nêu kết quả, tính chất của cuộc chiến tranh - Nhận xét và bổ sung ý kiến
III- Kết cục của chiến tranh thế giới thứ nhất
- 10 triệu ngời chết, 20 triệu ngời bị th- ơng, CSVC bị tàn phá nghiêm trọng -> gây đau thơng cho nhân loại
-Tính chất : là cuộc chiến tranh đế quốc phi nghĩa
IV- Củng cố
- Gọi HS trình bày lại diễn biến chính của cuộc chiến tranh trên bản đồ - Làm BT 3 ở vở BT
V- Dặn dò
- Trả lời các câu hỏi cuối bài và làm BT ở vở BT
- Ôn tập lại những nội dung kiến thức đã học về lịch sử thế giới cận đại ( từ giữa thế kỷ XVI đến năm 1917 )
Tiết 21:
Bài 13 : Ôn tập lịch sử thế giới cận đại ( từ giữa thế kỷ XVI đến năm 1917 )
Ngày soạn: 21/11/2007 Ngày dạy: 23/11/2007 I-Mục tiêu
1-Kiến thức:
HS nắm đợc
-Những kiến thức cơ bản của phần LS TG Cận đại qua những sự kiện, nội dung chính -Nắm vững kiến thức để chuẩn bị học tốt phần LS TG hiện đại
2-T
t ởng:
HS có ý thức , đánh giá đúng đắn , từ đó rút ra những bài học cần thiết cho bản thân 3-Kỹ năng:
Củng cố, rèn luyện kỹ năng hệ thống hoá, phân tích, khái quát sự kiện, rút ra kết luận , lập bảng thống kê…
II-Chuẩn bị
- Bảng thống kê “Những sự kiện chính cuả lịch sử TG cận đại” - Một số t liệu có liên quan
- Các BT thực hành
III-Lên lớp
1-Bài cũ:
Kết hợp trong khi ôn tập 2-Bài mới:
Hoạt động của giáo viên HĐ của học si n h Kiến thức cần đạt 1. GV phát phiếu học tập và tổ chức HS HĐ nhóm - Y/c HS kẻ bảng và thống kê những sự kiện chính gồm 3 cột : niên đại, sự kiện chính, kết quả và ý nghĩa
Lu ý: Nêu những sự kiện chính, chú ý cột kết quả và ý nghĩa
-GV treo bảng phụ
- Gọi đại diện nhóm điền thông tin vào bảng - Các nhóm khác nhận xét và bổ sung ý kiến - GV nhận xét và bổ sung ý kiến 2. GV y/c HS tìm hiểu ND SGK - GV tổ chức HS HĐ nhóm
? Tóm tắt những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới Cận đại ?
- Gọi đại diện nhóm TL câu hỏi - GV bổ sung và củng cố nội dung
- Xem lại nội dung kiến thức , lập bảng và điền sự kiện theo HD -Đại diện nhóm TL câu hỏi - Nhận xét và bổ sung ý kiến -Đọc SGK, thảo luận nhóm theo HD - Rút ra 5 ND chính - Đại diện nhóm TL câu hỏi - Nhận xét và bổ sung ý kiến I- Những sự kiện lịch sử chính
Thời gian Sự kiện Kết quả
- 8-1566 - CM TS Hà Lan - Lật đổ ách thống trị của TD Tây Ban Nha … … …